首批组建七大教育集团！禅城区中小学集团化办学正式起航

  昨日（9日）下午，禅城区中小学集团化办学启动仪式在佛山市华英学校举行。会议公布禅城区首批将组建佛山市第一中学教育集团（禅城组团）等七大教育集团，并现场举行了首批教育集团签约仪式。会议透露，禅城区后期还将根据各教育集团的发展情况以及区域教育发展需求，适时优化区域教育集团的组建与布局。

  启动中小学集团化办学，是禅城区进一步提升区域教育优质均衡发展，办好人民满意教育的又一重要突破口。接下来，禅城区将通过市区两级联动、聚焦关键环节、探索创新教育资源配置方式等举措作为集团化办学主要路径。值得关注的是，禅城区还为集团化办学提供了竞争性资金支持，今后视各个教育集团办学质量和发展情况，将可能给予每年100万元~200万元的竞争性资金支持。

  中小学结合 首批拟组建七大教育集团

  据了解，禅城区首批教育集团包括佛山市第一中学教育集团（禅城组团）、佛山市华英学校教育集团（禅城组团）、佛山市第二中学教育集团、佛山市第三中学教育集团、佛山市第四中学教育集团、佛山市惠景中学教育集团、佛山市禅城区环湖小学教育集团。

  佛山市第一中学教育集团（禅城组团）:以佛山市第一中学为核心校，佛山市惠景中学、佛山市外国语学校为成员学校。

  佛山市华英学校教育集团（禅城组团）:以佛山市华英学校为核心校，佛山市第九小学、佛山市铁军小学、佛山市禅城区环湖小学、佛山市禅城区冠华小学、佛山市禅城区培立实验小学为成员校。

  佛山市第二中学教育集团:以佛山市第二中学为核心校，佛山市汾江中学、佛山市第十四中学为成员学校。

  佛山市第三中学教育集团：以佛山市第三中学为核心校，佛山市第三中学初中部、佛山市禅城区澜石中学、佛山市禅城区澜石小学、佛山市禅城区佛科实验小学为成员校。

  佛山市第四中学教育集团:以佛山市第四中学为核心校，佛山市第六中学、佛山市禅城区张槎中学、佛山市禅城区张槎中心小学为成员学校。

  佛山市惠景中学教育集团：以佛山市惠景中学为核心校，佛山市绿景小学、佛山市惠景小学、佛山市城南小学、佛山市禅城区玫瑰小学为成员校。

  佛山市禅城区环湖小学教育集团:以佛山市禅城区环湖小学为核心校，佛山市禅城区环湖小学东校区、佛山市禅城区环湖小学西校区（筹设）、佛山市禅城区湾华小学、佛山市禅城区霍藻棉小学为成员校。

  会议透露，禅城区力争在3年内建成8个~10个教育集团，后期还将根据各教育集团的发展情况以及区域教育发展需求，适时优化区域教育集团的组建与布局。

  以项目为抓手 加大优质教育资源区域共享

  启动仪式上，禅城区教育局相关负责人介绍了集团化办学的主要路径和措施。

  首先，禅城区集团化办学将通过市、区两级联动，加大优质资源统筹力度。首批组建的教育集团，充分发挥佛山市一级优质品牌教育资源的辐射引领作用，由佛山市第一中学、佛山市华英学校为核心校，带领禅城区相关学校组建教育集团，通过品牌引领与品质提升双管齐下，促进禅城区教育发展水平进一步提升。

  在此基础上，禅城区各教育集团将聚焦提升课堂教学质量、德育建设、管理队伍发展、教师专业发展、学生综合素质发展等重点领域；共建集团教师发展中心、课程发展中心、学科基地建设，开展联校教师培训、联校教研活动，结合集团资源优势和办学特色，统筹规划、共同开发课程资源；提升教师发展水平；集中优秀教师优质教学资源，积累形成教学资源库，利用信息化手段开展线上线下相结合的专题研修、推广辐射优秀教学成果，促进教学质量全面提升；积极探索“小升初”“初升高”学段衔接的人才培养模式创新。

  不仅如此，各教育集团还将探索创新教育资源配置方式，促进教育优质均衡发展。在此过程中，将实施以项目为导向的发展策略，将集团发展的目标分解到具体项目中，以项目为抓手，突破教育资源的校际边界，加大优质教育资源的区域共享。例如，支持集团各成员校之间管理人员挂职、鼓励通过兼课、走教、支教等方式，探索任务导向的骨干教师校际流动机制。建立成员校成长溢出机制，集团内成员校达到一定条件后，可以脱离原教育集团成为新的核心校，组建新的教育集团，不断扩大优质资源的辐射作用。探索集团内各成员学校场地资源、文体场馆、图书馆、实验室等资源的开放共享机制。建立集团内学生活动、家庭教育指导联合运作机制。

  据禅城区教育局局长曾雄锋透露，为进一步促进集团化办学发展，禅城区引入了竞争性资金作为经费支持。成功组建集团化办学的行政组织后，每个教育集团都将视其发展情况获得每年100万元到200万元不等的资金支持。

  鼓励大胆创新 力争一个月内制定实施方案

  2020年广东省教育厅、省委编办、省财政厅、省人力资源厅四部门联合印发《关于推进中小学幼儿园集团化办学指导意见》，并对集团化办学实施提出重要的方向指引和政策支撑。事实上，2014年以来，禅城区已成功组建六大教育联盟（分别是佛山市第二中学教育联盟、佛山市实验中学教育联盟、佛山市禅城区实验高中教育联盟、佛山市城北中学教育联盟、佛山市第六中学教育联盟及佛山市禅城区溶洲小学教育联盟），涵盖31所中小学校，占全区中小学31%。各联盟秉承“建立优质学校集群，促进区域教育均衡优质化发展”宗旨，践行“各美其美，美美与共”的共建共享理念，整合优质课程、教师资源，探索人才成长的学段衔接，探索联盟内学校内部共享共治机制，有效地促进联盟成员学校的共同发展。而随着义务教育阶段民办学校招生政策改革等新政策的出台和实施，人民群众对区域教育发展提出了更高的期望。而本次禅城区中小学集团化探索与之前教育联盟实践一脉相承，是教育联盟的升级与优化，在资源整合力度、政策支持力度方面有进一步的提升。“各单位需要充分认识到集团化办学的意义，明确集团化办学的目标。”曾雄锋表示，推进集团化办学，是禅城区进一步抢抓集团化办学政策的重大机遇，积极整合市、区两级优质教育资源的有力举措，从而放大优质品牌学校的效益，加快辐射区内其他学校，扩大辖区优质教育资源的总量，提供与中心城区地位相匹配的优质多元的教育公共服务。曾雄锋表示，各教育集团可以根据实际情况制定各自集团办学的实施细则，大胆创新。“只要是以提高教育教学质量，有利于品牌创造为出发点的举措都可积极尝试。”曾雄峰要求各个教学集团争取在一个月时间内研究出具体实施方案，并在此基础上建立研究机制，通过向兄弟城市、兄弟学校学习好经验好做法的形式，不断完善集团化办学。惠景中学校长陈睿表示，集团化办学是顺势而为的举措，也将更好地满足老百姓对优质学位的需求，其前景值得拭目以待。“接下来各成员校校长将认真分析，制定出可落地细化的实施方案。”陈睿表示，在佛山市禅城区惠景中学教学集团的组建上，将努力取长补短，打破原有固定思维，努力做好小初、初高教学衔接。“争取把品牌擦亮，把实力做强，把口碑推出去。”