佛山市顺德区大良五沙小学
学校类型:小学
招生电话:0757-22826090
学校地址:佛山市顺德区大良
校园占地面积61亩(40687平方米),生均占地面积55.3平方米,有标准教室16个,有标准的200米跑道、足球场、篮球场、羽毛球场,开辟了600多平方米的学生劳动基地一个。人均用地面积及建筑面积均超出省标准化学校的指标。学校安装了校园网,校园广播系统,每个教室配有多媒体教学平台,教师每人配备一台办公电脑,学校电脑的人机比达到5:1,各项指标均高于教育现代化标准。
五沙小学是大良街道最偏远的、相对薄弱的一间学校。近年来,大良街道办事处真正将教育摆在优先发展的战略地位,实施均衡优质教育,推进资源共享。以结对、支教等形式推进五沙小学等校的改“薄”工程,制定了《大良街道教师支教交流制度》、《学校结对、互动发展制度》,取得了非常明显的成效。学校先后与大良实验小学、西山小学结对子,实验小学、西山小学、监海小学的骨干教师到五沙小学支教,同时学校也把一些优秀的老师送去结对学校挂职学习等,通过支教挂职、互动交流等形式促进了学校教师教育教学整体水平的提高。另外,2008年大良街道教育组给五沙小学配备了强有力的领导班子。学校现有三位行政,校长来自大良西山小学,具有丰富的教育教学管理经验。教导处副主任二人,其中一名来自大良本原小学,是大良街道音乐中心教研组的组长,都有较丰富的一线教学管理经验。在行政班子的带领下,老师们勤奋工作,学校的凝聚力越来越强,学校已走上良性发展的轨道。
随着工业园的发展,五沙地区人口的不断增加,学校现有的学位将不能满足将来入学的需求。在现有土地资源非常紧缺的情况下,大良街道办事处仍然决定征用学校周边和东侧土地14.5亩(9673.4平方米)扩建五沙小学,并按省标准化学校48个班规模设计,规划新建教学楼、生活楼、礼堂、图书馆等,将在近五年内分三期完成。第一期2010年投入950万元建设礼堂、图书馆,礼堂、图书馆利用节假日、晚上时间向社区开放,以此促进社区文化的建设;二期建设将在2011年动工,预计投资1050万元建教学楼、学生生活楼;第三期将在2012年动工,预计投资2100万元建办公综合楼,完善学校的各项设施设备。届时学校将成为一所现代化的花园式学校。
学校类型:小学
招生电话:0757-28325611
学校地址:佛山市顺德区容桂培贤路23号
容桂小学坐落在康富花园全国文明示范小区内,学校始建于1929年,它的前身是剑雄小学,在容桂合并前是容奇中心小学,容桂合并后,几经易名,2002年9月,改名为佛山市顺德区容桂小学。
学校于1999年率先在容桂地区被评为广东省一级学校,首批广东省义务教育规范化学校,佛山市义务教育优质学校。学校还是广东省优秀家长学校,广东省首批“小公民道德建设”实践基地,佛山市红领巾示范学校,佛山市安全文明校园,顺德区现代教育技术实验学校,全国小学数学教学改革实验学校,中国教育学会尝试教学法、反馈教学法实验学校,教育部“十五”规划重点课题“自我发展教育”实验学校,中央教科所“十一五”重点课题《班主任专业化与现代班集体建设研究》实验学校。
学校实施“科研兴教”和“名师工程”,教育科研成果显著,学校《多元优势教育》课题获全国总课题组优秀成果评比一等奖,“十五”广东省科研成果二等奖,顺德区科技进步三等奖。学校每学年举办读书节、体育节、艺术节,双语节为学生展示优势特长提供了广阔的空间。多年来学校的舞蹈、管乐队均在区、镇获一等奖,舞蹈《雨中的歌》获第五届广东省少儿艺术花会暨CIOFF第二届亚洲儿童民间艺术金奖。连年小学毕业生综合素质考核居第一,得到上级、社会和家长的认可,学校的知名度越来越高。学校环境幽雅,教学设施先进,教学质量优秀,是容桂地区英语和艺术特色学校,教育现代化示范性学校。
学校类型:小学
招生电话:0757-29966288
学校地址:广东省佛山市顺德区大良街道办事处红岗社区居委会
地处佛山市顺德区大良红岗居委管辖范围。面临南国路,与顺德汽车总站隔路相望。校园环境幽雅,整洁美观,文化氛围浓厚,教学设施齐备,早在99年9月就建成了多媒体校园网,整个校园网分为教学区、办公区、控制区(含软件制作中心)几个部分。教学区连接了所有教室,全部都是独立的工作站;
2000年9月,校园网正式接入国际互联网。到2003年我们办公区每个教师已人手一台多媒体电脑;控制区除了安装了总控室必备的设施外,还有五台供软件制作使用的电脑。现在校园网每个站点既可以作独立的媒体室使用,更可以联网操作。2006年,争取各级部门的支持,全部课室换上了56寸背投电视,课堂使用多媒体的效果更好,基本实现教学资源共享,校园直播、管理、办公电脑化。
校园网建好投入使用,加快了现代教育信息化工程的实施,既在课堂教学中注入了活力,又提高了教师对“教育现代化”的认识,加速了教师队伍素质建设的进程。全校教师都能应用网上信息服务于教学,拓宽了育人的新渠道,全面推进了素质教育。
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