南海怡海三小开展生态环境教育活动
6月5日是第50个世界环境日,桂城怡海三小以“人与自然和谐共生”为主题,开展生态环境教育活动,把生态环境建设和人的成长教育有机融合在一起,通过环境建设提升人的品位,又通过人的努力去改善环境质素,实现人与自然和谐共生。
如何让学生学会“人与自然和谐共生”的环保教育理念呢?在桂城怡海三小,校长汤满成给同学们布置了一道特殊的作业,对自家的植物进行拔草、松土、培土、修枝剪叶;或者参与种植花草树木、种菜摘菜,也可以与动物拍一张亲近照片。
“对于开展生态环境教育活动,学生们都积极参与,老师陆续收到了同学们交上来的环保作业。”汤满成介绍,学校倡导的生态教育是以班为单位,拓展课本知识,紧扣社会形势发展,自定主题,扎实全面铺开环境教育实践活动,实现“班班有一项环保主题活动”。

■社工在采样点关注特殊群体需求。(受访者供图)
在桂城防疫一线,我们可以看到这一群人的身影,他们不是社区工作人员,但早已把社区当成自己的家;他们不是志愿者,却用温暖与关爱给群众最大的支持。
自5月27日以来,桂城辖区内的23个社工机构、58个社工项目、149名社会服务专业人士先后投入到41个社区参与防疫工作,短短数日服务时数超过3000小时,在心理疏导、情绪支持、志愿力量、保障支持等方面发挥了专业优势,成为疫情防控工作的重要力量。
闻令而动守护家园提供专业社会服务
6月5日一早,邓玉屏打起12分精神,她所在的南海阳光家庭社会工作服务中心在这里开展恒常社工服务。
由于同成社区万科金域名都发现新冠肺炎确诊和无症状感染病例,已进行封闭式管理,邓玉屏与同事再次被社区党委召集,负责封闭管理区域的防疫物资管理。在社区工作人员紧缺、任务紧急繁重、压力巨大的疫情当前,社工们已成为社区防疫体系中的重要一员。
从协同核酸检测采样点开
展指引工作,实时发布防疫及核酸检测采样资讯,动员居民积极配合参与,指导居民进行信息登记,帮助居民信息录入,到心理疏导和资源链接等社会支持服务,这次疫情以来,邓玉屏和同事服务时数超186小时,并先后与115名社区志愿者、63名党员志愿者参与社区防疫工作。
在邓玉屏之前,负责大圩社区“文化融合,共建共治”文化营造项目的南海区大众社会工作服务中心社工叶丽敏早已奔赴
前线,为封闭式管理区域提供服务。
“御水岸小区属于大圩社区内,封闭式管理后我们需要打电话到每家每户,做大量的数据采集与关怀工作。”晚上10时许,叶丽敏还在办公室里忙着,这是疫情以来的工作常态。在最艰难的时候,一班志愿者帮了叶丽敏的大忙。“我们项目今年进驻,发展了44名志愿者。”叶丽敏说,在收集业主信息的时候,居住在御水岸小区的志愿者主动
站出来承担解释工作,让其他业主配合社区和社工的工作,有的还主动申请一起搬运派发物资。
稳固防疫大后方疏导心理传能量
桂城街道的23个社工机构、58个社工项目、149名社会服务专业人士,投入到41个社区参与防疫工作。
他们大部分协同桂城各核酸检测采样点开展指引工作;有
的组织动员项目培育的志愿者、社区社会组织参与支援社区疫情防控工作;有的链接爱心商家、爱心人士的资源支援抗疫工作,如健康到家项目链接了消暑饮品慰问夏南二社区卫生服务站医务人员,桂一项目链接星火教育、桂城天河城商场帐篷等物资等。有的关注特殊人群需求,如西约社区项目在社区10个新冠疫苗咨询群、社区居民群及社区志愿者群,充当“客服”的角色,为社区居民积极解答……
在防疫的大后方,部分专项关爱服务项目还发挥着支援功能。如驻校项目及时关注学生及家庭需求情况,时刻关注学生心理健康;心理援助热线项目提供市民心理援助热线(0757-86261213),接听居民的求助来电,帮助缓解因疫情影响带来的心理困扰。
“很多市民会受各种网络消息干扰引致焦虑情绪,我们会引导他们更多关注自身的健康、生活与工作。”电话中,心理援助热线项目社工张永权温柔而坚定的声音,给了求助者更多的鼓励与希望,“做好自己,就是对防疫工作最大的支持!相信自己,相信桂城!”
在南海区的新冠肺炎疫情防控保卫战上,有这样一群人,他们与医护人员并肩作战,每一个疑似和确诊病例的近期活动轨迹、密切接触者、重点场所等流行病学调查信息,都是他们一点一点调查得来的结果。同样是奋斗在抗疫一线,他们却选择在背后默默地充当南海人民健康防火墙,他们就是南海区疾控中心的疾控卫士们。
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