为确保我市中小学线上教学质量，佛山市教研室发布了《佛山市中小学线上教学指引》（下称《指引》），切实做好疫情防控下各级各类学校线上教育工作。线上教育课程安要突出“五育并举”

《指引》明确，根据“市级统筹、区级组织”的原则，各学校“一校一策”开展线上教学。各区按1–2周的时间开展线上教学的相关准备。全市义务段中小学的线上教学以各区为主组织实施，课程安排要更加突出“五育并举”，体现素质教育导向，引导学生劳逸结合。

针对初三、高三毕业班备考工作，《指引》提出，全市高考备考工作要在确保防疫措施到位的情况下照常进行。市教研室将如期组织佛山“二模”考试、线上试评相关工作，并高质量开好线上分析反馈会。同时，针对初三年级的备考，市教研室将结合前期教学视导和教育部2022年中考命题要求，下发线上备考指导意见，引领学校按节奏组织复习，科学有效备考。

《指引》要求，线上教育课程安排要更加突出“五育并举”。要按照当前的课标和教材教学内容，聚焦学生学习，不得为了赶进度，搞大容量教学，导致返校“炒夹生饭”。并根据中小学生年龄特点安排好课程表，为学生量身定制体育锻炼、经典阅读、家务劳动、艺术欣赏等“特殊学习菜单”，指导学生合理安排作息时间，促进学生综合素养全面提升。

在教学资源的选用上，要严格审核把关线上教学资源的思想性与科学性，确保意识形态安全。小学低年级段可以根据各校实际提供学生自主学习资源包，由家长把握与安排。建议优先选用“国家中小学智慧教育平台”“粤教翔云”等国家、省在线开放课程平台的优质资源。

每节课授课时间

一般不超20分钟

此外，线上学习容量要合适，线上教学每节课教师授课（直播、录播）的时间一般不超过20分钟。作业布置要严格落实“双减”政策。严格控制各学科作业总量，难易程度适当，要有质量且适量，尽量减少学生过重的作业负担和家长的焦虑情绪。要加强师生交流互动的技术手段与管理措施，重视学生居家学习的学情反馈，并对学生的反馈进行及时评价。 

《指引》提出，要加强与家长的交流与反馈，不得强制学生或家长打卡。同时要合理安排学生的居家学习生活，关注学生心理变化，注重文化学习与体育运动、体验活动和家务劳动相结合，做到劳逸结合。

近期，市、区教研部门和学校将暂停在线下教研活动，各区加强线上教学巡课。本周内，市教研室将组织全体教研员对五区中小学开展线上巡课，确保线上教学质量。