佛山市教育局党组书记、局长管雪：建设人民满意的高质量现代化教育强市

“党的二十大为未来5年乃至更长时期党和国家事业发展举旗定向，为我们做好党的教育事业提供了根本遵循。”近日，佛山市教育局党组书记、局长管雪在接受南方日报采访时表示，佛山教育系统将深入贯彻落实党的二十大精神，把握教育的战略定位，领会教育的本质要求，将其转化为佛山教育发展的生动实践。

管雪表示，将更加聚焦区域、城乡、校际和群体间教育发展差距和人民群众“急难愁盼”问题，全面贯彻党的教育方针，突出立德树人根本任务，坚持“五育并举”、强化“五育融合”，进一步推进新时代教育评价改革，加快构建“五好”教育新形态，特别是将教育与地方经济社会发展紧密结合，培养德智体美劳全面发展的大写的“人”，建设人民满意的高质量现代化教育强市，奋力开创新时代佛山教育发展新局面。

确定方向目标

建设人民满意的教育强市

南方日报：请谈谈学习党的二十大精神的体会，接下来将如何宣传贯彻二十大精神？

管雪：党的二十大报告体现出对教育规律高度的、系统性的尊重，为我们未来相当长一段时间的教育改革发展举旗定向。我们更加深刻认识到，办教育一定要从政治上看教育，从民生上抓教育，从规律上办教育。当前，全市教育系统正掀起学习宣传贯彻二十大精神的热潮，我们将以党的二十大精神作为行动的根本遵循，把“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这个社会主义教育的根本性问题作为指导一切工作的出发点和落脚点。

党的二十大报告提出，“要坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。因此，“公平”“高质量”“办好人民满意的教育”是我们接下来一系列战略谋划中必须紧扣的三个关键词，建设人民满意的高质量现代化教育强市，是佛山未来教育改革发展的目标和愿景。

为此，佛山市委教育工作领导小组成立了工作专班，紧锣密鼓地就如何贯彻落实二十大精神进行广泛调研论证。未来，我们将在更加突出全面贯彻党的教育方针、更加突出加强党的领导、更加突出思想政治建设、更加突出师德师风建设、更加突出数字化赋能、更加突出市域统筹、更加突出教育公平高质量等重点领域、关键环节发力前行，打破教育的传统思维定势和路径依赖，不断提升市域教育治理能力和治理水平，为加快建设教育强国交出佛山教育满意答卷。

突出战略谋划

构建“五好”教育新形态

南方日报：围绕“建设人民满意的高质量现代化教育强市”这一目标愿景，接下来教育部门将重点在哪些领域进行改革创新，助力佛山开创现代化建设新局面？

管雪：当前，佛山在实现大规模大体量的教育普及普惠和基本均衡基础上，迈上了全链条全要素的教育内涵提升和优质均衡高质量发展新阶段。我们深刻认识到，新时代人民群众对美好教育的期盼发生了历史性变化，正在从“学有所教”向“优有所教”转变，这迫切需要我们发展更加公平高质量的教育，不断缩小教育在城乡、区域、校际、群体之间的发展差距，努力办好人民满意教育。我们将坚持以问题为导向，补短板、强弱项、固底板、扬优势，着力做好五个方面工作：

一是强化政治引领，全面贯彻党的教育方针，加强党对教育事业的全面领导，确保社会主义办学方向。

二是落实立德树人根本任务，落实落细“双减”政策，加强新时代大中小学思政课一体化建设，着力推动“五育并举”“五育融合”，培养德智体美劳全面发展的大写的“人”。

三是聚集更加公平高质量，加快打造“每个家门口都有好学校、每所学校都有好校长、每个学生都有好老师、全市教育拥有好生态、每个孩子都有好未来”的“五好”教育新形态，努力让优质教育公平惠及每个孩子。

四是加快教育评价“指挥棒”改革，深化新时代教育综合评价改革，分层分类研究教育评价改革思路、提出改革举措、明确实施路径，协同推进新课程新教材、中高考改革，引导社会和家长树立科学的教育观、成才观，引导各级政府树立正确的教育政绩观，坚决克服“五唯”顽瘴痼疾，确保教育回归立德树人初心。

五是坚持教育助力经济高质量发展，立足并进一步彰显我市“制造业当家”优势，支持存量高等教育做优做强、推动职业教育扩容提质，加强职普融通、产教融合、科教融汇等体制机制改革和路径探索，特别是要充分用好国家卓越工程师创新研究院落户佛山、广东省高校科技成果转化中心迎来新一轮发展等重要机遇，将佛山打造成大湾区产教融合人才培养高地和全国高校科技成果转化高地，为制造强市、制造强国建设提供坚实科技和人才支撑。

注重公平优质

让每个孩子都有人生出彩机会

南方日报：过去一年，佛山着力构建“五好”教育新形态，取得哪些初步成效？未来将如何深入推进发展？

管雪：以“聚焦公平高质量发展，努力办好人民满意教育”为主题主线，我们提出打造佛山“五好教育”新形态，就是让每个孩子上好学，让优质教育普及普惠，让教育高质量发展成效群众看得见、摸得着、够得到。近期，我们出台了全省首个全学段教育设施布局专项规划，切实加强市级统筹，通过制定新用地标准、采用新设计、运用新理念等多项改革，在教育土地总量大致不变的情况下，实现整体学校供给提高37%，为我市未来十五年教育设施建设布局提供了基本遵循。我们基本理顺了民办学校办学体制机制，14所“民转公”学校增加5.5万个优质公办学位，为全市5万多户家庭每年节省学费超过16亿元。过去一年，我们成立民办学校党委，探索党组织领导的校长负责制，深化“南海结对三水、顺德结对高明”的教育紧密协作机制，创新实施优秀校长教师市域交流，持续推进优质教育资源扶弱、扶小、扶新，大力整治违规招生，中小学校招生秩序进一步规范，良好教育生态加速形成，教育“双减”改革走深走实，基础教育优质均衡发展水平迈上新台阶，构建“五好教育”新形态正形成全体教育人的广泛共识。

下一步，我们将以学位规划和建设推动优质资源倍增，以学校结对帮扶促进区域教育协同，以紧密型教育集团实现优质学校辐射，以“一校一特”撬动校校发展，让每个家门口都有好学校；全面建设好校长好教师队伍，推进“十百千万”强师工程和校长“头雁工程”，坚持并不断深化完善优秀校长教师市域交流机制，让好校长、好教师伴随每个孩子求学生涯；严肃查处违规招生行为，推动民办学校规范健康发展，扎实提升“430”课后服务质量，重拳治理“隐形变异违规”校外培训，以好生态为全市教育健康发展提供和美发展环境；做实培根铸魂工程，做牢五育并举体系，做深五育并举融合育人，不断提升教育教学质量，推动全体学生发展、学生全面发展，让每个孩子都有好未来。

父母同成长，孩子更成功。我们也呼吁广大家长学好用好《家庭教育促进法》，尊重教育规律和孩子的成长规律，给孩子更多时间的陪伴、鼓励和引导，为孩子营造健康和谐的家庭氛围。

推进“三教协同”

为科技、人才提供战略支撑

南方日报：党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行统筹安排、一体部署，极具战略意义和深远影响。佛山教育系统是如何认识和把握这一重大使命的？

管雪：党的二十大报告把教育、科技、人才一体化统筹安排，作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，让人倍感鼓舞、倍感振奋，也倍感责任重大。教育、科技、人才是相互作用又相互促进的有机整体，高质量教育体系是人才和科技力量可持续发展和创新要素可持续供给的基础保障。我们要将教育放在“国之大计、党之大计”的高度，跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育，主动配合和适应国家对拔尖创新人才的培养要求，助力国家新时代战略发展。

着力造就拔尖创新人才，是党的二十大报告提出的重大战略任务。对基础教育而言，就是要以更大力度全面推动实施素质教育，突出增强学生科学素养。今年我们对全市各级中小学提出明确要求，要优先保证开齐开足开好实验课，从小培养学生的创新精神和实践能力。我们正谋划成立“佛山市青少年科学院”，探索建立健全拔尖创新人才早发现、早培养体制机制，让科学家、工程师陪伴孩子的成长历程，为学有余力、具有一定科学禀赋的学生未来成长为拔尖创新人才打下坚实基础。

党的二十大报告强调，要“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，结合城市产业发展需求，我们将以产业需求导向优化职教布局和结构，以市场导向推进职教办学体制机制改革，以目标导向加快职教人才培养模式创新，加快培养与佛山制造业大市地位相匹配的高素质技术技能人才。同时，着力构建职业教育、高等教育、继续教育“三教协同”创新新格局，发挥高教基础研究主力军和科技创新生力军作用，发挥职教高素质技术技能人才培养主阵地作用，发挥继续教育构建全民终身学习体系的主体作用，全面提升服务佛山创新驱动发展战略的能力，为佛山制造业创新高地发展提供强有力支撑。