2020年佛山高考一本上线率16.17%/佛山中考填报志愿你必须要知道的信息

　　原标题：禅城公办学校摇珠 惠景中学元甲小学竞争最激烈

　　昨日，禅城区公办中小学展开自主选校摇珠，惠景中学等三所佛山九小等三所小学都需经过摇珠派位，其他学校则因学位数大于报名人数而自动录取。

　　初中 惠景中学大热 摇中率仅13%

　　昨日上午首先进行初中摇珠派位。今年需要摇珠入学的初中包括南庄中学、佛山三中初中部和惠景中学。其他学校则因为报名人数少于学位数，被直接录取，无需摇珠。

　　上午9点，佛山电大摇珠现场挤满了人。区招办工作人员将学位数以及报名人数、摇珠流程等信息张贴在摇珠现场的外面，供家长仔细翻阅。经过模拟摇珠之后，南庄中学、惠景中学、佛山三中初中部依次开始摇珠派位。每一次开始出现摇珠结果时，坐在后排的家长都迫不及待地站起来。

　　在报名人数方面，今年南庄中学提供170个学位，吸引了227人报名;佛山三中初中部提供89个学位吸引了374人报名。而昨日的大热门，也是首次出现剩余学位的惠景中学共提供35个学位，吸引了278人报名，摇中率仅为13%。

　　“三中的学习气氛比较好，师资也比较好”，鸿业小学学生钟骏杰希望能够摇中三中初中部，有些激动的骏杰从后排直接站到了大屏幕的旁边，想要看得更清楚仔细自己是否被摇中。当屏幕显示出他的名字之后，骏杰兴奋地一边鼓掌跳起来，一边告诉妈妈好消息。

　　今年15所公办初中共提供2074个学位，比去年少了13个。记者查看志愿统计表发现，今年志愿填报的总人数为1292个，比去年少了265人。除了几所热门学校以外，张槎中学、城北中学、汾江中学、佛山十一中、澜石中学、十四中、吉利中学等7所学校志愿填报数均为个位数。

　　“适合自己的才是最好的”，禅城区招生办相关负责人表示，经过三年的摇珠派位，家长和考生的选择越来越理性，都会结合自己对学校的需求，比如教学质量、学校床位、离家远近等因素选择适合的学校。

　　小学　328个剩余学位　吸引766名学生

　　昨日下午举行的小学自主选校摇珠，今年有剩余学位的学校共12所，总共有328个剩余学位，吸引了766名学生参加自主选校。

　　从报名情况来看，12所公办小学中，建设小学、怡东小学、东鄱小学、人民路小学、二十四小这五所小学的剩余学位数量多于自主选校报名人数，可以直接按照所填志愿安排入读。但剩余的多所学校则需要进行摇珠。

　　其中，竞争最激烈的要数元甲小学、佛山九小和同济小学三所小学。其中，元甲小学、佛山九小两所省一级小学今年首次参加摇珠，元甲小学剩余学位仅11个，吸引99名学生报名，而佛山九小仅剩余26个学位，自主选校报名人数为144人，中标几率分别为11%和18%。另一所学校同济小学延续了去年的大热，今年该校中签几率约为1:3，今年该校提供91个学位供摇珠，吸引269名家长报名，摇中率为33%。

　　“还好抽中了，不然每天接送来回都要1个小时。”昨日下午小学的摇珠仪式上，苏伯的孙子抽中大热的同济小学学位，阿伯喜极而泣，以手背擦泪。“太不容易了，从报名到今天抽中，我已经连续几个晚上都没睡着。”苏伯称，自己家住在同济小学附近的公屋，如果因为没有学位，按照分配孙子只能到户籍所在的怡东小学上学。

　　此外，禅城区教育局负责人表示，学生可登录禅城区报名系统查看录取结果，成功选校的学生将到新录取学校就读，不收取择校费用;未被选中的则继续回到按地段划分学校就读。

　　昨日上午，佛山外国语（国际）学校在禅城南庄绿岛湖畔举行奠基仪式，预计明年9月建成招生。佛山学子从此有了快捷直达国外求学的通道。

　　佛山外国语（国际）学校是佛山第一所国际教育学校，办学规模为90个教学班，计划招生2880名学生。其中初中部国内课程班54个班级2160人，初中部国际课程班12个班240人；高中国际部24个班480人。学校将面向全国招聘精英教师、面向英美招聘国际课程外籍教师，实行小班制精英化教学，确保办学高质量、教育精品化。

　　“佛山外国语（国际）学校的开办，将填补佛山国际化教育的短板。”奠基仪式上，禅城区副区长、区教育局局长卢志华表示。

　　“住有宜居，学有优教。”市长助理、市教育局局长李亚娟表示，佛山市外国语（国际）学校落户禅西，将优化提升禅西新区教育资源，极大提升禅西新区城市品位，有助于佛山经济社会发展。

　　小编点评：佛山外国语学校既然是佛山第一所国际学校，就让我们一起来期待下年9月吧。

      》》佛山外国语国际学校招生详情

　　原标题：西樵学生代表广东参加全国大赛

　　“这个月内，西樵镇5所中小学将组队代表广东参加三项国家级赛事，可谓西樵素质教育开花结果的丰收月。”昨日，记者从西樵镇教育局了解到，西樵镇不仅在今年中考中取得优异成绩，其特色教育更是收到多项国内外赛事的表演邀请。

　　随着2014年佛山市中考成绩的揭晓，西樵教育再度结出累累硕果。近年来，在西樵教育实践中，常态实施“教学常规、课题研究、教学模式构建、技能练兵”四大教学管理平台战略，历经嬗变后，终于迎来“破茧”之时，全镇中考成绩再次突破，创下了历年新高。

　　据初步了解，今年中考中，西樵镇全镇600分以上143人，占全镇总人数的11.59%;全镇500分以上834人，占全镇总人数的67.53%。其中，西樵中学李佩兴同学获得664分的高分，西樵中学潘时昇同学获得物理100分，夺得物理单科状元。

　　系列举措促教师发展

　　“我开始尝试在课堂上用话剧形式，呈现课文知识点，激发学生的学习兴趣，让整个课堂生动起来。”2012年凭借西樵镇教育局举办教师技能大练兵的契机，太平中学梁少珍作为其中成员，体会颇深。“一节课设置多个课堂观测点，听取多方老师的建议后，我一下子找到了高效课堂的突破点，与同事一起，开始了转变教学模式的探索之路。”梁少珍说。

　　事实上，依托教师技能大练兵之机，西樵镇掀起了一场教育模式改革，与梁少珍一样，教师自身结合校本特色，创新课堂模式的人不在少数。

　　近年来，西樵镇教育局推出一系列教学管理综合改革举措，打破一成不变的教育格局，以教师为主体，以学校为主导，促进教师专业技能成长。2009年规范教学常规管理，以教学视导科学管理推动常规发展;2010年推广小课题研究，提升教师教研能力;2011年开展课堂模式改革，推进高效课堂的建设;2012年进行全镇教学大练兵，促进教师专业化发展……今年，在南海区组织的高效课堂评估中，西樵中学、西樵第一小学、西樵第二小学均被评为区示范校。

　　“近年来，西樵教育通过实施‘一个目标、两个战略、三个保障’的内涵发展行动纲要，系统设计、整体推进、品牌创新、突出一个时期一个重点的改革路径，注重教师培训、特色教育、教学管理改革，以多措并举策略推进全镇教育内涵发展，构建了‘一校一品，一镇多品’的新格局。”西樵镇教育局相关负责人表示。

　　“一校一品”开花结果

　　2014年，民乐小学“大头佛”走上春晚舞台，把佛山本土民间艺术带给全国观众。“民乐小学发展特色教育，最触动之处在于能够把‘武术+艺术’的特色教育，惠及全校每一位学生，并融入佛山民间艺术如大头佛等，让每一个学生都带着本土传统艺术的文化符号。”参观完民乐小学的国家教育部教育司司长王登峰如此评价，“在民乐小学‘武术+艺术’的特色教育下，毕业的孩子将带着一身的‘功夫’。”

　　无疑，民乐小学上春晚的背后折射了西樵镇教育的特色发展成果。从2010年起，西樵镇教育局提出“不争第一创唯一”一校一品的教育发展路径，引导学校牢固树立“特色立校·质量兴校”的办学理念，通过深入挖掘学校文化底蕴，积极构建以“人文和谐校园”为目标的学校文化，逐步形成多元、特色、个性的内涵发展之路，并初步形成“一校一品”的办学格局。

　　如今，西樵镇初步形成一批有特色的学校。其中西樵中学高效课堂特色、太平中学体育艺术特色、樵北中学生本课堂、民乐小学飞鸿教育、西樵第一小学传承粤剧文化等，让特色教育贯穿学生的中小学学习阶段。

　　西樵学生参加国家大赛

　　近期，西樵教育又传来喜讯，继民乐小学上春晚后，西樵第一小学、西樵太平小学在参加2014年中小学校园集体舞比赛中脱颖而出，将于7月21日至25日赶赴北京参加全国中小学集体舞比赛;太平中学将代表广东省，于7月16日至19日参加在吉林长春举行的全国青少年“未来之星”阳光体育大会，参与中学生跳绳比赛以及定向越野比赛;民乐小学、樵北中学联合组团将代表广东省，于7月23日至27日赴上海参加全国第十二届学生运动会举行的学校体育博览会……

　　至此，西樵素质教育不断开花结果，孩子们不断走向全国更大的舞台。在一个加快转型升级的时代，西樵镇正努力探寻“樵山教育，有为品质”的真正内涵，以坚实的步伐从“教育强镇”向“教育名镇”迈进。

　　根据当前疫情防控情况，为确保广大师生生命安全和身体健康，严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情，广东省教育厅2月25日印发了线上教育安排的通知。

　　通知要求，全省中小学校3月2日起开展线上教育，学生不返校;大专院校、中职学校3月份开展线上教育，学生不返校;幼儿园、特殊教育学校不开展线上教育，学生不返校。

　　一、全省中小学校3月2日起开展线上教育，学生不返校。线上教育按照省级托底、区域统筹、学校实施的原则组织开展。高中阶段由市级统筹，义务教育阶段由各县(市、区)统筹，各中小学校组织实施。省级托底线上教育资源将逐步推送。鼓励各地各学校开发使用更有针对性的线上教育资源。

　　二、大专院校、中职学校3月份开展线上教育，学生不返校。线上教育由各学校组织实施。鼓励各学校使用国家和省级在线开放课程平台的课程资源，各教学指导委员会将为学校推荐课程选用清单、线上教育实施指南。

　　三、幼儿园、特殊教育学校不开展线上教育，学生不返校。幼儿园、特殊教育学校可通过信息推送等方式开展保教指导、康复训练指导。

　　四、各地各学校要做好线上教育准备工作，统筹各类资源，协调各方力量，保障线上教育平稳开展，加强学生线上学习管理指导，做好通讯答疑、文娱活动、体育锻炼、心理健康辅导等工作。

　　五、严禁各级各类学校在学生返校前组织集中教学、实习实训等聚集性活动，严禁培训机构在学生返校前开展线下培训活动。

　　六、学生返校时间，将视疫情防控情况，经科学研判后确定，提前向社会发布。