道德经 第十一章 无之为用
第十一章 无之为用
1【原文】
三十辐共一毂。当其无、有车之用。埏埴以为器。当其无、有器之用。凿户牖以为室。当其无、有室之用。故有之以为利、无之以为用。
2【白话解】
前面讲到风管和风箱的用。天地之间虚空的用。大道冲虚的妙用。这里讲无如何为妙用。第一章就讲了有和无。有和无本来也没有的,只是由大道衍生出来了。本章中用了一些比方来说空和无的妙用。
三十条辐条共同对应着一个毂,正是因为车毂是空的,这才使得车能有用。车毂有形的部分为阳,无形的部分为阴。有无相生的,如果没有有形的部分,那就无法存在无形的部分了。如果没有无形的部分,那么势必有形部分就要连成一体,整个都是一个大圆饼了,就没有了车毂这个有形的东西了,就不能称之为车毂了。如果车轮转动不起来,车也就没有什么用了。正是因为车毂是空的,所以才能够把车轴放进去,车轴才能够在里面旋转,从而日行千里。人人都知道车毂有用,而不知用在毂中一窍。
陶器之所以能够成为器,就是因为当中有虚空才有了妙用。房屋之所以有室,就是因为其中有虚空才会有用。木鱼正是因为中空才有用,钟鼓也是由于中空才有美妙的声音。心也是空了才有用,如果都装满了物欲,装满了志向就没有什么大用了。庄子说有个大葫芦不知道怎么样,剖开来做不了水瓢,可是有没有想过可以放在江河湖海中遨游呢?有可以作为利益和物欲罢了,无却能够有大用和妙用。
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招聘岗位
初中语文教师1名。
招聘条件
1.本科或本科以上对口专业学历,需持有初中或初中以上学段教师资格证,普通话水平达到国家规定学科标准;
2.具备禅城区教育局临聘教师入库人员资格者优先;
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报名方式
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招聘岗位和条件
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报名时间
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报名方式
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