黄埔区关于解除部分区域管控的通告

12月8日，国务院联防联控机制发布《关于印发新冠病毒抗原检测应用方案的通知》。

抗原检测有哪些适用对象？抗原检测阳性怎么处理？如何获取检测试剂？老年人群体如何进行检测？一文了解↓↓

新冠病毒抗原检测应用方案

抗原检测具有感染早期灵敏度高的特点，为指导有需求人员自主、规范做好新冠病毒抗原检测（以下简称抗原检测），现提出以下方案：

一、适用对象

（一）有自主抗原检测需求人员。

（二）人员密集场所的人员（大型企业、工地、大学等）。

（三）居家老年人和养老机构中的老年人。

二、有自主抗原检测需求人员

所有人员均可以按照自主、自愿的原则，随时进行自我抗原检测。

（一）检测试剂获得。有自主抗原检测需求人员可通过零售药店、网络销售平台等渠道购买抗原检测试剂，进行自测。

（二）检测频次。根据自主意愿随时检测。

（三）注意事项。自我检测时可以按照说明书示意的要求和流程进行检测和结果判读，也可以联系基层医疗卫生机构签约服务医务人员，在其远程指导下完成抗原检测。

（四）检测结果的处置。

1.抗原检测阳性。自主抗原检测人员向所在地基层医疗卫生机构报告抗原检测阳性结果。没有症状或症状轻微时，居家隔离治疗，按照居家隔离治疗人员用药指引，选择适宜的药物进行治疗。

症状加重时，由辖区基层医疗卫生机构及时协助前往医疗卫生机构发热门诊（诊室）就诊。

2.抗原检测阴性。可以正常工作、学习、生活。

三、人员密集场所的人员

（一）检测试剂获得。此类人员自主抗原检测时自行购买抗原检测试剂；参加所在机构要求的抗原检测时，由所在机构发放抗原检测试剂。

（二）检测频次。此类人员可以随时自主进行抗原检测，也可以按照所在机构（企业、工地、大学等）要求开展规定频次的抗原检测。

（三）注意事项。此类人员可以按照说明书示意的要求和流程进行抗原检测和结果判读，也可以向所在机构提出申请，在机构指派人员指导下进行抗原检测。

（四）检测结果的处置。

1.抗原检测阳性。向所在机构及所在地基层医疗卫生机构报告抗原检测阳性结果。无症状或症状轻微时，暂停工作或学习，在居所进行隔离治疗，按照居家隔离人员用药指引，选择适宜的药物进行治疗。

症状加重时，及时前往所在机构内设的医疗机构或者辖区的医疗卫生机构发热门诊（诊室）就诊。

2.抗原检测阴性。可以正常工作、学习、生活。

四、居家老年人和养老机构老年人

（一）检测试剂获得。居家老年人和养老机构老年人均可自主购买抗原检测试剂。其所在地级市/区县，要按照辖区老年人数量及每周抗原检测频次，免费为老年人发放抗原检测试剂。

（二）检测频次。此类人员应当每周开展2次抗原检测，也可以随时自主进行抗原检测。

（三）注意事项。居家老年人由其家人按照说明书示意的要求和流程进行抗原检测和结果判读，也可以联系基层医疗卫生机构签约服务医务人员，在其远程指导下完成抗原检测。养老机构工作人员按照说明书示意的要求和流程为老年人进行抗原检测和结果判读。

（四）检测结果的处置。

1.抗原检测阳性。由其家人或者养老机构向所在地基层医疗卫生机构报告抗原检测阳性结果。无症状或症状轻微时，居家老年人按照居家隔离人员用药指引，在辖区基层医疗卫生机构签约服务医务人员指导下，选择适宜的药物进行居家治疗。

养老机构选择相对独立的房间，按照居家隔离人员用药指引，在内设医疗机构医务人员指导下，选择适宜的药物进行治疗。无论是居家老年人还是养老机构老年人，症状加重时，都应当及时前往三级医院就诊。

2.抗原检测阴性。可以正常生活。

（五）检测试剂储备。以基层医疗卫生机构为单位进行储备，每家基层医疗卫生机构按照服务人口总数的15-20%储备抗原检测试剂。

五、有关工作要求

（一）工业和信息化部门要组织抗原检测试剂生产企业合理提高产能，根据市场需求情况提高产量，确保满足需求。

（二）依法取得药品经营许可证的零售药店、依法取得相应医疗器械经营许可证的医疗器械经营企业，可以通过实体店铺和电子商务渠道销售经国家药品监管部门审批的抗原检测试剂。药品监管等部门依职责加强对零售药店、相关电子商务经营者等监管，保障抗原检测试剂质量合格。

（三）大型企业、工地、大学等人员密集机构要按照人员数量和检测需求，提前购买一定量的抗原检测试剂，储备适量抗原检测试剂。

（四）地级市/区县政府要按照辖区老年人数量和检测频次，老年人所属社区/养老机构，配备一定量的抗原检测试剂，储备适量抗原检测试剂。

（五）各省（自治区、直辖市）卫生健康部门要制定抗原检测阳性结果报告相关规定，通过开发APP小程序、完善信息系统功能等方式，方便各类人员进行抗原检测结果报告，要将报告具体途径通过多种方式向社会公布。

（六）卫生健康行政部门要对基层医疗卫生机构（社区卫生服务中心/乡镇卫生院）医务人员进行抗原检测培训，确保基层医疗卫生机构医务人员能够为有抗原检测需求人员提供技术指导。基层医疗卫生机构要重点掌握签约服务并健康管理的老年人抗原检测情况，及时发现风险进行有效处置。

一、试剂获取

社区居民有意进行抗原自测的，可通过以下渠道获取：

（一）零售药店、网络销售平台等渠道自行购买；

（二）向所在社区申请获取。

二、自测流程

（一）抗原自测前准备。1.洗手。2.阅读抗原试剂说明书，了解自测流程及注意事项。3.检查试剂的保质期及完整性。4.环境温度在14℃-30℃，避免潮湿。抗原检测卡拆除包装后置于平坦、清洁处。

（二）样本采集。年龄14岁以上的，可自行进行鼻腔拭子采样。先用卫生纸擤去鼻涕。小心拆开鼻腔拭子外包装，避免手部接触拭子头。随后头部微仰，一手执拭子尾部贴一侧鼻孔进入，沿下鼻道的底部向后缓缓深入1-1.5厘米后贴鼻腔旋转至少4圈（停留时间不少于15秒），随后使用同一拭子对另一鼻腔重复相同操作。年龄2-14岁自检者应由其他成人代为采样。

（三）抗原检测。

1.根据试剂说明书，将采集样本后的鼻腔拭子立即置于采样管中，拭子头应在保存液中旋转混匀至少30秒，同时用手隔着采样管外壁挤压拭子头至少5次，确保样本充分洗脱于采样管中。

2.用手隔着采样管外壁将拭子头液体挤干后，将拭子弃去。采样管盖盖后，将液体垂直滴入检测卡样本孔中。

3.根据试剂说明书，等待一定时间后进行结果判读。

阳性结果：“C”和“T”处均显示出红色或紫色条带，“T”处条带颜色可深可浅，均为阳性结果。

阴性结果：“C”处显示出红色或紫色条带，“T”处未显示条带。

无效结果：“C”处未显示出红色或紫色条带，无论“T”处是否显示条带。结果无效，需重新取试纸条重测。

三、结果报告

各地卫生健康部门和基层医疗卫生机构向社会公布抗原检测结果的报告途径。居民检测完成后，按照要求向基层医疗卫生机构报告结果。

12月9日，广州市教育局发布《广州市新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部办公室教育疫情防控工作专班关于下一阶段教育教学工作安排的通知》，自12月12日起，高二、高三年级将恢复线下教学，对由于各种原因选择线上学习的学生可同步开展线上教学；其他学段、年级，将根据疫情形势综合研判，适时恢复线下教学。在错时、错峰、错层次，安全有序恢复线下教学的同时，各学校要充分尊重家长及学生意愿，做好线上同步教学相关保障，并着重加强人文关怀。

关于师生员工返校条件

《通知》明确

对正处于隔离治疗期的新冠病毒感染者（确诊病例、无症状感染者）、疑似病例，以及隔离期未满的密切接触者，或返校前5天内有国内高风险区旅居史的，或8天内有境外（含港台）旅居史的，或健康码为红、黄码的，或有发热等症状的师生员工，暂不返校。其他学生以自愿为原则，返校开展线下教学。返校的师生员工（不含已封闭在校的师生员工），需持48小时核酸阴性证明进入校园。

温馨提醒

返校的师生员工（不含已封闭在校的师生员工），需持48小时核酸阴性证明进入校园。为此，12月10日14时-17时，各区将开设核酸检测专场，就近为有需要的师生员工提供核酸检测，请留意学校通知。

《通知》全文如下：

广州市新型冠状病毒肺炎

疫情防控指挥部办公室

教育疫情防控工作专班

关于下一阶段教育教学工作安排的通知

各区新冠肺炎防控指挥办，市新冠肺炎防控指挥办教育防控专班各成员单位，在穗各有关学校：

为统筹做好我市校园疫情防控和教育教学工作，根据国务院联防联控机制综合组《关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施科学精准做好防控工作的通知》精神，结合我市实际，报市新冠肺炎防控指挥办同意，自12月12日始，高二、高三年级学生以自愿为原则返校开展线下教学，未返校的学生同步开展线上教学。其他学段、年级，根据疫情形势综合研判，适时恢复线下教学。

现结合我市实际，就下一阶段教育教学工作安排有关事项通知如下。

一、师生员工返校条件

对正处于隔离治疗期的新冠病毒感染者（确诊病例、无症状感染者）、疑似病例，以及隔离期未满的密切接触者，或返校前5天内有国内高风险区旅居史的，或8天内有境外（含港台）旅居史的，或健康码为红、黄码的，或有发热等症状的师生员工，暂不返校。其他学生以自愿为原则，返校开展线下教学。返校的师生员工（不含已封闭在校的师生员工），需持48小时核酸阴性证明进入校园。

二、恢复线下教学前学校准备工作

（一）健全工作机制。健全学校（校区）防控工作领导小组，明确职责和责任人，结合实际修订更新学校疫情防控方案、应急处置预案，责任到岗，职责到人，并组织一次疫情防控应急处置演练，确保相关人员明确处置流程和工作职责。

（二）严把人员返校条件。师生员工返校前，各学校要落实人员旅居史报备和异常健康状况报告制度。

（三）加强校医队伍建设。按照要求配备校医或保健教师，组织疫情防控相关工作人员进行一次疫情防控知识和技能的全员教育培训。各中小学校按照要求配备兼职卫生健康副校长，兼职卫生副校长要指导学校开展卫生健康宣传教育，指导学校配合属地疾控机构做好传染病的处置等。

（四）做好重点场所管理。开展一次校园环境卫生大整治，彻底消除卫生死角，做好“四害”消杀。对重点场所、重点设备以及高频接触部位按指引进行清洁消毒。加强各类场所的通风。

（五）做好食品和饮用水安全管理。对食堂进行一次检查，进行彻底清洗、消毒，及时清理过期、腐败和变质食品。要加强饮用水卫生管理，供水水质符合卫生标准要求。

（六）配置足够防疫物资和设备设施。规范设置校医室/卫生室（保健室），按要求完善设置临时隔离留观室（区），寄宿制学校设置相对独立的健康观察区域（宿舍），配备医疗设施设备。要备足备齐防疫物资，按要求进行管理。要确保校园内洗手设施充足，布局合理。

三、恢复线下教学后校园主要防控措施

（一）组织健康自查。所有师生员工每日返校前进行健康自查，倡导返校前进行新冠病毒抗原检测，如出现发热等症状或抗原检测阳性的，不得返校/返岗。

（二）强化个人防护。牢固树立“每个人是自已健康的第一责任人”意识。师生员工尽量家-校“两点一线”。除体育活动、睡觉、进食等，所有教职员工和中小学生均须佩戴外科口罩，幼儿园幼儿可不佩戴口罩。

（三）加强校门管理。学生进校门需测温，教职员工进校门需核验身份并扫码、测温，异常者不得入校。外来人员需核验身份并扫码、测温，查验48小时核酸阴性证明、入校前新冠病毒抗原检测阴性结果和健康码。校外无关人员一律不准进校。

（四）开展健康监测。落实晨午（晚）检，执行传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等。

（五）严格聚集性活动管理。做好校内教学、生活等聚集性活动管理，不聚集、不扎堆，暂停堂食，原则上不混班、混宿。

（六）做好通风消毒。对校内重点场所、重点设备以及高频接触部位按指引进行清洁消毒，加强各类场所的通风。

（七）优化核酸检测。各学校不再开展校内常规核酸抽测，可根据实际需要开展。

（八）规范应急处置。当校内学生出现发热等症状时，及时转到健康观察区，由家长接回家进一步诊治，后续情况及时报告学校。有疫情的学校精准划定风险区域，原则上风险区域划定以班级、宿舍为单位，特殊情况下按楼层、楼栋划定高风险区。

四、工作要求

（一）分批有序复课。各区各学校按照分批有序、学生自愿的原则，错时、错峰、错层次，安全有序组织恢复线下教学。各学校要充分尊重家长及学生意愿，对因各种原因选择线上学习的学生，学校应做好线上同步教学相关保障，继续组织好线上教学，确保教学质量。

（二）做好人文关怀。各学校要提前将返校要求告知师生员工，对于因故不能按时返校的学生，要着重做好人文关怀，重视线上教育心理辅导，关注“双职工”家庭学生学习状态，加强线上教育互动和个性化指导，切实保证其接受线上优质教育。对不能及时返岗的教师，要安排其他教师代课，保障开足开齐课程。

（三）开展自查检查。各学校要在师生返校前进行一次疫情防控工作的全面自查，发现问题立行立改。各区要对属地各相关学校的疫情防控工作进行全覆盖检查，市教育防控专班将对各区开展“四不两直”实地督查，对典型问题进行通报。

广州市新型冠状病毒肺炎

疫情防控指挥部办公室

教育疫情防控工作专班（代章）

2022年12月9日