佛山市南海区在外省来佛货车司机中发现2例新冠肺炎阳性人员

来了，来了

中秋的脚步近了！

9月10日至12日中秋节放假共3天，

重点是不调休！！！

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

一入职场深似海，从此中秋难再回

在这个团圆的日子里

不少职场人还是选择了不回家过节

那么，中秋假期期间加班，

加班工资怎么算呢？

快和发布君一起看看吧！

中秋节（9月10日）当天属于法定休假日，安排劳动者工作的，应支付不低于本人日工资的300%的工资报酬。

休息日（9月11日、9月12日）安排劳动者工作后补休的，可不支付加班工资；不能安排补休的，应支付不低于本人日工资的200%的工资报酬。

计算公式

三倍日工资=加班工资的计算基数÷21.75×300%

双倍日工资=加班工资的计算基数÷21.75×200%

小时加班工资=日加班工资÷8

不加班，但需要值班的我可以拥有双倍、甚至3倍工资吗？

加班与值班的区别在法律上并无明确规定，但还是有一定的区别的：

1、工作内容不同

加班是指用人单位安排劳动者在法定标准工作时间以外工作。值班是指用人单位因安全、消防、节假日等需要，临时安排或根据制度安排与劳动者本职工作无关联的工作；或虽与劳动者本职工作有关联，但值班期间可以休息的、非生产性责任的工作。

2、工作强度不同

加班系劳动者对本职工作的延续，其工作强度与正常工作期间相当。而值班往往是基于安全、消防、节假日值守等特殊和临时性安排，一般还可视情况进行休息，故对劳动者工作强度要求不高。基于这种情况，加班时长需要遵守《中华人民共和国劳动法》第四十一条规定，而值班并无时长限制。

3、劳动待遇不同

根据《中华人民共和国劳动法》第四十四条的规定，延时加班的应支付不低于150%的工资；休息日加班又不能安排补休的，应支付不低于200%的工资；法定节假日加班的，应支付不低于300%的工资。

实践中，劳动者就值班事实要求用人单位支付加班费的，裁判机构一般不予支持，但劳动者可以依据劳动合同、规章制度、集体合同等要求用人单位支付相应的值班待遇。

对加班和值班进行正确的区分，最终意义还是在于相应工资待遇的处理。加班的工资待遇是《中华人民共和国劳动法》第四十四条明确规定的，而值班因法律上并未明确规定，故关于值班的工资待遇一般情况下是由用人单位内部规章制度予以规范。

温馨提醒

请求加班费，证据很重要，注意保留维权证据。对于加班事项的举证，劳动者可以从加班前、加班中、加班后三个时间节点入手，收集和保留出勤记录、考勤统计、工资清单等证据。积极主张权利，切记勿超过一年申请劳动仲裁时效或两年劳动监察查处实现。

新学年已至，保护好学生视力，让学生在校专心学习，防止沉迷网络和游戏，减少学生使用手机对学校管理和学生发展带来的不利影响十分重要。

日前，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，结合佛山市实际，市教育局正式印发《佛山市教育局关于进一步加强中小学生手机管理工作的通知》（以下简称《通知》），要求严格手机配备管理，提倡不为学生配备手机，原则上不得将手机带入校园。

同时，通过设立校内公共电话、电子班牌“家校通互动”等适当方式，提供家长和学生联系的便捷途径。

严格手机配备管理学生原则上

不得将手机带入校园

《通知》要求，各校应告知学生和家长，提倡不为学生配备手机，原则上不得将手机带入校园。确需将手机带入校园的，严格审批制度，经学校批准后方可带入，进校后手机应交由学校统一保管，禁止带入课堂。

学校要坚持以人为本，加强人文关怀，充分考虑学生在校期间与家长沟通的需求，因校制宜，通过设立校内公共电话、电子班牌“家校通互动”等适当方式，提供家长和学生联系的便捷途径。

各学校应将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，规范管理行为，细化管理措施。

学生要严格遵守，不得将手机带入课堂，不得使用手机发表不当言论和传播不良信息，不得参与网上赌博等违法行为，不得沉迷网络游戏、网络聊天、网上购物。

教师要规范从教行为，严禁教师携带手机进入课堂，严禁上课期间打电话，严禁用手机向家长布置作业或要求学生利用手机完成作业。

学校要完善校规校纪，明确对校内违规使用手机学生的惩戒办法，避免简单粗暴的管理行为。

加强防沉迷宣教引导学生

科学理性对待并合理使用手机

《通知》提出，学校应通过开学第一课、校园宣传、国旗下讲话、知识竞赛、征文活动、专题讲座、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育，针对不同层面学生对智能手机、平板电脑的认知特点，深入宣传禁止手机进课堂的目的及重要意义，提高学生自我约束和管理意识。

要以班级为单位，定期开展预防手机沉迷、网络沉迷、游戏沉迷等主题宣教活动，引导学生认识危害、提高防范意识，科学理性对待并合理使用手机，培养文明使用网络的习惯，筑牢思想防火墙。

此外，学校要加强与家长的沟通交流，明确家长对孩子使用手机的监督管理职责，形成家校协同育人。通过发放《致家长一封信》、家访、召开家长会等多种方式，向家长宣讲过度使用手机的危害、告知加强手机管理的必要性和学校具体的管控措施，引导家长以身作则，加强学生在家期间使用手机管理，帮助孩子养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。

要提醒家长合理安排孩子的课余生活，多带领孩子参加户外活动，减少孩子对手机的依赖和使用时间；发现孩子使用手机过程中存在的问题，要及时制止、矫正。

《通知》强调，各级教育行政部门要精心指导督促所属学校细化手机管理规定，广泛听取意见建议，及时解决学校手机管理中存在的问题。市教育局将学校手机管理工作纳入督导检查范围，不定期开展督导，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。