佛山市市场监督管理局发布关于日本进口食品的安全提醒
为全面防范日本福岛核污染水排海对食品安全可能造成的放射性污染风险,保护全市人民的身体健康安全,佛山市市场监督管理局就进口日本食品安全提醒如下:
一、根据原国家质检总局《关于进一步加强从日本进口食品农产品检验检疫监管的公告》(2011年第44号公告)和《关于调整日本输华食品农产品检验检疫措施的通知》(国质检食函〔2011〕411号)的规定,禁止从日本福岛县、群马县、栃木县、茨城县、宫城县、新潟县、长野县、琦玉县、东京都、千叶县等10个都县进口食品、食用农产品及饲料。
二、2023年8月24日,海关总署发布全面暂停进口原产地为日本的水产品的公告。请广大群众、经营者不要购买、食用原产地为日本的水产品(含食用水生动物)。
三、消费者在购买除水产品以外的其他日本进口食品时,要关注进口食品是否有中文标签,中文标签标示的内容是否齐全,要特别留意所购食品的原产地是否为明令禁止的日本10个都县。消费者可通过登录海关总署官网里面的“进口食品境外生产企业注册信息”系统查询进口食品境外生产企业信息,如发现购买到食品产地为禁入区域,要保存购买凭证和相关食品并向市场监管部门反映。
四、经营者在采购和销售进口食品时,要落实好进货查验和索证索票工作,要向供货商索取销售资质证明和海关出具的检验检疫合格证明,要做好食品进货和销售记录,不得从非法渠道采购进口食品,及时关注有关进口食品的政策动态。
欢迎广大群众积极监督,若发现违法违规行为,请及时拨打12315、12345热线进行投诉举报。
• 15年汽后“老兵”蝉联冠军,“1号高手团”重磅揭晓;
• 三周年品质坚持,深度检验技师人才体系“动力系统养护”新标准;
• 坚守“专注车,更在乎你”的品牌主张,以消费者需求为导向赋能技师人才培养。
2023年9月6日,美孚1号车养护“这就是1号高手”2023动力系统养护专家挑战赛总决赛在沪落下帷幕。19位优秀技师经过多轮专业技能与服务水准的全方位比拼,从近千位参赛选手中脱颖而出,在决赛现场开启“巅峰对决”。
(从左至右分别为:孚创常务副总经理 沈楠、2022年技师大赛冠军 王闯、孚创董事兼总经理 刘霄、埃克森美孚(中国)投资有限公司战略联盟副总经理 周新美、孚创消费者业务副总经理 牛杰)
本次大赛作为美孚1号车养护举办的第四届全国性技能类赛事,旨在为品牌培养专业性人才,保障服务体系高品质落地。回顾赛事发展历程,孚创董事兼总经理刘霄表示:“我们一直以消费者需求为导向不断升级赛程设计,不仅希望为技师们提供一个展示技能水平和服务能力的舞台,更致力于打造‘技师专业-门店服务-消费者体验’相辅相成的良性循环,助推汽后行业的高质量发展。”
(孚创董事兼总经理刘霄致开幕辞)
源于美孚,聚焦动力系统养护
依托美孚品牌在车辆动力系统方面的丰富积淀,美孚1号车养护在动力系统的养护上拥有行业前沿的技术洞察和专属培训方案。聚焦核心优势,检验赋能成果,本届技能大师赛全面升级,在赛程中融入针对动力系统养护的深度考核。
大赛设置动力系统故障分析、故障诊断排除、动力系统养护标准化操作、润滑油品精准服务四大考核项目,让技师选手们一展车辆诊断操作“硬实力”,与服务沟通的“软实力”。
(选手参赛剪影)
经过紧张角逐与评委打分,最终来自美孚1号车养护沧州中船店的王闯技师荣获“1号高手”冠军奖杯,来自唐山丰润庆鑫店的刘庆新技师、佛山宾德南庄店的杨镇鸿技师分别斩获亚军、季军。
蝉联两届冠军的王闯是一位从业15年的“老师傅”,深受客户信赖,更是门店里的“动力系统养护大师”,关于动力系统的“疑难杂症”,他总能做到快速诊断、精准处理。
“很开心也很荣幸能有这样一个机会和全国门店的同仁们切磋交流,感谢公司对我们的重视和培养,这座冠军奖杯会不断激励我精进专业,服务好每一位客户”,王闯说。
(冠军王闯奋战比赛时刻)
多维评估,深度融入消费者需求
当下消费市场一方面逐步回归理性、趋于务实。另一方面,伴随冲动消费的减少,年轻化、个性化的消费者群体对品质服务的要求越来越高,回归价值、追求性价比也逐渐成为当下市场的主流消费心态。
在汽车养护领域,美孚1号车养护紧贴消费者的需求与期待。本届技师大赛引入更加多元的评估维度,在常规冠亚季军之外,增设了“1号养护高手”“1号服务高手”“1号油品高手”“1号风采达人”四大单项奖,着重考察技师的维修技术、服务水平、油品知识、消费者支持率,以表彰拥有出众单项能力、令消费者满意的优秀技师。
同时,本届大赛的消费者参与机制也全面升级,广大车主可以在线关注比赛进展,与参赛选手互动,并为自己所支持的技师点赞,助力他们晋级通关。
赢得“1号风采达人”的滕云是来自大连速博华南店的“人气王”技师,总计获得了超过5000次的消费者点赞。为滕云点赞的车主赵女士说:“其实我作为汽车‘小白’,对维修、养护不是很懂,经常担心被‘坑’。但滕师傅用他的专业和热情打消了我的顾虑,他总是很耐心地把维保的方案、流程、费用以及后续保养的注意事项跟我介绍得清清楚楚,每次不管是大问题还是小毛病,找他就对了“。
(从左至右分别为:“1号服务高手”付青宇,“1号油品高手”吴博,季军杨镇鸿,冠军王闯,亚军刘庆新,“1号养护高手”余航,“1号风采达人”滕云)
赋能人才,助推行业高质量发展
2023年上半年,国内汽车保有量达到历史新高,汽车车况也进入高龄期,汽车后市场正迎来全新的机遇与挑战。如何提升业务能力,助推行业蓬勃发展,也成为多数汽后企业的必答课题。
中国汽车维修行业协会副会长陶巍在赛后点评中表示,“汽车养护行业的高质量、可持续发展,离不开企业的长期助力。尤其是注重对技师人才培育的企业,才是看得长远、行得扎实,才能从根本上推动全行业的向前发展。本届技师大赛不仅让我见证了优秀技师的专业技能与服务水准,也让人切实感受到美孚1号车养护在人才培养方面的投入与担当。”
(中国汽车维修行业协会副会长陶巍赛后点评)
美孚1号车养护一直积极响应国家职业技术人才培训的号召与行业协会规范发展的倡导,以创新赛事与完善的培养体系“双轮驱动”赋能技师人才。
今年5月,美孚1号车养护创新推出“动力系统养护专家”称号,赋能全国技师形象升级,并为“动力系统养护专家”量身打造超3000分钟的专业培训、上百节实操课程。
同期,美孚1号车养护在多个城市陆续推出“车间开放日活动”,邀请百余名车主进入养护车间,与臻选技师们近距离交流,并体验不同车型的动力故障诊断和养护场景。
今年正值美孚1号车养护品牌焕新的三周年。三年来,美孚1号车养护始终坚守“专注车,更在乎你”的品牌主张,坚持通过搭建完善的专业人才培养体系,驱动服务水平不断升级。未来,美孚1号车养护仍将秉持初心,致力于为消费者提供品质化、标准化、数字化的汽车养护服务,护航广大车主的美好用车生活。
今年7月,区委十三届六次全会再次提出,要努力办好高明人家门口的优质教育。围绕这一愿景,高明将把教育提质作为最核心任务,推动区域教育走向优质均衡,力争2025年创建为广东省基础教育高质量发展示范区,助力“百县千镇万村高质量发展工程”落地见效。
能级提升:教育供给更加优质
学位供给是基础教育的一场硬仗。“把最优地块规划给教育,把最多经费投入到教育”,高明对教育不遗余力地投入,在新学年启用的新校园中处处得到体现。
佛山市华英(高明)学校,是佛山第一所市、区两级合作共建的公办九年一贯制学校,也是高明迄今为止投资最大、设备最齐全的公办学校,剑指全市第一方阵品牌的目标。
明城东洲中学新校区,是明城镇百年老校“东洲书院”搬迁扩建的重点项目,将推动优质教育资源加速流向明城,缓解城乡教育发展不均衡的局面。
过去3年,高明教育财政投入28.22亿元,2021年以来更以年均5所学校的建设速度,新迁扩建中小学、幼儿园15所,累计新增学位1.08万个。
针对幼儿园学位不足的问题,高明加快小区配套幼儿园、集体办幼儿园建设,建成新明翰、华星等一批城乡幼儿园,区内公办幼儿园、普惠性幼儿园在园幼儿占比分别提升至55.4%、83.2%,提前达成年度目标任务,工作进度走在全市前列。
队伍焕新:
用优秀的人培养更优秀的人
新学期伊始,有223名新招录的年轻教师走上了高明中小学校的讲台。他们当中,硕士以上学历占比约30%,同比大增200%;重点院校毕业生占比达到55%,较往年也翻一番。新教师加盟,不仅为高明基础教育增添了新活力,也为中小学培养创新拔尖人才创造无限可能。
过去三年,高明对标一线城市,全面提质教师入口,交出了一份亮眼的引才成绩单:引进教育顾问等高层次教育人才6人,实现博士人才“零”突破。录取年轻教师460多名,学历层次、整体素质均有了明显提升。
为提高教师专业素养,高明出台区中小学教师专业发展规划,成立18个区级名优教师工作室,启动两轮、195人名区级基础教育“三名人才”(含培养对象)评选培育。落实“新强师工程”,推进教育人才梯队建设和名师培养“攻坚计划”,每年培育认定骨干教师100名。强化教师教育科研常态化开展和引领式发展,2023年教育科研课题立项213项,结题126项,教师专业成长加快突破。
教育公平:优质教育资源城乡覆盖
去年9月,高明出台了教育高质量发展措施“二十条”,为加快推动优质教育资源向中西部布局,引领教育均衡发展提供政策指引。
目前高明已成立高明一中教育集团和两个学前教育集团,初步构建起“幼-小-初-高”优质教育链条,以点带面带动全区学校教育教学水平的提升。同时还打造了18个中小学学科教研基地,更好推动区级教研资源力量下沉服务学校教学。
通过实施城乡教师交流轮岗“三个优先”机制,高明在新教师招录、教师交流中向乡镇学校倾斜,今年已安排52名新教师配置到乡镇,占全区新分配教师数的四分之一。跨区跨镇跨校教师轮岗交流128人,确保城乡义务教育优秀校长教师交流人数占比不低于总量5%,全区师资配置进一步补齐调优。
接下来,高明将持续深化教育领域综合改革,以问题为导向,立足改革促发展,进一步深化基础教育办学管理体制改革,均衡优质资源配置,提升教育质量,全力推动教育从“有没有”加快向“好不好”跨越,办好高明人民家门口的优质教育。
微信
新浪微博
QQ空间
QQ好友
豆瓣
Facebook
Twitter