佛山市顺德区大良实验小学
顺德区大良实验小学,原名顺德市大良区实验小学,座落在大良街道南国东路,是大良政府1998年9月投资兴建的一所 “高起点、高标准、高水平”的花园式现代教育实验学校,2000年9月被评为“顺德市一级学校”,2002年9月提前晋升为“广东省一级学校”。首任校长为全国优秀教师、省特级教师苏小冰,现任校长为“顺德区优秀校长”陈瑜。
学校规划科学,布局合理,形成相对独立、相互联系的教学区、活动区、生活区;校园内整洁美观,树木葱茏,渗透着浓郁的文化气息,育人环境优越。
学校从1999年11月起,先后投资600多万建成了当时顺德地区最先进的多媒体校园网络,经过逐年投入、扩建,现主干线为1000兆光纤100兆到桌面的校园网日趋完善, 65个教室和功能室全部实现电脑播放大屏幕显示,另有多媒体网络教室8个,师生电子阅览室2个;配备电脑480台,人机之比达6:1;教师人手一台笔记本电脑,为开展现代教育实验,培养学生创新精神和实践能力提供了最有利的信息环境。师资队伍:学校现有51个教学班级,学生2609人,其中在校住宿1985人。
133名专任教师都是从全国各地严格选拔而来的教育教学精英,其中,大专毕业62人,本科毕业68人,研究生2人;省特级教师1人,全国优秀实验教师2人,省教学新秀1人,市(区)学科带头人、教坛新秀15人,参加省级、国家级骨干教师培训6人。学校另自聘151名高素质的教辅生活管理人员,为孩子们的衣食住行提供优质的保育、一流的服务。
学校从孩子年龄和身心发展特点出发,从利于人的和谐发展、可持续发展出发,全面实施素质教育,以德育人,以美立校,依法办学,科研兴教,以“自主学习、主动发展、基础扎实、学有专长”为培养方向,形成“识文达理、严谨守纪、洁美健康、团结奋进”的校风。学校从一年级起开设英语课,聘请外教,强化口语训练;信息技术教育提前从一年级起步,共承担了“信息技术与学科教学整合研究”、“学科‘四结合’”、“网络教学的设计与评价研究”、“儿童游戏与素质教育”、“小学生心理健康教育”及 “基础教育课程改革”等6项国家级“十五”重点课题的实验研究工作,多次对外举行教学科研展示活动,赢得广泛社会声誉,发挥了示范性、辐射性的作用。经过七年多的跳跃式发展,学校已形成“教育科研实验”、“信息技术教育”、“英语教育”、“艺术教育”等办学特色,成为南粤大地现代教育实验的示范学校、窗口学校,被国家教育督导室于芳副主任誉为“南粤教育一颗璀璨的明珠”
电话:0757-22619890
地址:广东省佛山市顺德区大良街道县东路24号
顺德育贤实验学校,是一所设备先进且具有现代气派的公有民办学校。校园占地面积57560平方米,建筑面积36223平方米,总投资达8000万元。学校设施配套齐全,功能室场一应俱全,尤其是大力创办信息化教育运动场全景 的特色,全校师生一人配备一台计算机,全校覆盖了校园网络,不但满足了教育现代化的需要,还为学生的全面发展提供了优越的条件和空间,成为国内实施计算机基础教育的先行学校之一。
学校构建了以培养学生自觉性、主动性、独立性、创造性为核心的自主教育模式,先后成为全国教育学会教育实验专业委员会的实验基地;国家教育部教育科学规划“十五”重点课题“自我发展”教育实验学校;全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“广东省中小学器乐教学现状与实验研究”实验学校;佛山市教育科学 “十五”规划重点课题“基于网络的自主式教学研究”实验学校。
学校不断上台阶,成为一所具有鲜明办学特色、脚踏实地搞科研的实验学校。先后被评为顺德区先进学校(连续4年)、文明单位、体卫工作先进单位;佛山市德育工作先进单位、安全文明校园、少先队红旗大队;广东省巾帼文明示范岗、广东省一级学校,在当地颇具影响。
在省、市、区各级的评优活动中,师生屡获殊荣。教师当中不少是市、区、镇骨干教师、学科带头人及教坛新秀,有多人获评南粤、佛山市、顺德区各级先进教师。参加各级各类的竞赛,成绩突出。在教研教改活动中,更是取得丰硕的成果,教师撰写的多篇论文分别获国家级及省级的奖项,并入选有关文集,学校论文集《育贤之路》由中国教育出版社正式出版。我校开展的国家级重点研究课题“自主教育模式研究实验”,经评审、鉴定,成功结题并获一等奖。
创办至此,学校的整体办学水平不断提高,办学效益日渐明显。以优良的校风、教风、学风,卓著的办学质量和完善的后勤管理赢得了良好的声誉,成为社会认可、上级肯定、家长信任、学生向往的品牌学校。
电话:0757-25559223
地址:广东省佛山市顺德区勒流镇龙洲路育贤大道1号
昌教小学始建于1951年,1991年集资125万元重建。学校的建筑面积为3787平方米。学校的占地面积不多,但设施齐全的功能室却不少:有电脑室、多媒体室、语音室、音乐室、美术室、实验室、劳技室等十多个功能室……可谓麻雀虽少,五脏俱全。
学校现有8个教学班,学生387人。教师19人,教师的学历达标率为100%。本科及本科在读的有13人,占68.4%,高级教师18人,占90%,教师良好的师德和敬业精神在社会上享有美誉。
我们以促内涵发展,办学校特色,让孩子们健康快乐成长为我们的办学方向。以规范管理,创造动感和谐的氛围,让学校成为孩子们健康成长的乐园为办学理念。全方位育人,让小学教育成为孩子良好人格的奠基、智慧的启蒙和品德的基石。
学校以科学发展观为指导,以“规范化、精细化、人性化”为管理目标,全面推进素质教育。我们在规范化管理的前提下,实施民主化管理。创造条件,让全体教师参与学校的管理工作,做到决策过程民主化,决策程序规范化,决策方法科学化,以确保素质教育有序推进,抓出成效。以学生的持续发展和终身发展为目标,在特色立校,质量立校,安全立校理念的引领下,坚决执行素质教育的有关文件精神,开足开齐课程,坚决落实减负措施,切实减轻学生过重的课业负担,进一步规范办学行为。以《培优扶困》和《质量评价》为指导,加强过程监控,保证了学校教育教学质量的稳步提高。各学科质量检测成绩优良,学生体育考核合格率、体质健康标准达标率和优秀率、艺术教育合格率,达到现代化验收标准,学校的心理健康驾驭、安全教育业卓有成效,教育教学工作硕果累累。
学校的办学理念和办学方向,是我们校园文化,场室建设的灵感来源。学校的每一个场境都是学生探索、实践、展示自我的舞台。在每个班我们设立了图书角,给学生提供了大量的阅读材料和同学们交流、学习的平台;设立了班刊专栏,给学生提供了展示自我的园地;悬挂了“小学生行为规范”,对学生进行规范教育与养成教育,为他日成为有健康人格的社会公民打好基础。学校的环境布置,我们也是从学生的安全健康,发展学生个性与特长入手,在美化校园的前提下,充分展示学生的风采。设立了交通安全栏,卫生知识栏,健康上网栏和日常常识栏,让学生在环境的熏陶下,逐渐养成良好的习惯。我们的主调是让学校的每一个角落,都成为学生展示自我的舞台。各功能场室的布置,除了一般的规章制度之外,就是学生第二课堂的作品展示,校园文化长廊的布置,也展示了学生的纸雕作品、手抄报、书法美术精品、读书交流驿站、第二课堂活动图片等;学校的荣誉室也以展示学生参加区、镇各类学术竞赛成果为主旋律。
这样,我们的孩子在充分享受成功,感受自我的氛围下,逐步树立起自信心,扬起理想的风帆,健康快乐的成长。
电话:13828138456
地址:广东省佛山市顺德区昌教西华社42号
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