本土新增37+2,涉5省市!请相关来(返)佛人员立刻报备!
①请12月5日以来有北京旅居史,尤其与病例活动轨迹有交集、重合的来(返)佛人员;
②曾在12月14日乘坐HU7338次航班(西安咸阳到北京)的人员;
③接到外省(市、县、区)各级疾控中心电话告知的密切接触者等风险人员(图片 密切接触者如何处置?带你了解全过程!);
④所有粤康码“红码”和“黄码”人员;
请第一时间向所在居委(村委)、工作单位或所住酒店报备,并配合做好核酸检测、医学隔离等健康管理工作。
一旦出现发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛、腹泻等不适症状时,不参加聚集性活动、不自行购药、服药,应立即报告,及时就近至发热门诊就诊,并主动告知医生自己的旅行史,就诊过程中请做好个人防护并不得乘坐公共交通工具。
以下地区来(返)佛人员请注意
以下地区以下日期以来的来(返)佛人员请主动报备,并配合疫情管理措施:
有疫情发生地旅居史的人员及健康码“红码”或“黄码”人员,请第一时间向所在居委(村委)、工作单位或所住酒店报备,并配合做好核酸检测、医学隔离等健康管理工作。
11月13日:内蒙古呼伦贝尔满洲里;
11月19日:河北石家庄鹿泉;
11月20日:江苏苏州;
11月21日:江苏徐州;
11月21日:浙江宁波;
11月22日:浙江杭州;
11月24日:内蒙古通辽;
11月26日:黑龙江哈尔滨;
11月27日:陕西西安;
11月28日:陕西咸阳;
11月28日:黑龙江齐齐哈尔;
12月3日:上海;
12月3日:广西南宁、梧州、岑溪、崇左;
12月4日:福建泉州安溪;
12月5日:江苏南京;
12月5日:北京;
12月5日:广东东莞;
12月11日:安徽宿州;
12月12日:陕西延安。
佛山疾控提醒:
请广大市民密切关注疫情情况,
避免进入疫情发生地区。
若你从省外来(返)佛,
请积极配合佛山市出行防疫政策!
北京新增病例密接108人
12月20日,北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作第264场新闻发布会介绍,12月19日12时至20日10时,北京新增1例本土新冠肺炎确诊病例。北京通州区副区长董明慧介绍,19日确诊的病例为艺考学生,自西安市来京约半年,11月28日曾返回西安参加考试。
新增病例详情
现住通州区宋庄镇华卿画室宿舍,11月28日回外省参加考试,12月14日从外省乘坐HU7338航班返回北京,12月15日至17日在学校上课。12月18日收到健康宝弹窗提示后,自行联系社区,并乘坐网约车前往检测点进行核酸检测。12月19日报告核酸检测结果为阳性,转至定点医院隔离治疗,综合流行病史、临床表现、实验室检测和影像学检查等结果,当日诊断为确诊病例,临床分型为普通型。病例详细活动轨迹如下:
12月13日在西安天佑儿童医院核酸采样,核酸检测结果为阴性。
12月14日16时从西安家中出发乘私家车到达西安咸阳机场,18时30分乘坐海航HU7338航班,20时30分到达北京,后乘坐摆渡车到达航站楼,21时乘网约车于21时40到达宋庄镇华卿画室。
12月15日至17日在学校内活动,未外出,17日晚自觉出现四肢无力、咽干症状,未就诊。
12月18日健康宝弹窗提示“由于您近期可能有到访或途经疫情风险地区情况,北京“健康宝”暂不能确认您的防疫相关健康状态。”“如您已经在京,请完成信息登记并立即与所在社区、街道或相关单位联系报到,按要求及时完成核酸检测,履行个人防疫义务。”
12月18日15时30分左右,与另2名同学乘坐网约车从华卿画室去北京鼎实互信公司核酸检测点采样,16时到采样点旁蒙福人家烟酒超市购物。16时05分左右乘坐网约车回学校,之后未外出.
按照精准防控原则,北京市区两级疾控部门第一时间开展流调和密接人员追踪,对风险人员分类管控,初步判定密切接触者108人,均已落实管控措施。截至目前,采集相关风险人员鼻咽拭子结果均为阴性,外环境样本除2件阳性,其余均为阴性。经过流行病学调查显示,目前,本起疫情来源较为明确,风险可控。
东莞累计报告新冠肺炎确诊病例15例
12月19日0—24时,东莞市大朗镇新增2例新冠肺炎确诊病例,均在集中管理的密切接触者中检测发现。12月13日至12月19日24时,东莞市累计报告新冠肺炎确诊病例15例。
新增病例相关情况如下:
确诊病例14:
男,49岁,现住大朗镇长塘社区,作为密切接触者被纳入集中管理,12月19日新冠病毒核酸检测结果阳性,转运至定点收治医院隔离治疗,经诊断,为新冠肺炎确诊病例(轻型)。
确诊病例15:
男,56岁,现住大朗镇长塘社区,作为密切接触者被纳入集中管理,12月19日新冠病毒核酸检测结果阳性,转运至定点收治医院隔离治疗,经诊断,为新冠肺炎确诊病例(轻型)。
东莞目前所有病例处于同一传播链
12月19日,东莞召开第六场新闻发布会,通报疫情处置最新进展。
根据个案目前流行病学调查、临床表现、实验室检测结果显示,本次疫情前期8例个案感染新冠病毒均为德尔塔变异株,基因组序列高度同源,经研判,目前13名确诊病例仍在同一传播链上。12月18日,国务院联防联控机制通报称,陕西西安和广东东莞两地的病例基因测序高度同源,为同一境外输入源头的同一传播链。
东莞两地调整为中风险地区
自2021年12月19日起,大朗镇长塘社区长塘花街二街(133号、143号、163号)、大朗镇大井头社区碧桂园凤妍苑5幢3单元共2处由低风险地区调整为中风险地区,其他地区风险等级不变。
12月20日,第一届全国博士后创新创业大赛闭幕式在佛山市举行。人力资源和社会保障部党组书记、部长张纪南宣布大赛闭幕,广东省委副书记、省长马兴瑞致闭幕辞。人力资源和社会保障部党组成员、副部长、全国博士后管委会主任汤涛,广东省副省长王曦出席闭幕式并为获奖选手代表颁奖。大赛组委会、执委会成员单位负责人,各参赛代表队、参赛选手、评审专家,战略合作伙伴、大赛支持单位和媒体合作伙伴代表等近2000人参加。
第一届全国博士后创新创业大赛闭幕式现场。
本届大赛于12月18日开幕,以“博采科技精华 创新引领未来”为主题,共设创新赛、创业赛、海外(境外)赛和揭榜领题赛等四个组别,约1400个项目以路演和答辩为主要展示形式,线下现场赛和线上云参赛相结合,经过3天的激烈角逐,四个组别共产生57个金奖、91个银奖、125个铜奖。
大赛期间,还设置了近9000平方米的博士后工作成果展示专区,各省区市和部分高校、科研院所、重点实验室、博士后创新平台参会设展,并借助VR技术手段同步线上布展,吸引1.8万人次参观。
同时,还举办了博士后人才交流与科研成果转化对接活动,提供2000多个优质岗位,达成工作意向上千人次。200多家企业和40余家全国知名创投机构参加技术交易对接,692个成果转化项目一对一洽谈对接,现场签约项目54个,意向合作金额11.27亿元。
谁都希望得到他人的认同和肯定,孩子也不例外。对于父母来说,一句合适的夸奖或许可以让孩子重新认识自己。今天,我们一起来学习如何科学赞美,当一名合格的“夸夸群”群主吧——
赞美对人起的正面作用是无疑的。
但父母们更需要了解的是,怎样表扬才最能引导孩子成长。我们常见的赞扬用语可能成为了口头禅,比如“你很聪明”“你真棒”“很好,继续努力”等等,但其实真正的表扬不是体现在这些泛泛夸奖上。
赞扬孩子的天赋,而不是赞扬他的努力、策略和选择,就是在缓慢扼杀了他成长型思维。
因为成长思维与固定思维的最大区别在于,人们在一种固定的思维模式中认为他们的智力和能力是定量的,而不是变化的。成长思维模式的人相信通过努力可以提高他们的能力。
斯坦福Carol Dweck教授曾做过一次“称赞方式与思维模式发展”的实验,最后发现:
带有固定型思维模式(Fixed Mindset)的孩子,认为努力和困难让他们感到自己很蠢;而成长型思维模式(Growth Mindset)的孩子则认为努力和困难能创造新的神经元连结,能让大脑越来越聪明。
成长型思维模式(Growth Mindset)能使孩子:拥抱学习和成长- 理解努力对智力成长的作用- 拥有面对挫折的良好适应能力。最重要的是,它是可以被教育和培养的。
那么身为家长,我们应该如何培养孩子的成长型思维模式呢?
01、表扬努力
当孩子获得了好成绩时,以下两位妈妈的称赞方式,您认为以下哪一种更鼓励孩子呢?
方式一:“你考得真好,宝贝真棒!”
方式二:“你考得真好,你一定很努力吧,继续加油哦!”
常常用方式一夸赞孩子,孩子在以后的学习中并不会去追求极致,挑战自己,往往会选择简单的任务,因为他所希望的是顺利完成,获得肯定。
而常用方式二夸赞孩子,孩子会敢于去挑战更难的任务。
相比之下,后者的成长,自然比前者更快。
02、表扬毅力
当孩子尝试有挑战性的任务时,比如破围棋阵局、尝试攀岩,无数次尝试无数次失败后,请记住要肯定他的耐心和毅力。
相比起“加油,你一定可以的!”而言,“坚持就是最大的成功,表现不错,继续加油!”更能够给孩子鼓励,并且不会给孩子带来太压力导致孩子半途而废,孩子成功的可能性将会更高。
03、表扬细节
当孩子的能力在某种程度上得到提高,记得表扬细节,越具体越好。
例如:宝宝,你现在在游泳姿势上更标准,而换气频率更均匀,与之前相比取得了很大的进步!
这样的赞扬方式,更能让孩子注意到自己细节,往往细节是决定成败的关键。
04、表扬创意
孩子的想象力是最丰富的,当孩子的天马行空得到认可,他会更加愿意去思考世界与生活。
孩子的创意是创造性和思维的积累。所以,当孩子满心欢喜与你分享他的创意时,一定要夸孩子哦!
05、表扬态度
无论是学习、工作还是生活上,态度决定品质。当孩子在完成作业后,预习明天的学习内容,您有没有夸赞过他的学习态度呢?
当孩子们用很积极的态度去完成任务时,不要忘了去肯定他们的态度。
06、表扬合作精神
再聪明的孩子,在未来也不可能总是独自完成所有工作。能够很好的与同伴合作,其实就是在培养孩子与人交际的能力、团结合作的能力。
表扬孩子的合作精神非常重要,当孩子完成自己的小组作业时,告诉他:“你们的小组齐心协力共同为了一个目标而努力,这种精神在以后的生活中也要继续保持哦!”
07、表扬领导能力
虽然有些事情不是完全由孩子自己做的,但他是负责管理,他做得很好,因为他有很强的责任感和领导能力,这一点一定要表扬。
让孩子知道,虽然他没有亲自参与每一步,但是你实现它了,这是一个非常重要的因素。
08、表扬勇气
表扬孩子的勇气是帮助他提高自信指数的最佳时机。
勇气是孩子外在表现,也是他们内心深处对自己认识。孩子们学游泳时敢于放开父母的手,孩子们不畏惧学习自行车时的时候。父母就要鼓励孩子:“敢于直面困难,是最好的品质!”帮助孩子拥有冒险精神,建立自信,让孩子独立行走于世时能自信坦然。
09、表扬细心
往往在一些小事上体现细节,细节又体现了孩子的综合性和多角度思考能力。
当你出去玩的时候,孩子不会忘记带雨伞,下雨了就非常管用。出门前细心的孩子会看好天气预报,这时,爸爸妈妈应该表扬他细心周到。
10、表扬信用
人背信则名不达,良好的信用是必须培养的品质,所以我们应该及时帮助孩子明白诚信的重要性。
例如,当你和孩子有一个约定时,你可以说:“我相信你,因为你以前说的话都兑现了。”“我相信你,你会找到一个好办法……”
11、表扬谦虚
从别人那里汲取好的建议和经验,也能提高自己的能力,具有成长思维的人一般都有虚心向人学习、胜不骄败不馁的心态。
当孩子成功时,也不能一味夸赞,要引导孩子总结得失,让孩子继续努力。当孩子失败时,要让孩子学会倾听别人的建议,当孩子认真听别人给予建议时,一定要夸夸孩子。
12、表扬选择
能够很好地完成任务,有时是因为努力,但有时是因为我们做出了正确的选择,表扬孩子做出正确的选择,也是培养成长思维的关键。
各位爸爸妈妈们
看完这些
当我们再次想对孩子说
“你真棒!”的时候
不妨仔细想一想怎么样称赞
才能帮助他们更好地成长吧
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