禅城区举行信息技术应用能力提升工程2.0成果展示活动

禅城区《中小学生积极心理教育指导手册》首发

  6月2日，由禅城区教育局组织开展的中小学心理健康教育工作培训会在奇槎小学举行，同时禅城区编写的《中小学生积极心理教育指导手册》新书首发。该手册将成为禅城学校开展积极心理教育的重要参考。

  “中小学的心理课时、校内专职心理教师队伍有限。禅城区一直倡导学校利用班会课进行心理教育。”禅城区教育发展中心学生发展指导室心理教研员罗志敏表示，因此，禅城区教育局就萌生了编写一套积极心理教育的教材，作为心育班会课的工具书。

  编写过程中，禅城区教育局邀请武汉大学教授喻丰对区内骨干教师进行指导。喻丰带领禅城一线老师和相关专业科室人员，依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》(2012年修订)，结合中国传统文化、实际教育情况和青少年不同年龄段的心理特点，编写出一套适合小学、初中教师日常应用实践的工具书《中小学生积极心理教育指导手册》。

  在当日的新书首发仪式现场，喻丰以视频方式对该手册进行导读，让各中小学心理教师、班主任代表对积极心理的理念和书本的编写特点有了更全面了解。奇槎小学优秀班主任王玲用《中小学生积极心理教育指导手册》中五年级内容，进行了题为《百折不挠——挫折中的宝藏》的五年级心育主题班会课例展示，通过班会课教育孩子们以积极的眼光看待失败，发现失败中蕴含的宝藏。

  “希望这套将积极心理学与中国传统文化有机结合的《中小学生积极心理教育指导手册》能成为学校开展积极心理教育的重要参考。”禅城区教育局副局长李源章表示，希望依靠“教育局推动、高校指导、基层落实”三结合的协同联动机制，《手册》成为禅城区中小学开展积极心理教育课程研究的新起点，成为心理健康教育高质量发展的新支撑。

  据了解，近两年来，为提升区域心理健康教育工作的能力，加强心理健康教育专业队伍的建设，禅城区在经费、师资配备、人员培训、场室设置等方面大力投入,还邀请清华大学学术团队设计禅城区积极心理教育实践活动项目，将积极心理教育内化到家长和师生的心里。

  6日，禅城区石湾镇街道召开创建全国文明城市工作推进会。会议要求各部门把思想和行动统一到创建工作上来，紧抓重点难点，确保工作实效。

  会议传达了上级有关工作会议精神，详细解读了创建全国文明城市工作的新形式、新要求，并对目前创建全国文明城市工作中存在的问题进行了分析。会上，禅城区文明办相关负责人还针对创建工作中的重点项、薄弱项进行了专题讲解。

  会议要求，各部门要认清形势，强化责任担当，打起十二分的精神，分区域、分行业、分领域做好创建工作；要凝聚合力，紧抓责任落实，部门、村居要广泛发动一切可以发动的力量，将“发现问题-交换问题-整改问题”的工作机制快速运转起来，形成闭环；针对农贸市场、背街小巷、校园周边等存在不足的重点难点领域，要及时复盘自查，找到问题共性，举一反三，坚决避免问题反复。

  石湾镇街道党工委副书记、办事处主任陈树凯表示，石湾前期的创建工作主要集中在攻坚难点问题上，通过各方努力，取得了一定成果，接下来的工作要在继续攻坚的同时，聚焦在常态保持上来。要集中精力，全力以赴做好创建工作，为全区、全市创建全国文明城市作出贡献。