换个角度看青春期“叛逆”

青春期孩子难沟通？叛逆难管？亲子关系冰冷？针对这一情况，4月15日上午，三水区妇联开展“家教有方”亲子共修系列精品课—结构式家庭教育视角下的青春期教育父母课堂。该系列课程是5节连开，讲师是区妇联家庭教育讲师团骨干讲师、特聘家庭教育指导师何晓阳老师，第一节主题是：换个角度看青春期“叛逆”。

何晓阳老师，从自己的家庭入手，让家长们了解，她的原生家庭对她的影响，丈夫的原生家庭对丈夫的影响，彼此性格强势的两个人是怎样组建一个和谐的家庭，引导家长们反思：当初两人结婚的初心是什么？经营婚姻也是要不断的学习。

然后通过看电视剧“棋魂”中的一段视频，让家长们分组讨论：孩子进入青春期，遇到什么问题？亲子的冲突是什么？孩子和妈妈的感受是什么？解决问题阶段，“棋魂”爸爸的做法？孩子、妈妈的做法？孩子、妈妈、爸爸的性格特点？围绕着这4个问题，家长们展开了激烈的讨论，有家长说：这个孩子好幸福，她的妈妈最后妥协了，尊重孩子的选择；有家长说，这个孩子有个好爸爸，中间做孩子跟妈妈沟通的桥梁，她家就缺一个好爸爸；有家长说：这个孩子非常好，愿意跟妈妈道歉并能够表达自己的感受，她家孩子拒绝沟通，真的很头疼。

最后，何老师引导家长觉察自己的养育风格，通过选择题的形式，选出了自己的养育风格，有变色龙（取悦型）、海龟（安逸型）、狮子（力争优秀型）、老鹰（掌控型），选出后对号入座重新分成了4组，然后每组讨论该养育模式的优势、劣势、可改善的地方，每组派代表发言。此环节引起了家长们的浓厚兴趣，积极参与并发言，变色龙组说：父母变着法讨好孩子，孩子也会跟着这个模式来讨好父母，时间久了，双方都心累；海龟组说：她们很容易逃避问题，得过且过，导致大人孩子都自卑不自信；狮子组说：她们力争优秀，做她们的孩子，不优秀不能活，期望值太高，导致孩子压力巨大，很容易抑郁；老鹰组说：孩子都在她们的掌控中，没有自由，凡事不能自己做主，内心也是很压抑的。此环节让家长们意识到自己的养育模式，哪些是后面自己要调整改善的，经过这个环节后，一目了然。

2个小时的课程，不知不觉就结束了，家长们表示，已经开始期待下周六的课程了!