南海和顺一中:佛山市最具影响力公办初中
目前,中考志愿填报工作正如火如荼地开展着,远离闹市喧嚣的和顺一中也热闹了起来。石门中学、南海中学等多所著名重点中学都派出团队,前来学校举办招生宣讲会。
和顺一中就像是一座超级“金矿”,源源不断地向重点高中培育和输送着金子般发光发亮的人才。
解读和顺一中中考成绩
学校中考屡创佳绩,名列公办学校前茅,2021年南海区属公办高中上线人数345人,比去年增加42人,增幅15%,艺术中考成绩位列南海区前茅。
创办于1958年,有着64年办学历史的和顺一中,以“和乐课程”建设为统领,打造了“和美德育”“和悦课堂”“和馨教师”“和爱家校” “和雅校园”五大工程项目,创建了具有浓厚“和文化”气息的“和教育”特色品牌。学校勇立潮头,深耕课堂改革,“和教育”特色品牌已经成为广东教育区域的一块名片。
和顺一中
办学理念:让师生感受教育的幸福
办学规模:现有学生1800多人,教师150多人,其中省级名师1人,市级名师2人,区镇名师26人。
获得殊荣:
中国青少年创客实验基地
全国重点课题实验学校
广东省一级学校
广东省非物质文化遗产咏春拳传承基地
英语、物理、化学、政治、历史五大学科被评为佛山市示范教研组
佛山市教育科研示范学校
佛山市德育示范学校
佛山市最佳口碑学校
佛山市南海区先进基层党组织
南海区高效课堂示范学校
南海区特色品牌学校培育单位
勇立潮头深耕课堂改革,“和悦课堂”让学生爱上学习
一草一木皆传情,一墙一壁皆育人。走进和顺一中,你会发现这里有许多独具特色的校园景观,党建文化园、“和”文化墙、状元桥、荷香水韵、农耕文化基地、自动取阅读书亭……每一处校园景观,都散发着古典儒雅的气息,一动一静之间散发着和谐的智慧,“和文化”早已融入校园的每个角落。
“君子和而不同”,“和”是中国传统文化的精髓。而和顺一中秉承“让师生感受教育的幸福”的办学理念,以“育和谐发展的和美少年”为育人目标,尊重生命成长历程,让学生努力实现和谐发展。学校尊重学生个性差异,因材施教,深化课堂教学改革,以“和悦课堂”的实施,让学生爱上学习。
“学生在学校的60%时间都在课堂,可以说,学生的知识、能力品格都是在课堂上形成的。”和顺一中校长叶俊表示,课堂是体现教学品质的主战场,教师可以在课堂上发光发亮,学生可以在课堂上学有所成、提高成绩,这就是教育给师生们带来的幸福感。
和顺一中从2008年就开始探索课堂改革,志在让课堂更有趣,让学习更有效。“之所以要推行课堂改革,根源就是课堂教法陈旧,学生接受能力下降,让教学出现了瓶颈。”校长叶俊表示,从“先练后教,层级递进”,到“两环三进”,再到“和悦课堂”,和顺一中不断深入推进课堂教学改革工作。
2012年,和顺一中被评为佛山市教育科研示范学校;2015年,和顺一中“先练后教,层级递进”高效课堂模式还入选了南海区最具影响力的十大高效课堂教学模式。
课前教师集体备课设计好教案,学生自主预习。课堂上,教师引导学生展示、质疑、点评,课后落实不布置作业,让学生充分预习并消化当天学习内容,不断向“减负高质”目标进发。
“三进”是指三个层次,分别是从学会知识,到获得能力,再到灵活应用。按照认知规律将三个层次的要求落实到每一个单元、每一个章节、每一个模块、每一节课乃至每一张教学案中。
和顺一中打造的“和悦课堂”是“和而不同,愉悦共长”的课堂,重在一个“悦”字。除了传授知识,还会通过小组合作等形式,让学生在讨论、学习、思考中,提升学生的语言表达能力、思维逻辑能力等,从而体会到学习的“悦”。教师则在这过程中发现不同层次的孩子的闪光点,给予充分的肯定,让学生产生被认可的感觉,得到愉悦的学习感受。
鼓励多元化发展,“和乐课程”提升学生综合素养
经过多年的探索深化,课堂改革让和顺一中的教学品质稳中有升。在此基础上,学校提出了“天地为师,大和至乐”的课程理念,努力创建“和乐课程”,让学生实现和乐境界,努力提升综合素养。
“和乐课程”由“文明人”课程群、“世界人”课程群、“生态人”课程群,三大课程群组成。
“文明人”课程群是积累学识,涵养文明的沃土,让学生通过礼仪修养方面的课程,提高品德素养,实现与自己和,与他人和,与社会和。
“世界人”课程群是激活创意,探索世界的源泉,让学生通过创客、航模等科技课程,拓宽视野,实现与文化和,与时代和,与世界和。
“生态人”课程群是亲近自然,回归生态的田野,让学生通过农耕劳动实践课程,来感受劳动的快乐,实现与自然和,与生态和,与天地和。
校长叶俊介绍,这些课程是对于基础学科的补充、拓展,能培养学生多方面的兴趣、爱好以及文化素养。针对“生态人”课程群,未来学校将会开发桑基鱼塘课程,让学生收获更多别样的劳动体验。
和顺一中学生陈泽鸿是2021年佛山中考高分特优生,他非常喜欢学校的课程设计,认为这些课程能扩宽学生眼界,增强学生动手能力,让每一位学生都能找到自己的兴趣所在。“学校的创客课程让我学习到许多有趣的科技知识,我非常仰慕爱因斯坦、霍金这样伟大的科学家,日后想要从事天文学的研究。”陈泽鸿说道。
据了解,和顺一中已开设了花语文学社,数学兴趣小组,英语俱乐部,航空、航海模型小组等10多个社团,配以18门“和乐课程”校本课程,七八年级轮流开设,学生自由选择。多层次、多样化、个性化的“和乐课程”,让学生们能在丰富多元的课程中舒展个性,享受学习的快乐与成长的喜悦。
近几年,和顺一中学生在各类竞赛中表现突出,获得国家级奖项 227 人次,省级奖项184人次,市级奖项173人次,区级奖项 404 人次。
提升钻研创新能力,“和馨教师”打造实力教师团队
学校发展必须提升学校教育品质,而一切的关键在于教师队伍的培养与提升。校长叶俊认为,要让教学实现高质量发展,必须要加强老师钻研、创新的能力,尤其是科组的领头雁带领作用。
近年来,和顺一中实施“名师工程”和“青蓝工程”,坚持“请进来、走出去、练内功”的培训策略,打造“勤奋奉献、钻研创新、和谐合作、追求卓越”的教师团队。学校通过师徒结对,明确师徒双方的职责和权利,骨干教师向青年教师队伍传授教学经验,邀请青年教师来到自己课堂一起学习交流,还经常旁听青年教师的课,并为他们指正不足。
学校还每年开展“和馨教师”评选活动,评选“优秀师傅”和“优秀徒弟”,激励骨干教师发挥传帮带作用,帮助青年教师快速成长。
得益于此,和顺一中成为了一所市内有口皆碑的公办学校,英语、物理、化学、政治、历史五大学科被评为佛山市示范教研组,涌现了一批名师。
叶俊校长被评为佛山市名校长;
曾碧文老师被评为佛山市名班主任;
在佛山市青年教师教学技能大赛中,古丽芬老师荣获佛山市第四名、胡洁莹老师荣获佛山市第六名,两位老师荣获佛山市十大青年教学能手称号;
黄锦波老师获南海区特等奖第一名成绩;
黄小燕、林怡老师获南海区一等奖;
陈绮媚老师获佛山市数学综合赛课一等奖……
“未来,我们将进一步提升课堂改革的内涵,各学科的教学模式要有学科特点,提高老师的教学教研能力。”校长叶俊表示,学校还将在“和乐课程”上增加更多如机器人、科技创新领域等前沿的内容,充实校本课程,让学生在学中玩,玩中提升能力,提升学生综合素养。
“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”凤凰山麓,幸福湖畔,坐落着一所花园式的校园——旗峰中学,因为依山傍水,环境优美,它被广东省教育厅督学白平教授称为全省最优美三所中学之一。
除了颜值满分,旗峰中学更有灵气和内涵。学校创新绿动教育课堂,开展“预讲测”生本互动课堂改革,培养绿美教师,实现教师与学校共同成长,旗峰中学成为了不少学子求学圆梦之地。
旗峰中学
办学理念:多元育人,让每个学生都尝到成功的喜悦
办学规模:54个教学班,学生2800多人,教师214人,市、区、镇名师共48人。
获得殊荣:
全国教育科学规划教育部重点课题生本教育理论和实践体系研究达标学校
中国国际动漫人才培养计划动漫教育实验学校
全国中小学科学教育体验活动实验学校
全国规范化家长学校实践基地
全民健康生活方式行动健康素养促进行动健康学校
广东省一级公办学校
广东省绿色学校
数学、美术组被评为佛山市示范性科组
英语、美术、数学组被评为南海区先进科组
南海区高效课堂评价示范学校
南海区艺高杯优秀组织学校
南海区文明校园
南海区中小学心理健康教育实验基地
以景塑魂,花园式校园打造绿色教育品牌
创校于1988年的旗峰中学坐落在青山绿水之间,前有幸福湖、背靠凤凰山,绿化覆盖率超过40%,一片生机无限。校园内的参天大树,年轮转了一圈又一圈,枝叶向广阔的天地伸展,春去秋来,它目送无数旗峰学子走出校园,依旧生机勃勃,葱葱郁郁。
每逢中考前夕,学校的学生都会将自己的心愿卡高挂在灯笼上,沿着幸福湖走一圈,就能看到莘莘学子奋力书写下的鸿鹄之志。
在幸福湖畔挂灯笼是旗峰学子延续多年的传统。
“多元育人,绿色旗中”说的是山水相依的无限风光,是旗峰学子求学追梦的远大志向,更是学校育人的教育品牌理念。
“绿色教育是一种民主、人文、和谐的现代教育观。现代教育应该是科学教育与人文教育相融为一体的绿色教育。”校长梁德华表示,每一个学生都是特别的存在,学校遵循“以生为本”的教育教学理念和管理理念,引导学生成为不同类型的人才。
“以生为本”,发挥学生学习主动性
自2019年开始,学校打造“高效、和谐、生本”的绿动课堂,开展“预讲测”生本互动课堂模式改革,具有“接地气、有和气、有灵气”的特点。
“预讲测”生本互动课堂
以教师为主导,学生为主体,把预习、讲练、测评作为课堂教学的三个重要元素,各学科的教师根据学科特点,教学内容进行科学、有效的组合,形成学生自主生成的生本课堂,让教的课堂成为学的课堂,让教师讲台成为学生舞台,实现高效的课堂效果。
“‘预讲测’生本互动高效课堂是让学生提前预习、老师精讲突破,再通过对学生进行知识点的测验来反馈学生对本节课知识点的掌握程度。”校长梁德华表示,自从实践了课堂教学改革后,学生在课堂上表现积极,小组讨论气氛热烈,能够有效地把握重点,突破难点。
2021年,旗峰中学“预讲测”生本互动课堂改革高分通过南海区教育局高效课堂评价的验收工作,成为里水教育的一张靓丽名片。
特尖生培养能力强、高分层学生逐年强势增长的旗峰中学,并非一所“唯分数论”的学校。相反,学校坚持“多元育人”,创建的绿健校本课程特色明显,校园活动异彩纷呈,真正实现了学生的“德智体美劳”并举。
天文小组开展日食观测活动,学生用天文望远镜观测日食。
旗峰中学学生黄彤恩是2021年佛山中考高分特优生,她非常喜欢学校的课程设计。在初三那年,黄彤恩不仅主攻学业,还获得粤港澳大湾区学生编程初赛个人赛一等奖。回想起在旗峰中学的求学之路,黄彤恩言语中满是感激。
“编程是我最喜欢的一门课程,它开拓了我的思维逻辑,转变了我的思考方式,对于理科学习非常有帮助。”黄彤恩说道,“当年中考的数学题相对来说难度比较大,但在一定程度上也帮助我拉开了与其他同学的差距。而学校的编程课程是从我这一届才开设的,我感觉非常幸运!”
汲取了凤凰山麓的灵气,幸福湖畔的氤氲,旗峰中学像是得到了关于美的魔法钥匙,艺术特色教育已成为学校的一道亮丽风景,在南海区考上艺术类重点大学的学生中,超过10%来自旗峰中学。
学校开设的20多个社团培养了孩子们的艺术才能,让他们发现了自身的更多可能性。学校常年开展丰富多彩的文化活动,如烘焙课、体艺节、科技节、十大歌手比赛、演讲比赛、绘画比赛等,更是锻炼了学生的实践能力,为学生搭建才艺展示的舞台。
教育要发展,教师是第一资源。“随着教学规模的扩张,学校的青年教师越来越多,如何帮助这些教师更好更快地成长,是我们目前要重视的问题。”校长梁德华表示,学校目前对青年教师的培育囊括了共性、学科性、个性三大板块。
学校定期对新教师进行常规化培训,解决青年教师对于学校教学模式的共性问题;科组每星期两次集体备课,帮助青年老师更充分、直观地认识到学科的教学特点、教学方式;学校实施“青蓝工程”师徒结对,每一位新老师都有导师帮带,帮助青年教师解决教学中实际遇到不同的个性问题。
同时,借助绿色高效课堂,学校坚持绿美教师为培养方向,让教师在课堂改革的磨炼中,提升专业化发展水平,从而涌现了一批学科名师、班主任名师、教坛新秀。
在南海区第五届名师评选中,旗峰中学名师人数优势明显:名师人数在全区近40所公办学校中排名第二,在里水镇排名第一;名班主任人数在全区近40所公办学校中排名第一,在里水镇排名第一;教坛新秀人数在全区近40所公办学校中排名第四,在里水镇排名第一。可以说,名师在旗峰中学不一定是资历老的教师的专称,学校内也有不少90后“名师”。
在绿动教育课堂、绿健校本课程、绿美教师的推动之下,旗峰中学实现了教学成绩的“飞升”。学校特尖生培养能力得到大大提升,连续12年南海区重点高中上线人数超过230人,连续13年艺术生中考专业上线人数领跑全佛山市初中学校。
校长梁德华表示,接下来,学校将会继续从单元教学出发,拓展学生自主学习空间和时间,将更多问题思考放入课堂,减少家庭作业量,真正实现“减负”。
为鼓励企业积极参与国际市场竞争,促进对外贸易高质量发展,宣传顺德制造外贸区域品牌形象,根据我区产业特色、市场布局和企业需求,结合市级(或以上)商务部门、国家级行业商(协)会相关重点项目,顺德区经济促进局编制了2022年顺德区重点涉外展览计划(第二批)。参加重点计划内相关展会的企业,如符合条件,可申请各级资金。
2022年顺德区重点
涉外展览计划(第二批)
请各企业根据自身发展情况和开拓国际市场需求积极参与,有关参展的具体资料请咨询顺德贸促会。
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