南海区委组织部到狮山调研党群服务阵地建设

  用塑料瓶做的“水火箭”发射升空、紫色泡沫状的“大象牙膏”从量筒喷涌而出、形似“炸弹云”的白色烟雾在操场升腾弥漫……5月23日至25日，沧江中学附属小学（下称“沧中附小”）一年一度的科技节举行，全校2700余名师生参与了这场校园科技盛宴。

  学生过足校园科技瘾

  昨日下午，在沧中附小校园科技节的科学展区，一个不足半米高的“小狗”机器人在地面缓慢爬行，只见它头上的摄像头不停转动，灵活地避让所有障碍物向前行进，引得师生纷纷驻足观看。在不远处的体育展区，同学们或绑着降落伞迎风奔跑，或往呼啦圈投掷沙包，欢笑声此起彼伏。

  而在科学作品区，可以看到，3D打印遥控坦克、自编游戏、火箭发射器模型等100多件学生自制作品，它们被整齐地陈列在展板上，供广大师生探索与体验。学生手持打卡手册，通过答题、竞技、观展等收集印章，集满5个便可赢取礼品，玩得不亦乐乎。

  本次科技节共设置了艺术、体育、科学、语数英等六大区域，开展“叠罗汉比拼”“火箭着陆”“飞抵大气层”“遨游字海”近50项活动。其中，由广职院开设的科学展区备受学生青睐，该校将5G、人工智能、机器人等前沿科技带进校园，让学生过足了“校园科技瘾”。

  “科技节让我们更好地了解科学知识，我从中收获了主动实践的乐趣。”谈话间，二年级学生严晟恩向我们展示了他制作的空间站模型，他先通过上网查找资料，为制作模型提供参考，再利用塑料瓶等废旧材料，在父母帮助下仅用一晚上便制作完成。

  沧江中学附属小学校长江为彬表示，校园科技节已连续举办11年，已然成为展现沧中附小办学特色的重要窗口，是学校师生展示科技素养、才艺魅力和实施素质教育的载体和平台。结合当前的“双减”政策，该校将一如既往大力开展科技教育，打响校园科技节这一特色品牌，通过积极开展拓展类课程及社团活动，让学子们享受科技的魅力、体验科技的奥妙，提升创新意识和合作能力。

  擦亮校园科技教育特色品牌

  为了让创新的种子在校园里生根发芽，沧中附小自建校起便依托科技教育特色理念，构建全方位、立体化和多维度的科创教育体系。

  为了给全体学生搭建“体验、创新、成长”的舞台，学校的科技教育活动做到了全员参与、全程评价。每周定期开展各项社团活动，每个学生至少参与其中一项科学教育活动。每年定期举办校园科技节，每年科技节都有总结表彰，并把活动成果汇编成册。

  沧中附小实施科普教育的路径项目非常清晰，以科技创新创客实验室为实施载体，开创智创小发明、智育综合实践等科技教育系列活动，为培育学生全面科学素养提供优良的文化土壤。

  课堂教学活动是沧中附小发展科创教育的重要抓手。在课堂教学中，该校以科学课、信息课、美术课等为主阵地开展科普教育，其他学科渗透科技教育，面向全校学生普及科学教育。在班级层面，学校创建科技全学科阅读交流，在班级定期更新科创书籍，建立师生和家长共同培养孩子科创精神的机制，实现家校社区的联动。

  另外，学校还采用“请进来，走出去”的模式，邀请科创名家走进校园，带领学生走出校园参观企业高新技术，为学生搭建了解前沿科技的平台，激发学生的可持续创新能力和内驱力。

  12年科创教育历程中，沉积的创新氛围擦亮了沧中附小科技教育特色项目品牌，大批学子在科技实践比赛中屡创佳绩。学校荣获国家、省、市、区级奖项超20项，其中国家级奖项有2个，学生何宽浩2017年研制的车载式充电和洗车两用便携设备，在第二十二届全国发明展览会暨第二届世界发明创新论坛中，获“发明创业奖·项目奖”银奖。