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　　青蒿素是怎么提取出来的？”“你们想不想自己提取出来？”老师的问题调动了现场学生的兴趣，不少学生都纷纷举手回答问题。“想。”

　　7月29日，禅城区科学技术协会指导，广东小镰刀教育科技有限公司举办的生命科学教育系列公益课堂进行第一堂课，40名学员在课堂上不仅能了解到青蒿素的作用，以及发现创制青蒿素的意义，还能在老师和志愿者的帮助下，亲手从黄花蒿中提取青蒿素。

　　公益课堂现场

　　“青蒿素是中国人筚路蓝缕20年的发现，自问世以来，青蒿素已陆续挽救了全世界数百万人的生命，其发现者屠呦呦老师也一举荣获诺贝尔奖。”一开始，老师就在课堂上介绍了青蒿素的作用和青蒿素提取对人类社会的意义。同学们在课堂上都竖起耳朵认真听。

　　“在动手进行青蒿素提取的实验之前，我还要介绍一下实验室的规范。”在实验前，学员们穿上白色科学制服，学习“取用药物不能用手触碰药物”等实验室的行为规范。随后，学员们在老师的带领下进行庄严地宣誓：“向伟大的科学家致敬，尊重科学规律，践行科学精神，实事求是，开拓创新，做一名热爱生命，热爱科学的学生。”

　　学生们庄严宣誓。/佛山日报记者曾雪莹摄

　　终于开始做实验了，本次青蒿素提取的方法是低温萃取法。学员们两两一组，在老师和志愿者的指导和帮助下，将黄花蒿研磨、加入有机溶剂、加热、搅拌、过滤、提取液检测，最后，将提取液滴到碘化钾淀粉试纸。由于青蒿素具有氧化性，如果提取成功，提取液将会使碘化钾淀粉试纸变成蓝色。

　　“成功啦，试纸真的变蓝啦，太神奇啦。”实验室传来阵阵孩子的欢呼声。今年四年级的冯子晴在完成提取青蒿素的实验后大呼有趣，“我以前没做过这个实验，原来提取青蒿素是这样做的。”她说，这个实验让她牢牢记住了青蒿素这种化学物质，也对科学实验产生了浓厚的兴趣。

　　公益课堂现场。/佛山日报记者曾雪莹摄

　　而六年级的段晨希则表示，之前在学校已经听过了科学家屠呦呦和青蒿素的故事，如今能够亲手提取青蒿素，让他觉得科学实验原来并不是遥不可及，“青蒿素的提取也不是那么困难，我自己都可以做。”他表示，希望以后能够参与更多实验，学习更多的知识，参与科学研究。

　　公益课堂现场。/佛山日报记者曾雪莹摄

　　“这是我们的第一堂课，本周末我们还会举行两场公益课堂，在9月开学后，我们将会在学校内再举办两场科普公益课堂。”广东小镰刀教育科技有限公司总经理林楚涛介绍，本期的公益课堂除了有青蒿素的提取，接下来还有维生素的提取，了解饮料中的成分等主题，以学员们身边的事物为切入点，来讲解当中蕴含的科学知识，让学生从中了解到生命的奥秘，培养学生们严谨的科学思维，更懂得热爱生命。