佛山2020年中小学放假时间表/南海桂城3所新公办小学9月启用将提供6千学位
寒假时间安排
放假时间 :
小学、初中:1月15日至2月12日
普通高中和中职:1月15日至2月5日
开学时间 :
全市小学、初中:2月13日(星期一)
普通高中和中职:2月6日(星期一)
2017年部分节假日放假调休安排
(一)元旦 :1月1日放假,1月2日(星期一)补休。
(二)春节 :1月27日至2月2日放假调休,共7天。1月22日(星期日)、2月4日(星期六)上班。
(三)清明节 :4月2日至4日放假调休,共3天。4月1日(星期六)上班。
(四)劳动节 :5月1日放假,与周末连休。
(五)端午节 :5月28日至30日放假调休,共3天。5月27日(星期六)上班。
(六)中秋节、国庆节 :10月1日至8日放假调休,共8天。9月30日(星期六)上班。
佛山市2016-2017学年度
全日制中小学、中等职业学校校历
南海桂城3所新公办小学9月启用,提供6千学位
分别为:灯湖三小、灯湖六小、文翰小学
这三所学校中的灯湖三小、六小位于桂城街道西片区,主要用于缓解周边学位紧张的问题。文翰小学位于三龙湾高端创新集聚区南海片区,旨在为片区提供优质的基础教育。三所学校硬件均按省一级学校的标准建设,每校招生规模都在2000人左右。
灯湖三小
学校位置:广东金融高新区的中央大街。
办学规模:学校有一至四年级,共1700多人。其中,1至3年级各设11个班,4年级共有4个班。今年,一年级招收了400多个新生。
教学配套:各类功能场室约35个,包括演播中心、录播室、科学实验室、云电脑室等。设置排球场、器械体操游戏区等运动区。
灯湖三小学校设计的最大亮点在于,通过复合型利用空间的创新建校模式,将教育资源效益最大化。从学校大门进来,沿着步梯往下走到负二层,能够看到教学楼的中庭是自负二层至六层的露天中空设计。楼梯的窗口大小设计为普通窗口的两倍,灵活地利用墙角位开窗采光。在负一、负二层设置了风雨操场、音乐室、舞蹈室等功能场室,即使刮风下雨,孩子们都能在这里运动、玩耍。
灯湖六小
学校位置:在千灯湖中轴线上,位于佛平二路。
办学规模:灯湖六小共设16个教学班,包括一二年级。未来规划48个教学班,提供学位约2200个。今年一年级开设9个班,招生400多人。
教学配套:教学楼楼高6层,配备现代化多媒体教室、科学实验室、宽敞舒适的学生阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、自动录播教室等,还是桂城首批所有教室配备空调的公办小学。区别于多数学校“黑板+粉笔”授课的教学设备,灯湖六小专门配备了90寸短焦高清触屏电子白板,不但光线更加柔和,还能直接在屏幕上触屏操作,这对教学来说更先进和便捷。
灯湖六小是《桂城街道教育城市化行动计划(2016—2020)》里学校建设“双翼”工程中的重要项目。该校目前有16个班,未来规划48个班,提供学位数约2200个。今年招收一年级新生约400人。
文翰小学
学校位置:三山大道旁,毗邻广州市区。文翰小学可容纳学生2000多人,设有一二年级,今年一年级开设8个班,招收新生360多个。
教学配套:配备田径运动场、乒乓球场、室内恒温游泳池等体育设施;自然实验室、计算机室、美术室、语音室等功能用室。
上下学期间交通拥堵的问题一直都成为各学校的困扰,对此,三所学校在设计之初就制定了应对措施。
其中灯湖六小设置港湾式停车接送区,周边将实施交通管制;文翰小学则利用校内地下接送管理来缓解周边拥堵情况,家长可将车辆驶入地下停车场,接送学生再经过环岛路线驶出校园。
原标题:10多名信息特长生进入名校 35%考生选择新兴专业
高考今日放榜,在不少考生还在焦急等待中午12时考分查询的时候,南海的五名高一、高二信息学特长生钟惠兴、李子豪、黄天、李浩和吴昊泽却已早早收到来自清华大学或北京大学一年甚至两年后的提前“预订”:高考直降60分录取或高考一本线录取。
“虽然很意外,但也真的很开心。”高一学生黄天嘴角的笑容掩饰不住内心的欢喜。
从好玩到痴迷
获得两所大学“预订”的五名学生均来自广东石门中学,因参与清华大学与北京大学的信息学夏令营表现出色而被相中。其中高一学生钟惠兴、李子豪和黄天获清华大学2016年高考降60分录取资格,高二学生李浩和吴昊泽分别获北京大学2015年高考一本线录取和降60分录取资格。
此前,这五名学生已经参加了5月举行的2014年广东省青少年信息学奥林匹克竞赛决赛,并成为代表广东省出战全国信息学总决赛的选手。“如果他们在7月底举行的总决赛中表现突出,有机会进入国家集训队的话,将来甚至可以免高考直接保送进两名校。”南海区教育局相关工作人员透露。
作为深化教育改革的一项措施,南海从2002年起启动在中小学推广信息学学习,目前已经深入推广到小学四年级。
黄天正是从小学四年级就开始学习信息学的,从一开始觉得解题和设计程序“好玩”,到后来对解完难题获得的成就感“欲罢不能”。黄天说,自己其实对信息学挺痴迷的。
回忆起某次解题时,被一个“点”卡住了,怎么也突破不了。在随后的一两天里,她吃饭也想,睡觉也想,就在晚上迷迷糊糊快要睡着的时候灵光乍现找到了解题的办法。”我当时恨不得立刻从床上跳下来,冲到电脑前进行解题。”
10多名信息特长生进入名校
“信息学是一门很有趣的学科。一旦深入地学下去就会觉得非常有意思。”同样被提前录取的高一学生钟惠兴拿出今年5月举行的全省青少年信息学奥林匹克竞赛决赛的例子来证明:“当时考题有假设世界杯期间如何排出对战队形,以程序员身份为魔兽争霸3测试等等,对个人的思考能力、电脑编程实操是非常大的考验,但也非常有意思。”
已在石门中学从事信息学教育9年多的梁冠健老师表示,信息学是一门与体育竞赛类似的比赛,只是前者是对智力的挑战,考验学生在计算机应用、数学应用等方面的技能。通过训练,让学生的思维能力、综合素质得以提高,而这也正是近年来南海信息学特长生备受名校青睐的原因。
近三年来,南海区共有10多名信息学特长生进入清华大学、北京大学、复旦大学、上海交大等全国顶尖名校就读。南海区教育发展研究中心教研室信息技术教研员陈茂贤表示,此次五名学生获预录取是近年来同批次录取人数最多的一次。
高考志愿填报,避不开专业的填报;而说到专业,每年新专业的兴起又让不少考生举棋不定。记者从今年教育部公示的“2014年度普通高等学校本科专业备案或审批结果”获悉,广东43所高校101个新增本科专业获备案或审批通过并于今年开始招生。
对于新兴专业,据问卷调查,约有35%的学生愿意报考新增专业。考生到底如何看待新兴专业?新兴专业该如何选择?报考又需要注意什么呢?
有“钱”途的专业,受青睐
自从高考结束后,石门高级中学陈琦同学就将目光聚焦到各大高校招生计划。她对广东工业大学和广州大学的房地产开发与管理专业十分感兴趣,认为专业非常有“钱”途。“今年中国大学生就业报告出炉,房地产行业的工资是最高的。房地产公司和设计院优厚的薪酬待遇都是名声在外。”家长刘女士认为,房价终究还是会涨的,房地产专业吃香,毕业出路不用愁。
据问卷调查,对于新兴专业,根据就业前景选择专业的学生与根据兴趣选择专业的学生比例持平,均占45%。一些学生和家长甚至格外看好“名头响”的新专业。佛山三中学生刘慧就认为,如烹饪与营养教育、档案学等她是一定不会考虑的。而网络与新媒体、光电信息科学与工程就在考虑范围。“四年时间去读个烹饪意义不大。动手能力肯定比不上烹饪学校的。此外,档案学大家都不知道是学什么的,就业面窄。”刘慧说。
光听名字就报,不靠谱
佛山三中校长沙卫介绍,从历年报考情况来看,家长和学生对新开专业既有期待,又有顾虑。期待在于新专业能提供更多选择。顾虑则来自两方面:一是没有往年报考数据做参考,对录取分数线、就业率等核心数据心理没底;二是对新专业缺乏了解,无法预期未来发展和就业前景,担心毕业后找不到工作。
沙卫建议,学生应以个人兴趣和定位为出发点,充分考虑性格、能力,并分析所报专业的主要课程、培养目标等众多因素。由于新专业缺乏历史录取数据,在选择时要尽量参考这所大学的平均录取线;还要看这个专业是大学哪个院系开设的,参考与它相关的其它专业往年的分数线。另外,还可以找到这些新增专业所属或相近的学科门类,然后查询这些学科门类近几年的录取情况,由此得出一个大致的学科分数作为参考。最后,查询哪些新增专业是从原有优势学科基础上发展起来的目标院校。“一般在招生简章里面,不会标明哪个是新专业,学生最好报考前就要了解清楚,做到心中有数。切忌光听专业名称感觉炫目、诱人就选择报考,这往往容易出现偏差。”
新闻链接
三大热门专业,你了解吗?
根据调查样本,房地产开发与管理、光电信息科学与工程、金融工程为本年度最受佛山考生关注的新增专业。不少考生虽然知道这些专业名头很响,但对这些专业学些什么,未来发展方向在哪里却不甚了解。为此,记者请长期从事高等教育研究的陈然老师对这三大专业进行详解,给考生们填报志愿以指导。
房地产开发与管理。今年,共有广州大学、广东工业大学等15所高校开设房地产开发与管理专业。本专业是近年房地产高速发展催生的新兴专业,反映出房地产企业和相关单位对有效掌握土木工程技术、房地产开发建设管理、经营管理、资产经营等高素质、复合型人才的渴求。专业毕业生主要适合于从事房地产开发与经营管理工作,可从事房地产投资与经济分析、房地产管理、房地产估价、房地产营销、房地产经营与开发项目管理等工作。
光电信息科学与工程。光电信息科学与工程专业是研究光学、电子学并将其应用于信息领域的一门前沿学科,是工程光学、激光、光电技术、电子信息及计算机等技术相结合的综合性学科,研究光电信息的获取、转换、传输、处理、探测、控制和显示等理论与技术,以光电信息理论与工程技术融合为专业特色。专业毕业生可在光电信息科学与工程相关领域,如通信、网络、显示、激光、电子、计算机、信息等行业就业,从事光学技术应用方面的研究、设计、产品开发、管理等工作。
金融工程。金融工程就是金融风险管理的技术和方法,为解决金融问题而进行的金融产品的开发与应用,以及通过识别并利用金融机会而创造价值的技术与方法。专业优秀毕业生大都被国内外知名院校录取以继续深造。由于金融工程实践性强,又是交叉学科,所有技术都是为解决实际金融问题而存在。所以,无论是做一个包含股票、债券、期货的资产组合,还是想通过股票市场、期货市场的数据进行数据挖掘来寻求套利机会,都需要金融工程技术来完成。金融工程毕业生也是投资界“金领”典型代表。
教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,促进学生全面发展、健康成长,现就加强和改进普通高中学生综合素质评价提出如下意见。
一、重要意义
综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是发现和培育学生良好个性的重要手段,是深入推进素质教育的一项重要制度。全面实施综合素质评价,有利于促进学生认识自我、规划人生,积极主动地发展;有利于促进学校把握学生成长规律,切实转变人才培养模式;有利于促进评价方式改革,转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法,为高校招生录取提供重要参考。
二、基本原则
坚持方向性,引导学生践行社会主义核心价值观,热爱中国共产党,弘扬中华民族传统美德。坚持指导性,把握学生的个性特点,关注成长过程,激发每一个学生的潜能优势,鼓励学生不断进步。坚持客观性,如实记录学生成长过程中的突出表现,真实反映学生的发展状况,以事实为依据进行评价。坚持公正性,严格规范评价程序,强化有效监督,确保评价过程公开透明。
三、评价内容
依据党的教育方针,反映学生全面发展情况和个性特长,注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力。
1.思想品德。主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间,如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助,到福利院、医院、社会救助机构等公共场所、社会组织做无偿服务,为赛会保障、环境保护等活动做志愿者。
2.学业水平。主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等,特别是具有优势的学科学习情况。
3.身心健康。主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果,体育运动特长项目,参加体育运动的效果,应对困难和挫折的表现等。
4.艺术素养。主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长,参加艺术活动的成果等。
5.社会实践。主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点是学生参加实践活动的次数、持续时间,形成的作品、调查报告等,如与技术课程等有关的实习,生产劳动、勤工俭学、军训,参观学习与社会调查等。
高中学校要基于学生发展的年龄特征,结合当地教育教学实际,科学确定学生综合素质评价的具体内容和要求。
四、评价程序
1.写实记录。教师要指导学生客观记录在成长过程中集中反映综合素质主要内容的具体活动,收集相关事实材料,及时填写活动记录单。一般性的活动不必记录。活动记录、事实材料要真实、有据可查。
2. 整理遴选。每学期末,教师指导学生整理、遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料以及其他有关材料。用于招生使用的材料,学生要签字确认。
3.公示审核。遴选出来、用于招生使用的活动记录和事实材料必须于每学期末在教室、公示栏、校园网等显著位置公示。班主任及有关教师要对公示后的材料进行审核并签字。
4.形成档案。各省(区、市)要对学生综合素质档案格式提出基本要求。学校要对相关材料进行汇总,为每位学生建立综合素质档案。档案主要内容:①主要的成长记录,包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面的突出表现;②学生毕业时的简要自我陈述报告和教师在学生毕业时撰写的简要评语;③典型事实材料以及相关证明。
档案材料要突出重点,避免面面俱到、千人一面。有些活动项目学生没有参加或事迹不突出,可以空缺。规范和减少高考加分项目后,学生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案。教师评语要客观、准确揭示每个学生的个性特点。学校要对学生的档案材料进行审核。
5.材料使用。高中教师要充分利用写实记录材料,对学生成长过程进行科学分析,引导学生发现自我,建立自信,指导学生发扬优点,克服不足,明确努力方向。
高中学校要将学生综合素质档案提供给高校招生使用。高等学校在招生时要根据学校办学特色和人才培养要求,制定科学规范的综合素质评价体系和办法,组织教师等专业人员对档案材料进行研究分析,采取集体评议等方式做出客观评价,作为招生录取的参考。
五、组织管理
1.加强组织领导。综合素质评价是全面实施素质教育,深化考试评价改革的重要举措,各省(区、市)要高度重视,加强领导,精心组织。要加强指导,协调各方面专业力量,为学校开展综合素质评价提供支持和帮助。要加强培训,提升校长和教师实施综合素质评价的能力。要加强管理,可以全国中小学生学籍信息管理系统为基础,以省(区、市)为单位建立综合素质评价工作电子化管理平台,为招生录取工作和用人单位提供服务。要加强督导,把综合素质评价工作作为评估地方各级教育行政部门和学校工作的重要内容。
2.坚持常态化实施。综合素质评价由学校组织实施。学校要建立健全学生成长记录规章制度,明确本校综合素质评价的具体要求。要注重在日常教育教学活动中,指导学生及时收集整理有关材料,避免集中突击。要充分发挥学校党团、学生组织的作用。
3.建立健全监督制度。建立公示制度,畅通举报渠道。建立检查制度,对档案材料真实性进行抽查。建立申诉与复议制度,对有争议的结果重新进行审核确认。建立诚信责任追究制度,对弄虚作假者按照《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等有关规定给予严肃处理。
各省(区、市)要提出高中学生综合素质评价基本要求,制定具体办法,于2015年8月底前报教育部备案。义务教育阶段学生综合素质评价,由各省(区、市)根据学生年龄特点,参照本《意见》制定实施办法。
教 育 部
2014年12月10日
原标题:要继续多元均衡优质发展
“南海教育要继续多元、均衡、优质发展,让学生人尽其才。”在昨日召开的2014年南海区教育工作会议上,市委常委、南海区委书记邓伟根对南海教育工作取得的辉煌成绩表示祝贺,对全区教育工作者表示感谢,并对南海教育改革发展提出新方向。
当天的会议由区委常委、区教育局长梁耀斌主持。南海区创建广东省教育综合改革示范区领导小组成员、各镇(街道)分管教育的领导和镇(街道)教育局负责人、各高中学校校长等参加了会议。
南海教育品牌更加耀眼
2014年高考,南海全面丰收,再创历史新高,呈现“增量大、总量高、全提升、多元化”四大亮点。全区总上线人数13925人,万人口上线119人。上重点线人数达2570人,在去年的高位强势增长近三成,重点率达17.83%,超过全省平均10个百分点。本科上线人数8658人,本科率达60.07%。
其中,石门中学上重点人数达848人,南海中学上重点人数达623人,双双荣居南方网广东发展论坛广东高中100强前列,桂城中学上重点人数达263人,石门高中上重点人数达216人,首次挺进广东高中100强。华附南海高中、九江中学、南海一中重点人数均超过百人大关;桂华中学、艺术高中本科上线率超过50%;罗村高中、海中分校、执信中学、黄岐高中、大沥高中、西樵高中本科率也超过30%,有的接近40%,新老区直高中星月同辉,南海教育品牌更加耀眼。
南海区教育局常务副局长吴赐成表示,南海将继续坚持多样化发展,继续促进高中阶段学校的不断发展,铺设让学生多元发展的路径;深入高中小班化教育的实践性探索,积极实验走班制教学,加快国家课程校本化和校本课程系列化建设进程,培养学生兴趣特长。
加强教育人才队伍建设
教育人才队伍是办好教育的第一资源。近年来,南海与华师大开展学科共建,打破普职阻隔,打造“教师成长共同体”,编著《学科教学指南》,建设学科研究基地,创建学校组团、班级组团。这些融通融合,构建了南海教育开放、共生、多样、和谐、美好的育人生态。
同时,南海区广大教师适应教学改革要求,默默耕耘,关注学科前沿,不断更新和丰富专业知识,不断改进教学方式方法,无私奉献南海教育。
吴赐成表示,南海将继续完善教育人才队伍良性成长体系。建立灵活多样的师资交流机制,在2012年以来30%~40%校长交流轮岗的基础上,加大教育人才队伍流动力度,促进城镇优质学校与农村薄弱学校双向流动。发挥名师引领作用,实施名师跨校共享制度。发展壮大教育公益队伍,形成家长、义工和社会各界人士自发参与、支持教育发展的良好教育生态。在名师工程建设上,要努力改善师资队伍结构,改进名师培训方式,加大名师培育力度,用3~5年时间,培养一批在全省和全国有一定知名度的名教师、名校长。
坚持深化教育综合改革
一直以来,区委区政府始终把办好教育作为惠民利民的最重要事业。去年,南海区教育财政投入达38亿元,为教育高水平均衡发展提供了坚实的基础。今年,南海区以综合评分第一成为全省首批全国“义务教育发展基本均衡”县(区),去年南海区成为全省唯一的“全国心理健康教育示范区”。区镇两级政府要一如既往地优先发展教育,进一步形成全社会重视教育、支持教育的良好氛围,建设良好的区域教育生态环境。
南海教育始终彰显“为学生的终身幸福奠基”这个核心理念,厉行改革,务实创新。吴赐成透露,未来将坚持两线并行协调推进的策略,继续推进教育改革。南海将以多样化、特色化发展普通高中为导向,引领初中、小学、幼儿园树立关注学生个性化、可持续发展的教育理念,深化初中和小学的内涵发展;以发展公益性、普惠性的学前教育为起点,构建基础教育一体化管理机制,促进小学、初中、高中有效衔接,构建了充满活力的教育生态。
同时,南海将不断提升学前教育公益性和普惠性,结合“三单管理”新要求,进一步放宽学前教育审批权,鼓励开办优质高档幼儿园,满足高层次人才子女入园需要。南海还将创新民办外来工学校的管理机制,放开大规模的、上档次的民办学校,包括外来工子弟学校的审批,实现重监管、重服务的转变。
一、招生计划
一年级新生招收6个班,共招收251人,扣除享有入学优待政策的人员子女23人,实际公开招生数为228人。
二、招生对象及条件
我校不实施跨区招生,只招收三水区内身体健康、智力正常,年满6周岁的适龄儿童(2013年9月1日至2014年8月31日时间段出生的儿童),需符合以下条件之一:
(一)具有三水区户籍
(二)非三水户籍常驻人口适龄随迁子女需符合以下条件之一:
1. 父(母)或监护人一方为本区户籍;
2. 持有有效期内本区居住证(含港澳台居民居住证);
3. 单位驻地在我区的现役军人、在职国家综合性消防救援人员;
4. 在我区居住的华侨及外籍人员子女。
备注:享有入学优待政策的人员子女(23人)直接录取,无需报名。
三、报名时间和方法
1. 报名时间:2020年6月10日至14日,10-13日9:00-24:00,14日9:00-15:00。
2. 报名方式:佛山市网上报名平台注册报名,不接受现场报名。
四、资格审核及录取办法
报名结束后,教育部门将联同对应业务部门核实所有报读学生的报读资格,核实后确定符合报读人数。如符合条件的报名人数多于计划招生人数,则统一采用电脑系统抽签的办法确定录取名单。
五、派发通知及注册要求
区教育局公布我校最终录取名单,学校向家长发放录取通知,各家长收到录取通知后按通知要求完成注册手续。不按要求完成注册手续的将不保留学位。
六、收费标准
(一)学杂费
每学期3315元/生。
(二)代收代管费
根据上级有关文件要求,我校将以学生自愿为原则代收以下费用(如有最新收费标准,则按最新标准执行收费)。
1. 校服费:男生923元,女生928元;
2. 早、午餐费:每学期1500元;
3. 校车费:每学期1575元。
七、咨询
电话:0757-87703632
联系人:梁老师
八、招生工作日程
序号
工作事项
时间
1
网上报名
https://ssmbzs.edu.foshan.gov.cn
6月10日至14日(10-13日9:00-24:00,14日9:00-15:00)
2
查询报名资格审核结果,未通过资格审核的修改报名身份和志愿学校。
6月20日9:00-20:00
3
抽签号查询
6月25日-26日9:00-23:00
4
电脑抽签
6月27日
5
录取结果查询
6月28日
6
填报2个平行志愿(已通过报名审核且第一阶段未被录取的,参加第二阶段填报志愿。)
6月29日至30日(29日9:00-23:00,30日9:00-15:00)
7
抽签号查询
7月2日-3日9:00-23:00
8
电脑抽签
7月4日
9
录取结果查询
7月5日
10
确认入读
7月5日-6日(5日9:00-23:00,6日9:00-15:00)
11
注册入学
7月14日前(具体时间留意学校公众号最新发布)
12
学杂费缴纳
另行通知
佛山市三水区实验小学
2020年6月6日
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