高明扎花灯“守艺人”刘东明希望将本土优秀文化传播下去

  一双素手绕青竹 百盏花灯照朗月

  寓意吉祥的手扎花灯。

  扎花灯全靠手工，相当费时费神。

  扎花灯从削竹篾开始到做成竹架，就需要一天时间。

  八角形花灯。

  手捏一条竹篾，折处对着烛火微烤，轻轻用力，一角苍遒的竹褶便形成了。“弯曲部分需要用火烧一下，才能更好地定型。”迎着昏黄的灯光，刘东明一边用竹篾扎制骨架，一边讲解花灯的工序。

  在高明区杨和镇河西居委会大塘面村，年逾半百的刘东明因花灯制作远近闻名。他从20世纪70年代末开始跟随父辈学习花灯制作手艺，40年来一直延续着传统工艺，经他手而出的各式花灯不计其数。

  慢工细活 十余道工序手工制作

  穿过门廊走进屋里，刘东明并不宽敞的客厅架起了高高的竹架，上面错落有致地挂满了花灯。一旁的刘东明正弓背伏案，手握毛刷在花灯骨架上裱糊彩纸。

  对于刘东明来说，经过一个冬天的忙碌，过年要卖的灯笼也已经制作接近尾声。如今50岁的他，这样的场景已经过了四十年。

  “除了彩纸是彩印的，其余工序全靠手工，相当费时费神。”刘东明说，制作花灯需要经过破竹篾、扎灯骨、糊灯纸、扎彩旗等十多道工序，一盏80厘米的大花灯通常要花上大半天时间。

  由于花灯制作过程没有图纸，手艺人的经验与技术就显得尤为重要。据刘东明介绍，用来搭灯架的竹子很有讲究，一般选用生长两年左右的竹子，太嫩容易收缩，太老容易折断，而且竹子裁剪的尺寸越精准越好。“从削竹篾开始到做成竹架，就需要一天。”

  刘东明坦言，刚开始扎花灯很辛苦。用篾刀削篾条时，一不小心竹丝就会刺进手中，鲜血直流。“得学较长时间，才能基本掌握要领。”煮浆糊也有技巧，要将原材料按比例调配好，才能有足够黏力，纸捻上去才不会发霉发黑。

  谈话间，刘东明已将打磨好的竹篾慢慢打弯做成圈，再将三个竹圈以砂纸、浆糊缝合。砂纸很脆弱，但刘东明用手沾上自制的浆糊不断细揉后，融合了浆糊的砂纸变得十分坚韧，砂纸与浆糊紧紧缝合了竹篾两端，构成一个结实的椭圆形竹架。

  灯骨扎好之后就是裱糊彩纸了，贴上传统喜庆人物或有吉祥寓意的花纸，诸如子孙满堂、灯花报喜等，就能让整盏花灯鲜活起来。

  今年刘东明共制作了66盏花灯，当中有50多盏是本镇和邻镇的数十个村庄的村民所预订。刘东明解释称，“66”有“六六大顺”之意，每年他都会做够66盏花灯，寓意新的一年吉祥顺利、安康幸福。

  子承父业 与花灯结缘四十载

  刘东明每年10月过后便着手制作各种花灯，而他扎得最多的是“添丁”花灯。

  在粤语中，“灯”与“丁”谐音，春节期间“挂灯”是高明诸多村落世代传承的一种传统习俗，寄托添丁生子的祝福。上一年生了儿子的人家，都会购置一个花灯挂在本姓氏的祠堂上。

  每年，刘东明都会接到不少添丁花灯的订单，他制作的花灯款式主要有“八角形花灯”和“宫廷式花灯”两种，其中“八角形花灯”形似橙，故又名批皮橙，民间叫细灯、灯仔；“宫廷式花灯”呈方形，像日字，故名日字灯，又叫方灯。

  据刘东明介绍，他出生于花灯世家，10岁开始跟着爷爷爸爸学习彩扎技艺，“小时候一个花灯能卖到五至七分钱，父辈花灯生意好的时候，一年光80厘米的大花灯就可以卖出数百盏。”刘东明说，扎花灯在当时是个很不错的营生，父辈们靠着扎花灯的手艺养家，一旁帮忙的他也练就了扎花灯的好手艺。

  后来随着生意缩减，家里兄弟姐妹都选择了别的行业，现在只有刘东明继承了手艺。回忆往事，刘东明心里高兴，立即打开话匣子，“传统彩扎技艺复杂，学起来难度大，很辛苦”，刘东明从煮糊浆、搓纸丁、修竹片、折竹篾开始潜心学艺，经过数年磨炼，练就扎实的基本功，掌握了行糊手法、用纸丁捆绑黏接、绘画、剪纸等技艺，很快就能独当一面。

  对于自己的手艺，刘东明很自信。“20世纪90年代，我扎制的花灯曾参与市级民间花灯展览，吸引很多人驻足观看。”说起当年情景，刘东明双眼放光、眉飞色舞。在他的记忆中，每到春节，各式花灯都会挂在祠堂和小巷里，做花灯、赏花灯成为当地村民过春节元宵的情趣所在。“花灯承载着人们美好的愿望，代代相传至今。”

  非遗传承 手把手教学生做花灯

  在高明，手工制作花灯的艺人寥寥无几，这门传统技艺濒临失传。如何让高明花灯走得更远，成为了花灯“守艺人”思考的问题。

  刘东明说，对于手扎花灯，年轻人很难学得下去，他自己有时候连续坐着做上四五个小时，十分辛苦，却仍不能靠做花灯养活自己。

  尽管做花灯不赚钱，刘东明却从没想过放弃。对他而言，从前做花灯更像是一种爱好，而如今，简单的爱好里又多了一份责任，一份将几乎失传的手艺传承下去的责任。“传统花灯的魅力就在于纯手工制作，这是机器代替不了的精细活，需要老艺人代代相传，把高明本土优秀文化传播出去。”

  2008年，“高明花灯”入列佛山市高明区非物质文化遗产保护名录，高明通过制定“保护—传承—推广”的工作方案，搭建起“村、镇、区”全方位保护传承体系，努力做好非遗保护工作。

  高明部分学校也开设了“高明花灯”扎制手工技艺课程，邀请刘东明到校内传授传统技艺。刘东明颇感欣慰，“近两年来，每次在学校传授手艺或者是邻居小孩过来学艺，我都倾尽能力去讲授。”刘东明称，只要有学徒，即使一个，他都要尽力将技艺传下去。

  “几十年来，我在花灯图案、造型的设计上，吸收了传统民间文化元素精华，材质上进行改良。”刘东明深知花灯这门传统技艺若要传承下去，需要不断创新，使花灯更具艺术性、观赏性和实用性。

  此外，在刘东明看来，扎花灯的传承最主要还是培养下一代人的保护意识，只有在青少年中营造民间艺术氛围，手工艺才有持续的生命力。民间艺人应联合起来，讨论如何将手艺推陈出新，一起打造现代人喜欢，又带有传统特色的手工艺制作品。

  文/佛山日报记者冯慧雯  图/杨和宣文办提供