佛山市市乡村风貌提升现场会在云东海召开
6月6日,佛山市农业农村局在三水区云东海街道召开全市乡村风貌提升现场会。三水坚持规划先行、因地制宜和资源集约等,到目前已完成农房微改造4826间,涌现出一批农房风貌提升示范村。
当天,市区农业农村局相关负责人来到云东海北湖畔,实地参观云东海街道杨梅村委会福田村、岗北村的农村风貌提升成果。在云东海北湖沿线,130余间农房外立面在2021年完成提升改造。走进村中,一排红白相间的农房沿湖分布,门前菜园用栅栏规划整齐,在风光旖旎的生态湖景中增添几分田园风情。
这片“高颜值”的田园风光,是三水推进农房风貌提升工作的缩影。三水区农业农村局局长董志泉介绍,三水坚持整体谋划,以“一轴一环三区”的全域乡村振兴总体布局引领乡村风貌提升,实现全域布局。在此基础上,坚持因地制宜,着眼不同乡村的资源禀赋进行分类指导,让乡村彰显特色。同时,坚持资源集约,在风貌提升中注重产业引进和发展,发展美丽经济。截至目前,全区已完成农房微改造4826间,涌现出岗北村、福田村等一批农房风貌提升示范村。
推进农房管控和乡村风貌提升,是省、市在实施乡村振兴战略中作出的重要部署。三水区委常委唐旭明表示,接下来,三水将按照各级实施乡村建设行动部署,深入探索乡村风貌提升、农村人居环境提升、乡村美丽经济发展三者有机结合、相辅相成,不断提升全区农房风貌提升工作水平,促进全域美丽三水建设。
在当天的座谈会上,市委农办常务副主任、市乡村振兴局常务副局长杨常青总结全市乡村风貌提升情况,提出该项工作存在的短板。各区农业农村局负责人汇报该项工作推进现状,并以问题为导向提出下一步工作部署。
市农业农村局、市乡村振兴局局长何战表示,要进一步深化认识,充分把握好有利时机,推动乡村风貌提升;要扎实抓好整治和管控,深化人居环境整治提升、发挥规划的引领和刚性约束作用、加强农村宅基地管理和农房管控,着力夯实乡村风貌提升的基础;要积极探索有效路径,全力提高乡村风貌提升工作成效,不断提升全市农村整体面貌,绘就更高品质的美丽乡村画卷。
为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库〔2020〕10号)等有关规定,现将本单位2022年06月至2022年07月采购意向公开如下:
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排,具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
禅城区《中小学生积极心理教育指导手册》首发
6月2日,由禅城区教育局组织开展的中小学心理健康教育工作培训会在奇槎小学举行,同时禅城区编写的《中小学生积极心理教育指导手册》新书首发。该手册将成为禅城学校开展积极心理教育的重要参考。
“中小学的心理课时、校内专职心理教师队伍有限。禅城区一直倡导学校利用班会课进行心理教育。”禅城区教育发展中心学生发展指导室心理教研员罗志敏表示,因此,禅城区教育局就萌生了编写一套积极心理教育的教材,作为心育班会课的工具书。
编写过程中,禅城区教育局邀请武汉大学教授喻丰对区内骨干教师进行指导。喻丰带领禅城一线老师和相关专业科室人员,依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》(2012年修订),结合中国传统文化、实际教育情况和青少年不同年龄段的心理特点,编写出一套适合小学、初中教师日常应用实践的工具书《中小学生积极心理教育指导手册》。
在当日的新书首发仪式现场,喻丰以视频方式对该手册进行导读,让各中小学心理教师、班主任代表对积极心理的理念和书本的编写特点有了更全面了解。奇槎小学优秀班主任王玲用《中小学生积极心理教育指导手册》中五年级内容,进行了题为《百折不挠——挫折中的宝藏》的五年级心育主题班会课例展示,通过班会课教育孩子们以积极的眼光看待失败,发现失败中蕴含的宝藏。
“希望这套将积极心理学与中国传统文化有机结合的《中小学生积极心理教育指导手册》能成为学校开展积极心理教育的重要参考。”禅城区教育局副局长李源章表示,希望依靠“教育局推动、高校指导、基层落实”三结合的协同联动机制,《手册》成为禅城区中小学开展积极心理教育课程研究的新起点,成为心理健康教育高质量发展的新支撑。
据了解,近两年来,为提升区域心理健康教育工作的能力,加强心理健康教育专业队伍的建设,禅城区在经费、师资配备、人员培训、场室设置等方面大力投入,还邀请清华大学学术团队设计禅城区积极心理教育实践活动项目,将积极心理教育内化到家长和师生的心里。
微信
新浪微博
QQ空间
QQ好友
豆瓣
Facebook
Twitter