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佛山市顺德区北滘莘村中学

时间:2021-08-23     人气:1707     来源:互联网     作者:
概述:创建于1984年的莘村中学是一所全日制、全寄宿的完全中学,以管理严格著称;广东省一级学校、广东省高中教学水平优秀等级学校、佛山市安全文明校园;面向全国招生......

学校类型:完全中学


招生电话:0757-22396929


学校地址:广东省佛山市顺德区北滘镇莘村中路39号


学校概况


创建于1984年的莘村中学是一所全日制、全寄宿的完全中学,以管理严格著称;广东省一级学校、广东省高中教学水平优秀等级学校、佛山市安全文明校园;面向全国招生。学校建筑面积120930平方米,现有初、高中学生4300多人,是佛山市学生人数最多的中学之一。教师320人,教职工480人。幽雅的森林式的校园,绿树丛中,碑林塑像,假山喷泉,荷塘曲桥,荷香飘溢,沁人心脾,是读书求学的好地方。


学校的现代化教学设施完备,有先进的、开放式的多媒体教室和计算机技术教学楼,。有设施一流的学生公寓和学生宿舍,空调、电话、衣物柜、热水供应系统齐全。有容纳6000名师生同时就餐的大饭堂,标准的400米塑胶跑道、12辆接送学生的车队和医疗救护车等。


学校荣誉


莘村中学有一支高素质的教师队伍,320名教师中,有一批高级教师、南粤教坛新秀、佛山市先进教师,顺德区优秀校长、先进教师、师德标兵、骨干教师,佛山市和顺德区学科带头人,外籍教师。


由于坚持正确的教育思想,实施先进的教育理念、管理模式、教学模式,师生勤教勤学,教育教学质量不断提高,成绩显著。


高考升大人数增长率连续六年位于顺德区的前列,一批学生考上北京大学、清华大学、北京外国语大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、中山大学、武汉大学、厦门大学等众多全国著名重点大学。


有胡杨以831分、顺德区第五名的优异成绩考上北京大学。


有李嫱考上外交人才的摇篮——北京外国语大学。


有周超以839分、顺德区第三名的优异成绩考上清华大学。


中考成绩连续18年位于顺德区40多所同类学校的前列。


学生违法犯罪率为零。“三风”(学风、教风、校风)好,社会口碑一贯好。


由于教育和教学改革成绩突出,学校蓬勃发展,莘村中学被评为顺德区先进学校、体育卫生先进单位、广东省高中教学水平优秀学校、佛山市安全文明校园。广东省人民政府教育督导室省一级学校评估组给予高度评价,认为“办学理念先进,教育思想端正,培养目标明确”;“领导班子锐意进取,敢为人先”;“校园环境美,学习气氛浓,领导治校有方,管理井然有序,教师育人有道,卓有成效,学生训练有素,文明有礼”。被顺德区领导誉为“顺德教育的品牌之一”、“顺德教育的佼佼者”、“顺德教育的一个亮点”、“是一所无可争议的名校”。《人民日报》、《中国教育报》、《南方日报》、《广州日报》、《佛山日报》、广州电视台、佛山电视台、《顺德报》、顺德电台电视台等众多媒体作了多方面报道,《中国教育报》和《南方日报》均作了系列报道。


办学特色


该校在广东省众多农村中学中独树一帜,走出了一条有特色的优质教育的农村中学道路,具体特色有:


特色之一:坚持“有教无类”的教育思想


该校秉承孔子“有教无类”的教育思想,对适龄入学的青少年都不拒之门外。每年录取工作都是在重点中学招生之后进行,招生时不拘泥于录取分数线。尽管有些学生有这样那样的缺点,我们还是热情地欢迎他们,不使他们在社会上游荡,丧失读书、受教育的权利。多年来,该校的学生不仅留得住,而且他们的学习能取得明显的进步。特别是在分层教学中取得了显著的成绩,如:胡杨、周超等一批学生考上了北京大学、清华大学等全国著名重点大学,绝大部分学生也如愿以偿地考上了大中专院校,实现了该校“低进高出”的育人目标。


特色之二:坚持实施“亲子教育”等先进德育理念


该校始终坚持“亲子教育”的教育理念,教师视学生为自己的儿女,在一切教育和教学活动中满腔热情地关爱学生,对待学生切实做到“爱心、耐心、细心、责任心”四心俱备,多与学生沟通,与学生特别是要与行为差异生、学困生进行情感交流。同时,教师对每一位学生一视同仁,不偏爱、不侮辱、不体罚和变相体罚学生;不讽刺、挖苦、歧视残疾和行为差异生。为了落实“亲子教育”,建立了一系列的规章制度,该校印发了《“亲子教育”情况记录表》,要求老师每两周都要跟负责的学生交流学习、思想情况,每月汇报“亲子教育”情况。学校对教师的“亲子教育”进行定期考核,每年还召开“亲子教育”经验交流会,“全方位为学生服务”表彰大会。


特色之三:坚持行之有效的“全员管理”模式


该校初、高中学生主要来自农村,部分学生素质较差,学困生、行为差异生比较多。经过多年的教育教学实践,我们探索出有特色、适合校情且行之有效的德育模式——“全员管理”。全员管理要求全体老师都是“班主任”,每个老师都要参与到全面管理教育学生中来。每个教师分管十多个学生,既管课内,又管课外;既管课堂,又管宿舍;既管校内,又管校外。为完善全员管理,学校制订了《全员管理条例》,采取了一系列措施保证管理的到位。为更好落实全员管理,建立了每天德育10分钟、每周1次分管学生会,加强与学生的沟通。分管老师还要轮流到饭堂值日、查看学生宿舍、负责学校周边巡查、定期做好家访或电访、开主题班会、每月定期汇报全员管理的情况。学校每学年召开一次“全员管理”、“亲子教育”经验交流会,评选教书育人先进工作者,还制定立了一些奖励措施,对优秀教师给予奖励。

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