顺德伦教三洲革命老区，这里的红色故事90％顺德人都不知道！

高明家长看过来！

为满足广大家长需求，解决学生暑期“看护难”问题，扎实推进“我为群众办实事”实践活动，营造学校、家庭、社会“三位一体”协同育人机制，根据教育部、省教育厅和市教育局有关通知精神，现就做好高明区2021年暑假期间小学生暑期托管服务试点工作制定本方案。

试点学校

本次小学生暑期托管服务试点学校为沛明实验小学、德信实验学校、杨梅小学、更合镇中心小学。

服务对象

暑期托管服务对象为本区一至五年级在校学生，优先满足双职工家庭需求，由家长自愿报名参加。其中：

沛明实验小学服务对象为荷城街道中心城区小学生；

德信实验学校服务对象为三洲片区小学生；

杨梅小学服务对象为杨和片区小学生；

更合镇中心小学服务对象为更合片区的小学生。

服务时间

本次暑期托管服务试点时间为8月2日-8月13日(星期六、日除外)，可由试点学校结合实际进行适当调整。

每天托管服务时间原则上为8:30-17:30；其中11:30-14:30为午餐、午休时间。学生可选择回家或在校内午餐午休。

服务形式

引进第三方有资质的社会机构参与暑期托管，招募在职老师、退休教职工、家长义工和大学生志愿者参与。

服务内容

(一)基础托管服务(含素质拓展服务)

基础托管服务以看护为主，确保学生能够得到充分休息。试点学校应开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等素质拓展活动。具体安排以试点学校的安排为准。

(二)午餐及午托服务

各试点学校根据报名人数及实际情况安排午餐及午托服务。供餐机构必须具备相应资质并保障食品安全。条件较好的午休场所，应优先提供给低年级学生使用。

暑期托管服务不得组织学生集体补课、讲授新课，也不得引入学科类校外培训机构参与。

收费标准

基础托盘

第一时段：8:30-11:30；第二时段：14:30-17:30

收费标准：按时段收费，不超过30元/生/时段

午休(含午餐)

午休时段：11:30-14:30

收费标准：不超过20元/生

意外保险费

10元/生/期(按人数待定)

组织保障

(一)原则上每班人数控制25-30人，少于25人不开班。每个试点学校不超过10个班，额满即止。每个班按照12:1配置跟班工作人员，包含班主任1名。

(二)各试点学校要积极引导鼓励教师，特别是党员教师志愿参与学生暑期托管服务，不得强制要求参与。对志愿参与的教师和相关人员应给予适当补助。

(三)托管服务遵循公益普惠原则，可参照校内课后服务政策，采取收取服务性收费等方式筹措经费。实行服务性收费，试点学校可根据成本确定收费标准，报区教育局备案，并向社会公示后执行，不得违规收费。对家庭经济困难学生应减免相应费用。

(四)各试点学校要完善安全管理制度，明确参与托管服务人员安全责任，制定安全应急预案，加强安全卫生教育和常态化新冠肺炎疫情防控工作，消除托管场地安全隐患，确保师生人身安全。家长和参与托管的第三方社会机构要签订安全协议。区教育局各股室要结合职能，指导各试点学校做好暑期托管各项工作，确保暑期托管工作安全、有序进行。

特别提醒

具体报名方式由试点学校制定方案后公布

减轻义务教育阶段学生

作业负担和校外培训负担

规范及整顿校外培训机构

中央正式发文了！

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。

《意见》明确提出“双减”工作目标：学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。

全面压减作业总量，严禁要求家长批改作业

《意见》明确，全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作业，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。

提升学校课后服务水平，教师可“弹性上下班制”

《意见》要求，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。

教育部门可组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学校开展课后服务。依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为，直至撤销教师资格。做强做优免费线上学习服务，积极创造条件，组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。

学科类培训机构一律不得上市融资

《意见》明确，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。

学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。

不得在节假日及寒暑假期开展学科类培训

《意见》强调，严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。

培训机构不得高薪挖抢学校教师；从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布；不得泄露家长和学生个人信息。

不得提供和传播“拍照搜题”等不良学习方法

《意见》要求，严格控制资本过度涌入培训机构，培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营，坚决禁止为推销业务以虚构原价、虚假折扣、虚假宣传等方式进行不正当竞争，依法依规坚决查处行业垄断行为。

线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点。线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。

聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。

不得有提前结课备考、考试排名等行为

《意见》指出，学校不得随意增减课时、提高难度、加快进度；降低考试压力，改进考试方法，不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为；考试成绩呈现实行等级制，坚决克服唯分数的倾向。

《意见》提出，深化高中招生改革，逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例，规范普通高中招生秩序，杜绝违规招生、恶性竞争。

主流媒体及新媒体等不刊登校外培训广告

《意见》要求，主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等不刊登、不播发校外培训广告。不得在中小学校、幼儿园内开展商业广告活动，不得利用中小学和幼儿园的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或变相发布广告。依法依规严肃查处各种夸大培训效果、误导公众教育观念、制造家长焦虑的校外培训违法违规广告行为。

根据《意见》，在全面开展治理工作的同时，北京市、上海市、沈阳市、广州市、成都市、郑州市、长治市、威海市、南通市将作为全国试点地区，在坚决压减学科类校外培训、合理利用校内外资源、强化培训收费监管等方面进行试点探索。