三水妇幼我院97名核酸采样医务人员圆满完成任务

广州疫情，牵动人心。国内领先的汽车零配件互联网平台，广东三头六臂信息科技有限公司总部近日启动全员义工倡议，以实际行动回报社会，这在行业内属于首家。

汽车零配件流通平台首倡

5月21日以来，广州市出现人际传播的新型冠状病毒疫情，随着疫情发展变化，全市力量都动员起来，正在打一场轰轰烈烈的抗疫战争。作为总部设立在广州白云区的本土企业，三头六臂公司董事长宋继斌多次对外强调，要“提供长期的社会价值”，而疫情期间，这家公司正在实现其承诺。

5月30日，三头六臂以文件形式在公司内部发布倡议书，倡议广东三头六臂全员（特别是党、团员）应主动、就近向社区申请义工名额，成为光荣的抗疫志愿者。

全员申请志愿者 做实做细

截止到6月7日，已经有21人被选中（或指派）成为广州一线抗疫志愿服务人员，这些志愿服务人员现已活跃在各个街区，成为三头六臂实现其社会责任的排头兵。

在倡议书中，三头六臂不但向全员提出参与志愿活动者号召，还向志愿者们提出了严格、具体要求，并将在疫情结束后对志愿者进行事迹整理、奖励与表彰。

除了动员广州总部全员申请义工外，三头六臂也向所在街道伸出援手，对口的广州三元里街道居委，在6月4日接到三头六臂的捐赠第一批抗疫物资，包括矿泉水300箱等。

三头六臂首席供应链执行官王宇扬(右)与三元里街道办人员(左)对接捐赠

目前，三头六臂的志愿者们，已经在“广州中医药大学第一附属医院”和“三元里公共核酸检测点”优秀地完成了他们的工作，接下来还将配合主管街道要求，进一步为抗疫贡献力量。

志愿者支援三元里公共核酸监测点

志愿者在广州中医药大学第一附属医院进行引导工作

凡人大爱 听听三头六臂志愿者声音

只懂车采访了被选中为社区志愿者的几位同事，他们都工作在三头六臂的不同部门。

因为可以继续做自己想做的事情 ---（企划部）黄雪妍，湛江人：

问：怎么入选的？当时被录取后心情怎样？

答：被录取后非常开心，因为可以继续做自己想做的事情。

问：被分配做哪些工作？

答：被分配上午做分流指引工作，如1组10人验核酸，就做该工作的指引。下午做咨询及操作辅助工作，如老人家不会扫码填资料。

问：你对广州抗疫有什么寄语希望吗？

答：广州赶紧好起来！

想亲身体验一下 ---(服务中心管理部)曾哲，河源人：

问：怎么入选的？

答：以前在学校一直想做志愿者义工等，但因为学习忙，没机会，现在工作了终于找到机会，想亲身体验一下。录取后是兴奋，因为公司那么多人，自己有幸被选中。

问：工作过程中有什么特别的感受或者有趣的事情发生？

答：不少人咨询检验是否会有结果公布，虽然不断重复的问，但也会耐下心去逐一回复，咨询的人也很有礼貌，感受到广州的友善。

问：你对广州抗疫有什么寄语希望吗？

答：疫情快过去，广州加油！

预备党员要带头 --- (开发部) 林珍娣，湛江人：

问：为什么这次报名志愿者？

答：在校期间一直做义工，这次主动报名时希望作为预备党员，带头激发大家报名的积极性。

问：被录取后心情怎样？

答：开心的同时，也会想到自身防护的问题，毕竟是在最前线工作。

问：工作过程中有什么特别的感受或者有趣的事情发生？

答：有一对老夫妇，现场没有带手机，无法进行预约登记，协助他们用志愿者的手机去预约，完成检测，并记下对方的联系方式，万一是有任何特殊结果，能及时联系。

问：你对广州抗疫有什么寄语希望吗？

答：希望这次疫情通过广大人民和医护人员的共同努力，尽可能的更少人受牵连，也希望广州早日扛过去。

老志愿者，心态平淡 ---(服务中心管理部)脱忠涛，山东人：

问：为什么这次报名志愿者？

答：一是响应公司号召，二是自己在北京工作时，也经常参加公司的志愿者工作，例如山区支援、困难儿童等方面。

问：当天做了哪些岗前培训？你被分配去做什么工作？

答：岗前培训重点在操作、流程方面，还有突发情况如何处理，急救点位置等。

问：工作过程中有什么感受吗？

答：感觉广州效率快，无论部署还是流程上，较其他省份地区要快。

问：你对广州抗疫有什么寄语希望吗？

答：希望疫情早点结束，少让市民担心。

编后语：听到志愿者们朴实话语，看到他们在人群忙碌的背影，这一股股正能量带着三头六臂的心意，投射到大家所爱的广州城中。

目前，三头六臂全员核酸检测阴性，守住自己的平安，也守护所在都市的平安，战胜疫情，三头六臂在一线！

如何让学生学会“人与自然和谐共生”的环保教育理念呢？在桂城怡海三小，校长汤满成给同学们布置了一道特殊的作业，对自家的植物进行拔草、松土、培土、修枝剪叶；或者参与种植花草树木、种菜摘菜，也可以与动物拍一张亲近照片。

“对于开展生态环境教育活动，学生们都积极参与，老师陆续收到了同学们交上来的环保作业。”汤满成介绍，学校倡导的生态教育是以班为单位，拓展课本知识，紧扣社会形势发展，自定主题，扎实全面铺开环境教育实践活动，实现“班班有一项环保主题活动”。