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  “捧着一颗心来，不带半根草去”，这是教育家陶行知对教师无私奉献的注解。今日，高明将举行庆祝第36个教师节大会暨全区教育工作会议，向耕耘在高明三尺讲台上的优秀教师代表颁奖。

  近年来，围绕教师队伍的建设与优化，高明以顶层设计为基点，深化教师人事制度改革，促进教研力量下沉，发挥优秀教师辐射、带动、帮扶作用。同时，高明大刀阔斧深化教育领域综合改革，加大优质教育资源供给力度，以区级统筹为切入，优化教学育人模式，释放办学活力，翻开“优教优学高明”教育发展新篇。

  优化教师队伍培育高素质人才

  傍晚时分，更合镇中心小学校长黄越球站在校门，与放学学生逐一挥手道别，校园渐渐重归静谧，师与生、校与人的和谐画面，让黄越球心生微澜。

  在更合从教32年，黄越球是乡村教育巨变的亲历者、参与者和见证者。过去，由于高明城乡发展不平衡，乡村小学教育教学资源匮乏，优秀师资“招不来、留不住”，如今这个困局已逐步被打破。

  “多名研究生学历的高素质教师留任学校，他们发挥专业优势，领航学校各学科的教育教研工作，成为骨干力量，并引领本校和周边薄弱学校的教育教研工作发展。”黄越球用“师资队伍更强”描述学校的最大改变，如同更合镇中心小学城乡师资队伍的改变，是来源于高明优化师资结构配置的决心。仅2019年-2020学年，高明招聘新教师88名（其中研究生24名），为教师队伍注入新鲜活力。

  为解决区域发展差异、学科教师结构性缺编问题，高明落实“区管校聘”制度，推进中学学科教师双向交流、学科帮扶，推动教师调动130人，短期性帮扶和跟岗交流13人，实现教师资源的再布局和科学合理配置。

  教育要发展，教师是关键，教研是途径。去年以来，高明在全区建成一批学科研究基地，推动小学语文、数学等9个学科教育研究基地落户各镇街的10所学校，进一步激活全区教师队伍教研能力。

  加大教育投入实现扩容提质

  清晨，推土机的轰鸣声，划破了西江产业新城东片区的宁静。忙碌的工地上，一座现代化的公办学校正在崛起……

  这是高明斥资2.65亿元，以EPC方式建设的西江新城东片区九年一贯制学校，该校总占地面积67.53亩，按照省标准化学校的要求进行设计和建设，设置54个班，可提供优质学位2520个，预计2021年投入使用。

  与西江新城东片区学校一样，在杨和镇中心小学，该校二期建设工程同样如火如荼。2021年秋季学期投入使用后，该校将由原来的41个班扩至48个班，为区域适龄学子带来更多优质公办学位。

  无论在城区，或是在乡镇，高明均从全局性、基础性、先导性的高度，推进教育规划、教育投入、教育用地优先落实，并通过财政投资及教育资源统一调配，缓解中心城区学校学位供不应求，而乡镇学校利用率较低的问题。

  推动学位供给与学龄人口增长相适应，是教育优质均衡发展的应有之义。根据高明城市人口增长的趋势和特点，高明组织编制《佛山市高明区基础教育设施建 设 专 项 规 划（2018-2025年）》，建立符合高明实际的学位供需协调机制。

  按照该规划，到2022年，高明区规划新建幼儿园19所，扩建小学3所，规划新建小学5所，扩建初中3所，规划新建初中3所以及扩建高中1所，筹划增加优质教育资源总量。

  事实上，仅2019年以来，高明已完成沧江中学、西安实验小学、北大培文学校等新扩建项目，以及东洲中学、沛明实验小学、启慧学校、沧中附小运动场等改建项目，新增校舍面积2.83万平方米。荷城中学、高明一中附中学生宿舍楼项目投入使用，蓓蕾幼儿园等5所幼儿园顺利建成开办。

  数据显示，2019年至今，区域共新增义务教育学位3650个，学前教育学位2340个。接下来，高明将加快推进西江产业新城东片区学校、杨和中心小学二期新扩建和沧中附小改造提升等项目。同时推进机关幼儿园二分园建设和城镇小区配套幼儿园治理工作，力争年底完成学前教育“5080”工程目标。

  创新学制改革优化育人模式

  近期，高明区中、高考频传捷报，优秀拔尖人才如雨后春笋般涌现。高考，高明一中600分以上考生31人，增幅达55%，实验班100%过高优线，总平均分达600分；中考，沧江中学2名考生跻身全市前100名，6名单科满分状元再刷记录。

  这些成绩的取得，得益于沧江教育集团建立起小学、初中至高中的拔尖创新人才培养通道，以公平选才、科学育才模式，为培育拔尖创新人才，提供优质土壤。

  去年9月，高明成立沧江教育集团，由高明区第一中学、高明区沧江中学、高明区沧江中学附属小学、高明区机关幼儿园等区内龙头学校组成，形成创新协作集团化办学模式，走向教育教学融合、文化融合以及师生融合之路。

  随后，集团构建“5+4”学制和“小初衔接”课程，相继完成教研团队专项培训、课程设计和磨课实践，并探索“双师制”班级管理新模式，通过创新学制，课程体系建设、引进及培养优秀师资团队，全面提升教育集团办学质量。

  同样，为推进薄弱学校“改薄创优”，高明借力广东第二师范学院的管理模式、师资力量，把原富湾中学、富湾小学和高明区体校“三校合一”，打造为广二师高明附校，探索“走组制”课堂改革，实现区域内薄弱学校“改薄创优”转型。

  改革远不止于此，在全区公办初中一级办学基础上，高明还把原属镇（街道）管理的23所小学、45所幼儿园全部收归区直管理。全区各学校（幼儿园）实现从“区→镇→校”的两级管理向“区→校”的一级管理模式转变，使各方面配置均得到保障和提升。

  高明区委常委、宣传部部长、区教育局党组书记谭应佳表示，下阶段，高明将持续深化教育领域综合改革，以问题为导向，立足改革促发展，进一步深化基础教育办学管理体制改革，均衡优质资源配置，提升教育质量，回应民生关注，树立“优教优学高明“教育新形象。

佛山市疾控中心主任陈爱贞：

      疾控人员只是抗疫大军中的一员，荣誉属于佛山，成绩归功于市委市政府以及各部门、广大基层工作者和全体市民。疾控中心全体干部职工将继续在毫不松懈做好疫情防控的同时，慎终如始抓好各项疾病防控工作，为建设健康佛山，为广大市民的身体健康和佛山经济社会高质量发展保驾护航。

      他们是“病毒猎手”，利用实验室检测，捕捉新冠病毒的身影，为患者临床诊断“一锤定音”；他们是“防疫神探”，深入疫点开展流行病学调查，第一时间锁定感染源头，排查并隔离密切接触者……

      他们都是佛山市疾病预防控制中心的一员。疫情防控工作中，全市疾控系统闻令而动，充分发挥专业技能和专业特长，深入开展流行病学调查、实验室核酸检测、环境消毒与监测、疫情风险评估、健康宣教等工作，对及早发现病例、精准锁住传染源、快速切断传播途径、控制疫情蔓延传播发挥了重要作用。

      在昨日举行的全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，佛山市疾病预防控制中心荣获“全国抗击新冠肺炎疫情先进集体”称号，该中心主任陈爱贞自豪地捧回了获奖证书。

      火眼金睛捕捉病毒身影

      1月20日下午，接到佛山市第一人民医院有新冠肺炎疑似病例的报告后，市疾控中心立即派出“样本收运团”到该院，通过专人专车将疑似患者的咽拭子等样本迅速运回进行核酸检测。疫情发生初期，这支“样本收运团”24小时待命，一接到电话通知，便立即前往各医疗机构收取、运输新冠肺炎检测标本。“样本收运团”成员大多数是女性，她们身穿厚重的防护服，拎着内有冷链冰排、三层包装的样品箱，朝夕奔波于医院与实验室之间。

      佛山市疾控中心获“全国抗击新冠肺炎疫情先进集体”证书。

      核酸检测是临床诊断新冠肺炎的“金标准”。当晚，负责实验室检测的是卫生检验科主管技师张敏等人员，持续工作5个小时后，成功捕捉到了新冠病毒狡猾的身影，由此发现了全市首例新冠肺炎确诊患者。

      疫情期间，市疾控中心检验检测工作组三班轮倒，24小时对发热门诊、隔离点、公共场所、海鲜市场以及疑似病例等场所、各类重点人群的样本进行新冠病毒核酸检测。

      “样本收运团”以最快的速度收样、送检，火眼金睛的“病毒猎手”及早对感染者“一锤定音”，这两支幕后军团无缝作战，对落实“四早”策略以及控制疫情传播蔓延起到了重要作用。

      抽丝剥茧揭开疾病传播真相

      “最近去过什么地方？”“其间接触过什么人？”市疾控中心首席流行病学专家梁自勉堪称“防疫探长”。每一个确诊病例出现后，他都会率团队化身“突击队”“侦察兵”，争分夺秒地深入医院、患者家中，与患者面对面进行流行病学调查，以及开展疫点处置工作。

      通过全面核查、严谨推理，搜寻病毒的蛛丝马迹，精准判断患者的感染来源，找出其密切接触者并进行隔离，采取联防联控措施以防止更多人被感染——流行病学调查组如抽丝剥茧般一层一层地揭开疾病传播与蔓延背后的真相，为疫情的研判、控制和防控决策提供坚实保障。

      据悉，在新冠肺炎疫情防控中，市疾控中心创新流行病学调查工作模式，建立了“一支队伍”，即市、区流调联队，由两名省级指导专家指导，两名市级流调首席专家任正副组长，抽调市区流调骨干共55人，实行7×24小时工作制；形成了“六个机制”，即“市区联动分片包干、专家指导”的二级流调工作机制、流调首席专家负责制、医防联合会商机制、疾控+公安协查机制、出入境公安专干联合调查机制、桥梁人群协查机制。

      冲锋在前勇当病毒“排雷兵”

      每每出现确诊病例，市疾控中心消毒杀虫科科长游建文都会立即率队赶往定点收治医院，严格监督医院和发热门诊开展消毒隔离等工作，检查临床救治一线的医护人员是否落实好个人防护措施，确保医护人员零感染。

      疫情防控工作中，市疾控中心充分发挥专业技能和专业特长，全力保障市民身体健康与生命安全。图为市疾控中心工作人员合影。/组图由受访单位提供

      实际上，哪里有病毒的可疑踪迹，这支环境监测和消毒组就会出现在哪里：指导医疗机构、定点隔离场所、公共场所等做好预防性消毒，控制感染风险；穿上密不透风的防护服、背上沉甸甸的消杀药械，对报告病例的家庭、工作场所进行终末消毒，杀灭潜在的所有病毒；拎着应急采样箱到各类公共场所开展现场环境采样，对公共场所电梯扶手、小区门把手、银行ATM取款机等人群高频接触的地方进行涂抹采样，以便及时发现风险苗头……

      环境监测和消毒组工作人员如同“排雷兵”，时刻冲锋在抗疫一线，全力消除病毒的生存空间，让市民生活、工作、出行、购物更放心，而他们的手指因反复旋拧采样管，被磨出水泡、长出老茧……

      全员战“疫”提供专业技术支撑

      后勤保障组全力保障疾控人员的物资供应，依需补充防疫物资储备，确保疫情防控和日常工作两手都抓齐抓好。而风险评估组是疫情防控多面手，既实时监测疫情动态，分析疫情走势，进行疫情研判、评估；也充当了参谋员，为疫情防控和疾控应急能力提升建言献策；还是后勤兵，统筹管理应急队伍和物资，搭建疫情防控组织架构……

      据悉，在我市首例确诊病例出现前，市疾控中心已做好充足准备，包括成立疫情防控工作领导小组和6个工作小组、组建两支现场应急工作队、制定相关应急预案，以及开展应对疫情风险评估、应急培训演练和防护物资、检测试剂储备等工作。

      疫情发生后，市疾控中心第一时间取消春节休假，动员全中心工作人员投身到战“疫”一线，为全市疫情防控工作充分发挥专业技术支撑作用，为防控决策提供可靠的技术参考，为全面提升全市核酸检测能力发挥专业技术指导作用，切实维护了我市正常经济社会秩序。