顺德区德胜学校小学部小记者采访百度地图顺德数据中心

  咚哒，咚咚哒……7月26日，龙江城区中心小学第一期暑期托管服务正式开课。记者刚踏进学校大门，便听到了强有力且富有节奏的乐器声，寻声而入，只见托管班的孩子们伴着音乐，正在开心练习非洲鼓的节奏。

  备受瞩目的顺德区2021年小学生暑期托管服务试点工作陆续开展起来，课程设置、混龄管理、托管费用、饮食作息等问题受到社会各界的关注，带着好奇和疑问，记者走进多家学校，采访和感受暑期托管现场。

  龙江城区中心小学：

  周到“普惠托管”引家长晒朋友圈

  “从暑假后收到通知、前期筹办、学生报名到正式开课，不到半个月时间。”记者了解到，7月19日，顺德区龙江镇发布2021年小学生暑期托管服务试点工作方案，营造学校、家庭、社会“三位一体”协同育人机制，解决学生暑期“看护难”问题。龙江城区中心小学是龙江镇的试点学校之一，其暑期托管服务受到了广泛关注。

  课程以体育艺术类为主

  “第一期报名的学生共有46人，其中，全天整期参加托管的31人。”龙江城区中心小学副校长康秀仪告诉记者，由于学校暑期托管服务是暑假之后才通知，很多家长已经为学生做好了暑期安排，所以第一期报名人数比计划中略低。

  “早上安排了游园活动，孩子们兴高采烈地参观学校，熟悉新环境。”康秀仪介绍，报名的孩子中，很大一部分是外校的学生，对新环境充满了好奇。

  暑期托管课程设置是家长最为关注的问题之一。体能训练，快乐阅读，暑假作业，红色电影，精彩分享，欢乐时光……记者看到一天的课程表上安排得满满当当。

  “主要是以学生兴趣爱好为主，发展学生特长、艺术熏陶，补充课本以外的知识。”康秀仪表示，与平日上课不同，暑期托管不能给孩子太大的压力，与以往的文化课互补，打好组合拳，让孩子喜欢上托管班。“上课之外，也会辅导学生暑期作业。”

  在人员配备方面，目前按照生师比约13:1左右配备教师、志愿者和管理人员。康秀仪透露，经过严格评定，学校引进了第三方教育机构——广州市满天星教育机构参与托管服务，同时，发动学校党员教师、大学生志愿者参与进来，学校为主导，全程监督。“目前，本校老师有2个，第三方教育机构老师有3个，还要2个本校毕业的优秀大学生志愿者，他们对学校非常有感情，主动联系老师回校参与托管服务。”

  “无论有多少个班，我们都会配备充足的老师，做好托管服务。”广州市满天星教育机构校长徐艳满跟记者介绍，开课首日，机构安排了8位老师负责迎接、指引等工作。“10天的课程里，我们会输送不同的专业艺术类老师来上课，让孩子们的暑假生活不一样。”

  记者了解到，城区中心小学暑期托管班第二期已经开始报名，上课时间为8月9日至8月20日，报名费用为每人75元/天。

  综合考虑需求设置服务

  “中午食堂有排骨、油麦菜、丝瓜、桃子等，太好吃了。”龙江苏溪小学六年级（1）班罗海生很开心。康秀仪告诉记者，学校安排了6位饭堂师傅，给孩子们准备健康午餐。

  “以往的暑假都是在家自习，第一次来学校暑期托管班，是我主动跟妈妈说要报名的。”原来罗海生是尖子生，考进了龙山中学重点班，在第一天暑期托管中，他积极跟“弟弟妹妹”们分享了三年级数学书、语文童话故事。

  “今天中午睡了2个钟，我非常满足，下午上课很精神。”城区中心小学五年级（4）班陈浩宇说，与平日上课不同的是，暑期托管班中午有床睡午觉。

  徐艳满告诉记者，托管服务内容综合考虑各类需求而设置，第一类是“普惠托管”，第二类是午托服务，即“午休+午餐”。开课前，学校教室进行了2次全面消毒，并配置了全新的午休床。

  “同学们相处很和谐，我一点也不觉得吵。”龙江坦田小学六年级（2）班张子瑞即将上龙江外国语学校，她很庆幸能够体验一番暑期托管的幸福生活。“以前暑假会去舞蹈班，今年爸妈没有时间，所以给我报名了暑期托管班，不仅可以做作业，还能和那么多小朋友一起，很放松，很开心。”

  “作为一名党员老师，就应该起带头作用。”城区中心小学德育主任、语文教师李秀妹义无反顾，支援暑托班阅读课程。“暑期托管班口头作业居多，譬如回去跟父母分享学习心得，红色电影观后感，拍小视频，参与互动等。”

  第一天上课，家长们迫不及待想要知道孩子们的上课情况。“老师会及时把照片分享到家长群里，我看到很多家长都发了朋友圈晒娃，晒午饭，晒课程，点赞的人非常多。”李秀妹如是说。“吃得放心，上得开心，来暑期托管班是正确的选择。”家长黄女士表示。

  “等每一个孩子被接走了，我们再走”。李秀妹透露，暑期托管班放学时间是6点钟，吻合大部分家长的下班时间，切实解决学生暑期“看护难”和“接送难”问题。

  “暑期托管属于新鲜事，很多家长还在观望中，我们全力以赴办好第一期，解决家长的后顾之忧，为孩子们提供一个快乐的暑假生活。”李秀妹说。

  伦教羊额何显朝纪念小学：

  免费“精彩学生村”暑期托管获家长夸赞

  “做方案审批时，我们还不知道将被定为‘试点’学校，但‘精彩学生村’项目和暑期托管服务是吻合的。”记者了解到，伦教羊额何显朝纪念小学“精彩学生村”的暑期托管服务所有课程免费，是将家庭、学校和社会教育结合在一起的社区教育新模式，整合三方力量，实现“家校社共育”。

  暑期托管课程多达14项

  “所有课程免费，部分公益性收费是学生活动的保险费；任课老师为志愿义务性质，没有专项的补助经费。”伦教羊额何显朝纪念小学副校长卢少珊介绍，“精彩学生村”项目自2008年开始，全程由伦教街道关心下一代工作委员会、伦教街道新塘村党委提供支持。今年，“精彩学生村”项目和暑期托管服务完美结合，时间为7月6日至8月30日，让学生度过一个充实、活跃、健康、安全的暑期。

  课业辅导、绘画、体能、击剑、足球、气排球、篮球、制作甜点、专注力培训、预防校园欺凌、开笔礼、小记者、亲子厨艺大赛、暑期分享……“精彩学生村”暑期托管课程种类丰富多彩。

  记者了解到，“精彩学生村”暑期托管课程包括“成长互助”“兴趣发展”“生命教育”“社区互动”四大块，今年开设课业辅导、艺术课程、运动课程、技能课程、安全课程、社区活动等共14项。

  “家长报名很积极，课程都是兴趣类和技能类的项目，学生平时在学校接触的比较少，因此学生很感兴趣，积极参与到课程和活动中。”卢少珊告诉记者，优先对本校学生开放，同时接受学校周边社区未成年人报名。部分课程因为人数限制只能采取“先报先得”的方式，有条件接送孩子参加活动的家长都可以报名。

  混班混龄培养团结互助精神

  “女儿学了6年击剑，一直都是免费的。”卢梓仪妈妈非常感动，对老师也是赞不绝口。她告诉记者，卢梓仪从一年级开始报名学校的击剑课程，每年暑假都会集中回校训练，击剑成绩在全区名列前茅。“我为女儿感到骄傲，更要感谢老师尽心教导。”

  记者了解到，“精彩学生村”暑期托管的所有课程均为“混校、混班、混龄”，卢少珊表示：“这样的组合形式有助于培养孩子的团结互助精神，高年级的孩子协助低年级的孩子，尤其在技能和社区互动板块，更加需要跨年龄的搭配。”

  “每年寒暑假都要回来陪学生训练，8月份学生将代表区参加四年一届的佛山市体育运动会，我很骄傲。”羊额何显朝纪念小学击剑老师何肖媚靠着一腔热忱，带领了一支优秀的击剑队，每年寒暑假都回校义务训练学生。

  像何肖媚老师一样的，还有很多，人力是暑期托管服务的重要问题。卢少珊介绍，课程类每项由1名老师和2名志愿者负责，值日教师负责协助管理；活动类每项由4名老师和4名以上志愿者负责。

  卢少珊表示，暑期托管工作还可以发挥家委、家长义工、家长志愿者的作用，在发挥家长自身特长的同时，减轻学校人力资源的负担，真正达到“家校社共育”的效果。

  广东“双减”在行动！近日，广东省教育厅印发了《关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》，明确从今年秋季学期开始，广东义务教育各级各类学校——义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖，并推行课后服务“5+2”模式——学校每周5天都要开展课后服务，课后服务包括早、午餐，午休及下午课后服务，下午课后服务每天至少开展2个学时。

   课后服务内容

   强化作业管理，小学生争取在校完成作业

   基本托管服务要强化作业管理，包括学生自主作业、自主学习、自主阅读、教师答疑等学习活动，每天至少安排一个学时的基本托管服务，小学生争取在校完成作业。

   另一方面，学校要结合课程改革、教学改革、办学特色、学生学习和成长需求，积极开发设置丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，努力满足学生的不同需求，切实增强课后服务的吸引力和有效性。不得利用课后服务时间集体补课或讲新课。

   拓宽课后服务渠道

   一般由本校教职工承担，可聘任退休教师、志愿者

   课后服务以内部供给为主，购买服务为补充。课后服务一般由本校教职工承担，可聘任退休教师、志愿者参与，也可通过购买服务的形式购买第三方社会机构的课程和具备资质的社会专业人士。

   各地教育行政部门要加强第三方教育机构等教育资源的引入和管理，实行白名单管理制度。同时要充分利用社会资源，发挥好图书馆、博物馆、文化馆、少年宫、青少年活动中心、展览中心、红色基地、实践基地等青少年校外活动场所，共同参与课后服务工作。

   学校不得把课后服务工作完全交给第三方机构，同时严禁学校与校外培训机构联合开展面向中小学生的有偿课程辅导（学科类等应试提分、升学考试类型的课程辅导）。

   课后服务保障

   严禁以课后服务名义乱收费现象

   各地结合实际，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。采取服务性收费或代收费方式的，根据《广东省发展改革委 广东省教育厅 广东省财政厅关于进一步完善我省中小学教育收费政策的通知》(粤发改规〔2018〕14号)相关规定执行，各地需出台收费管理办法，加强对收费标准调控，防止过高收费。

   坚持自愿、普惠非营利的原则，严禁以课后服务名义乱收费现象。课后服务经费主要用于购买社会机构服务，支付参与课后服务教师和相关人员的补助。

   课后服务安全

   加强课程内容审核，做好家校无缝对接

   一是加强课程内容审核，把好外聘人员资格关，确保意识形态安全；二是做好家校无缝对接，做到出入管理有序，确保学生人身安全；三是做到服务供给张弛有度，确保学生心理安全；四是做到老师教导有方，确保学生活动安全；五是做到市场监管有力，确保学生食品健康安全。

   支持探索开展假期托管服务

   鼓励有条件的学校积极承担学生假期托管服务工作。假期托管遵循学校主动、社会参与、教师志愿、学生自愿、公益普惠、公开收费标准等基本原则。提供托管服务的学校应开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，以看护为主，同时可合理提供一些游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务。不得以假期托管的名义组织集体补课、讲授新课。