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海珠区教育高质量发展劳动实践专题调研活动顺利举行

时间:2023-02-18     人气:269     来源:海珠区     作者:
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  春雨荡涤,万象更新。2023年2月4日,海珠区教育高质量发展劳动实践专题调研活动在广州市从化区柑橘省级现代农业产业园开展,出席本次调研活动的领导有海珠区人大常委会副主任吕肖林、教育局邓志军局长、农业农村局张海军局长、湿地办蔡莹主任,在从化区人大领导林康的陪同下,活动顺利举行。

  本次调研活动的主要目的是学习借鉴从化区劳动教育的先进经验,并对海珠区劳动教育的发展进行规划:随着新年的到来,疫情的阴霾已经散去,当务之急是要全面恢复学校劳动教育常态化实施,除了日常的校内劳动和家务劳动以外,更要开展多样化的社会劳动实践,组织中小学生深入工厂、田间等劳动场所,参加力所能及的学工、学农生产劳动,与普通劳动者一起经历劳动过程;或是深入高新企业、科研院所等技术与工程领域,让学生体验现代科技条件下劳动实践新形态、新方式等。

  在全国劳动模范、广东省十四届人大代表潘翠玲女士的带领下,海珠区政府各部门领导参观了产业园内的种植园、包装车间、展示大厅等区域。

  在随后的座谈会中,与会人员一致认为从化区产业园的做法非常值得学习和借鉴,其中涉及运用的现代农业产业园果蔬种业科技、设施农业科技、网络科技、信息科技、数字科技和智能科技,对新时代青少年学习体验先进的现代农业科学技术具有重要教育意义。

  海珠区目前共有30所市、区级小农田实验学校;16所市、区级劳动教育试点学校;5所广州市劳动教育特色学校;15所海珠湿地实验学校,各实验学校可以因地制宜发展一批农场林场、工厂企业、科研院所、城乡社区等作为本校学生劳动基地,开发特色课程,创新劳动教育形式,满足学生多样化、创新性的劳动实践需求。

  一年之计在于春,牵手校外劳动实践基地,以多样化的社会实践活动为载体,将课堂延伸到室外,有助于落实五育并举,培养学生核心素养,通过自然生活中的实例,解密劳动、科学、综合实践活动等学科的内在涵义,促进书本知识和生活经验的深度融合,丰富学生的校园文化生活内涵。

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