南海大沥最新重点人才子女入学攻略

小升初招生政策解读来了，针对近期家长咨询公办初中招生的焦点问题，我们梳理出2023年小升初招生政策“一问一答”，为家长报读支招！

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01、公办初中招生分几批次报名?

答：两批次。

第一批：三水户籍生、符合条件的佛山市内非三水户籍生、符合政策性借读条件的佛山市外户籍学生。

第二批：普通借读生（指不符合政策性借读条件的佛山市外户籍学生），普通借读生需要通过积分入学的方式申请公办初中学位。

02、什么时候报名？要怎样报名？家长需要准备什么资料？

答：第一批：户籍生和政策性借读生。请浏览2月20日我局在“三水教育”微信公众号发布的《2023年三水区公办初中秋季学期初一年级招生工作方案》。公办初中的报名系统3月8日9:00开放接受报名，3月15日17:00关闭“填表报名”功能，“填表报名”功能关闭后不再受理报名申请。户籍生和政策性借读生统一实行网上报名，操作比较方便。

第二批：普通借读生。请留意初定于4月10日我局在“三水教育”微信公众号发布的2023年三水区新市民随迁子女积分入学公告，办理积分入学的学生家长需凭登记地址为三水区的有效居住证按公告的指引准备资料和办理积分。积分受理时间计划为4月23日至5月23日。

03、2023年的小升初招生政策主要有哪些变化呢？

答：（1）公办初中方面：2023年三水区公办初中新增三水科创实验学校，与西南中学和三水中学附属初中同样采用电脑摇号的方式录取，招生对象为三水区户籍的小学应届毕业生及有优待政策人员子女；3所电脑摇号学校和11所按学区划分招生学校的第一批报名学生同时网上报名，招生系统会按照学生条件筛选，提供相应学校供家长报读。

（2）民办初中方面：民办初中招生由市教育局统一组织，预计在3月份发布公告。

04、“政策性借读生”和积分入学的“普通借读生”有什么区别？

答：简单的说就是前者一定有学位，而后者未必有学位；但入学后享受同等待遇。政策性借读生有17类，人数较多的有两类，一类是父（母）一方为三水区户籍的，另一类是在三水区购买社保连续五年或以上（至今还在缴纳）的。

入学招生报名时符合“政策性借读生”资格的一定能分配入读公办初中；“普通借读生”需待户籍生和政策性借读生录取后，剩余的学位通过积分入学方式招生，录取时按所有申请人总积分从高到低排序招录。如出现申请积分人数多于学位数，则会出现部分积分总分排名靠后的学生不能录取入学的情况。

05、小孩三水区户籍的，报读三水区公办初中有什么要求？

答：招生报名时已取得三水区户口本原件的小学应届毕业生均可报读三水的公办初中。“人户一致”的户籍生可直接用其户口本报名，“人户分离”的需备好户口本和报读所用的房产资料；若学生与户主不在同一户口本的，还需提供房产业主和小孩的亲属关系证明。

如小孩和祖辈在同一户口本的可直接用户口本作为证明资料，不在同一户口本的需提供公证处出具的公证书作为亲属关系证明文件（公证处开具的有效证明或村居加盖公章并附相关负责人签名的有效证明）。

06、“人户一致”和“人户分离”的三水户籍生怎么理解？他们的录取顺序有区别吗？

答：“人户一致”是指小孩直接用户籍地址报读其户籍地址所在学区学校的学生；“人户分离”是指小孩用户籍地址以外学区的父母或祖辈房产申请入读房产地址所在学区学校的学生。举例说，小孩户籍地址是在大塘镇，他报读区第三中学就属于人户一致户籍生，若用西南城区房产报读健力宝中学则属于人户分离户籍生。

同为符合一所学校报读资格的学生，优先录取“人户一致”学生再录取“人户分离”学生。同为人户一致学生以入户到学区地址时间先后排序；同为人户分离学生以购房时间先后排序。

07、小孩是佛山市户籍但不是三水的，能报读三水区公办初中吗？

答：佛山市内其他区户籍的学生报读公办初中要满足以下条件之一才行：

（1）学生父（母）是三水区户籍；

（2）学生父（母）在三水区工作并连续缴纳社保一年以上（曾连续缴纳一年以上即可），且在三水区内获得80平方米以上的住宅房屋权属证书（含房屋所有权证、房地产权证、不动产权属证书、已备案购房合同）。

（3）学生父（母）在三水区工作并在三水区连续缴纳社保36个月或以上(缴纳社保需连续到为小孩申请入学当月)；

08、佛山以外户籍的想通过政策性借读申请学位需满足哪些条件？他们一般以什么途径申请学位的呢？

答：佛山市外户籍的学生符合政策性借读17项条件之一即可，如小孩父母均为佛山市外户籍则需满足小孩父（母）一方必须持有登记住址为三水区的有效居住证的前提条件。

目前符合政策性借读条件主要有以下两类：①父（母）在三水区连续居住工作，并在三水区连续缴纳社保满5年以上（含5年，至今还在缴纳）；②父母一方是三水区户籍的非佛山户籍小孩。其他的政策性借读条件可查阅“三水教育”微信公众号2023年2月20日发布的公办初中招生方案。

09、港澳生目前入读公办初中的政策如何？

答：港澳户籍的小学应届毕业生，按照“欢迎就读，一视同仁，就近入学”原则，可在我区申请入读义务教育阶段学校，享受与内地居民同等权利。

申请入读公办学校的，按照佛府办【2019】11号，佛府办【2018】45号文件精神，实行政策性借读生和普通借读生分类安置入学。符合政策性借读条件可参加第一批3月8日开始的公办初中招生报名，不符合政策性借读条件的可参加第二批积分入学。

10、部分家庭为重组家庭，小孩（政策性借读生）应该以什么条件进行报名？

答：为确保招生公平，学生只能用出生证上生父或生母的户籍和社保作为政策性借读的条件，确认其符合政策性借读生身份后，学生可用其继父或继母的房产作为填报志愿的依据。

11、学区怎么划分？志愿怎么选择？

答：公办初中招生的学区划分是为了方便就近安排入学，但并非绝对对应关系，具体学位安排根据生源数量和学位安排批次顺序统筹安排。考虑到西南街道和云东海街道人口密度大、应届毕业生多，所以对部分学区的志愿选择作了以下安排（报名系统自动按条件筛选可选志愿）：

1.符合条件报读云东海学校的学生，由于云东海学校学位有限，所以该类学生填报志愿时可选择健力宝中学和西南街道第四中学；

2.符合条件报读华侨中学的非侨中附小在读学生，由于华侨中学学位有限，且先录取侨中附小在读学生，所以该类学生在填报志愿时也可选择健力宝中学和西南街道第四中学；

3.符合条件报读河口中学的学生填报志愿时也可选择健力宝中学和西南街道第四中学。

12、招生系统如何操作？

答：三水区公办初中初一年级招生网上报名系统网址：

http://www.aabfb.com/chuzhong/czindex.asp

操作比较简单，且可以用手机和电脑操作。家长可按照提示逐步填写，如果家长进入系统页面时还是倒计时页面，请对页面进行刷新。报名后能打印报名表才算成功报名，若家长在系统上报完名后需要修改信息的，请家长把所有项目都重新填一遍，确保系统成功录入新信息。修改后不要忘记重新打印一份哦！请家长确保学生身份证号和电话号码正确，另外手机用户下载和打印报名表请用浏览器打开报名系统进行操作。

3月3日，康明斯恩泽（广东）氢能源有限公司（以下简称“康明斯恩泽”）和广东环境保护工程职业学院（以下简称“环保学院”）校企共建合作签约仪式在丹灶镇举行。双方将立足丹灶，发挥产教融合优势，培养符合氢能产业全链条发展需求的复合型、创新型人才，推动教育链、人才链、产业链、创新链“四链”融合。

党的二十大报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，将教育、科技、人才“三位一体”统筹安排、一体部署。职业教育方面，重点推动职普融通、产教融合、科教融汇，同时优化职业教育类型。这正是促进教育链与人才链、产业链、创新链融合，明确职业教育是和普通教育同等重要的定位。构建教育链、人才链、产业链、创新链“四链”融合新机制至关重要。

南海区是制造业大区，丹灶镇是制造业强镇，“四链”融合更具现实意义。其中，在氢能产业方面，南海已集聚了超120家氢能产业相关企业和机构，并以仙湖氢谷为核心，形成了涵盖从富氢材料及制氢设备研制、加氢，到燃料电池及核心部件、动力总成和整车生产等环节的较为完整的、具有国内自主知识产权的氢能产业链条。从“四链”各自的发展来看，氢能行业的发展最缺的不是资金和项目，而是具有理论和实践经验的复合型人才。康明斯恩泽和广东环保学院的合作，就是产教融合路径的一个典型，也是推动“四链”融合的创新实践。

两大机构均位于丹灶镇，距离很近，且在氢能人才培育方面各有优势。康明斯恩泽是由中国石化资本公司发起设立的恩泽基金与康明斯按50:50比例共同出资设立，是一家“双五百强”企业，致力于将领先的质子交换膜（PEM）电解水制氢技术在中国进行本地化产品开发、生产和销售。广东环保学院以培养绿色低碳、生态环境、节能安全等相关产业高素质技术技能人才为主要特色，具备输出高素质复合型技术技能人才和专业型一线技术人才队伍的能力，并且已经开设了氢能技术专业课程。

活动中，康明斯恩泽人力资源总监唐文烟和环保学院党委委员、副校长刘晓冰代表双方完成了签约仪式。接下来，康明斯恩泽将在现有的培训体系基础上，融合环保学院的相关专业课程，同时建立校企联合实训基地，组建符合康明斯恩泽专业能力及价值观的“康明斯恩泽订单班”。同时，氢能学院内将设立康明斯恩泽奖学金，打造实习实训与企业人力资源培训基地，在氢能专业技术、大学生软技能提升及促进优秀毕业生就业等方面携手合作、优势互补。

此次校企合作签约仪式的圆满成功，是康明斯恩泽与环保学院共同培养技能型人才，探索新时代职业教育模式的起点，标志着双方在搭建产教融合实习实训基地，高技能人才培养培训基地上迈出了坚实的一步。未来，双方将以此次合作为契机，充分发挥各自的特长优势，创新合作模式，持续赋能学生成长成才。“未来，学校将不断探索校企合作的深度融合模式，充分发挥校企协同育人的优势，在深度合作下促进人才培养的目标实现。”刘晓冰表示。

丹灶镇委副书记冼增强见证了此次签约活动。他表示，校企合作是职业教育发展的必经之路，也是企业发展的战略之需。通过本次校企合作的深度开展，不仅可以推动产教融合，也能为未来氢能产业的发展提供长生命周期的人才。