华林街：投身爱国卫生运动，共建美丽宜居社区—红棉老兵进社区活动（组图）

　　为贯彻落实《粤港澳大湾区发展规划纲要》有关要求，进一步完善粤港澳三地传染病联防联控机制，提升三地防治传染病和应对突发公共卫生事件能力，粤港澳三地卫生行政部门分别派出代表团，于4月20－21日在澳门特别行政区召开第二十次粤港澳防治传染病联席会议。澳门特区中联办宣传文化部部长万速成、广东省卫生健康委副主任黄飞、香港特区卫生署署长林文健、澳门特区政府卫生局局长罗奕龙以及粤港澳三地60多名卫生行政部门代表和专家出席会议。

全体代表合影

　　会议回顾总结了第十九次粤港澳防治传染病联席会议以来，三地在卫生应急、传染病监测、防治及通报机制合作等方面工作情况，并就三地传染病疫情概况、新冠病毒感染疫情防控和临床救治、抗微生物药物耐药、病毒性肝炎和重点细菌性疾病现况和防控策略等内容进行深入交流讨论。

　　黄飞在致辞中表示，近年来粤港澳三地牢牢把握粤港澳大湾区国家战略机遇，围绕“塑造健康湾区”目标持续发力，卫生健康领域在优质医疗卫生资源流动、人才培养、公共卫生联防联控等方面开展了一系列务实有效的合作。三地在传染病联防联控机制框架下密集对接合作，持续加强传染病防治信息交换，共同开展了防治传染病联合应急演练，粤港澳三地突发公共卫生事件应急合作机制不断完善。特别是在新冠疫情期间，三地坚持疫情信息互通、防控经验互享、救治技术互补，齐心协力、共克时艰，防控成效有目共睹，有力地推动大湾区卫生健康事业高质量发展。

　　会上，三地代表讨论了日常信息交换机制，更新了粤港澳点对点联络名单，并共同签署会议纪要，达成了以下共识：

　　一、进一步加强三地在传染病防控和突发公共卫生事件处置方面的合作。继续定期举行粤港澳防治传染病联席会议，积极推进粤港澳传染病防控信息和经验交流，提高三地传染病防控水平和卫生应急处置能力。

　　二、持续贯彻和落实《粤港澳突发公共卫生事件应急合作协议》，特别是加强粤港澳大湾区交流合作，完善突发公共卫生事件和重大传染病应急体系，进一步提升湾区健康水平。

　　三、新冠疫情发生以来，三地以居民的生命和健康为首要目标，采取因地制宜的防控措施，最大程度地保护了居民生命和健康、最大限度地减少了疫情对社会经济发展和居民的生活影响。三地将持续交流新冠疫情防控和临床救治经验，持续完善合作机制和防控工作。

　　四、进一步加强各个传染病领域的交流合作，包括抗微生物药物耐药、免疫接种、病毒性肝炎、重点细菌性疾病以及新发传染病防控等工作。

　　五、进一步加强传染病信息通报。三地确认现行通报机制运作顺畅有效，在三地的传染病防治及向媒体和公众发布相关信息上发挥了积极和重要的作用。今后还将共同努力，加强联动，使之发挥更大的作用。

　　六、保持传染病专业人员交流和培训合作。三地同意，根据三地实际防治工作需要，继续推进人员交流和培训合作，培训范围包括疾病监测、疫情暴发调查、现场流行病学、应急管理、实验室检验、临床诊治、感染控制、风险沟通和健康教育等。

会议现场

（图：和苑社区开展“聚焦一老一小，悦读亲子和谐”主题亲子手抄报颁奖活动）

（图：和苑社区党委书记分享《习近平走进百姓家》）

（图：环市西小学绿森林校区一年级级长做阅读分享）

（图：西村街道武装部部长陈雷为一等奖亲子家庭颁奖）

　　阳春四月，书香弥漫！为全面贯彻党的二十大关于深化全面阅读活动重要部署，深入落实习近平总书记系列重要讲话精神，发挥亲子阅读在家庭教育中的重要作用。在西村街道党工委、办事处、关工委的指导下，和苑社区党委联合西村街妇联、楠熙西湾路幼儿园开展“悦读·和谐”亲子故事手抄报活动，本次共收到130份亲子手抄报，经过层层筛选，最终评出了20名优秀获奖者。

　　借助4月23日第28个“世界读书日”，20个亲子家庭欢聚一堂，在和苑社区新时代文明实践站举行“悦读·和谐”亲子故事手抄报颁奖仪式。出席颁奖仪式的还有西村街道武装部部长陈雷、区人大代表环市西路小学校长陈表香、和苑社区党委书记吴志峰、楠熙西湾路幼儿园园长张艳霞等领导。

　　现场和苑社区党委书记吴志峰分享了《习近平走进百姓家》的读书心得。书中的每个故事都是温暖的、感人的，能深刻感受到习近平总书记的人民情怀、精神风范、人格魅力和工作作风。和苑社区党委书记吴志峰号召大家学好用好这本书，充分全面理解人民至上的立场，做到不忘初心，牢记使命！

　　环市西路小学绿森林校区年级长覃俞燕也为大班的幼儿们做了阅读分享，从“渗透、习惯、共读、实践、交流”五个方面分享阅读方式，让在场的幼儿、家长受益匪浅。

　　现场还为获得亲子手抄报一、二、三等奖的亲子家庭颁发奖状和奖品。在颁奖过程中，领导和老师们将一张张奖状颁发给亲子家庭，夸奖孩子们做得真棒，鼓励孩子们继续加油！孩子们双手郑重接过奖状，真诚地说一声“谢谢您”，脸上洋溢着灿烂的微笑！

　　和苑社区党委聚焦“一小一老”民生需求，不断探索社区服务新模式，为孩子们提供各种展示自我的平台，重视孩子们成长过程中的仪式，让孩子拥有快乐童年。