佛山市扎实推动新时代思想政治理论课在改革创新中提质增效

上周，佛山市第二届精品思政课（慕课）大赛决赛落下帷幕。10组参赛教师同场竞技，不仅借助纪录片、历史图片等资料，同时通过情景剧、朗诵、歌舞表演、快板等艺术形式演绎，把思政课讲到学生的心坎儿上。

敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。

习近平总书记在中国人民大学考察时强调，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”

近年来，佛山市贯彻落实习近平总书记系列重要指示批示精神，全面贯彻党的教育方针，不断推动思政课改革创新，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，在探寻思政“金课”密码的过程中，更多学生爱上了“真理的味道”。

革新内容铸魂育人 信仰之灯代代相传

“没有共产党就没有新中国……”2021年4月，在佛山市铁军小学，市委宣传部、市教育局、市文明办主办的“党史学习教育进校园·佛山市百万师生同上一堂思政课”主会场活动，在激昂澎湃的歌声中拉开了序幕。

把党史学习教育融入中小学校思政课堂，用思政课特有的政治引领和价值导向功能，厚植我市青少年爱党、爱国、爱社会主义情感，是佛山市积极探索思政课的实践路径之一。“百万师生同上一堂思政课”，开创了形式和规模上的先河，全市共有676所中小学校（含中职）、109.54万在校学生参与学习。

思政课改革创新，首先要内容创新。佛山各级各类学校积极完善课程教材建设机制，优化教材内容，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

从习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材到佛山市“生命健康教育”思政大讲堂活动、“网络安全教育”思政大讲堂活动，再到“传承红色基因，我为家园代言”佛山市道德与法治课程跨学科融合课堂展示活动……佛山坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强“四个自信”教育，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想在中小学各学段的课程目标、课程设置和课程教材内容中实现全覆盖，贯穿全过程。

各学校还纷纷编写并开设校本课程，激活各门课程蕴涵的思政教育资源，寓思政于各学科教学，推动从“思政课程”到“课程思政”。

自新冠肺炎疫情发生以来，全市各类学校善用战“疫”教材，上好思政课，全市中小学校开展“复学第一课”累计超过2万节次。

佛山市实验学校学生廖思竣在疫情思政课观后感中写道：“老师从感受中国力量、致敬中国速度、铭记中国担当、传扬中国精神四个方面深入讲述，我深受感动，对祖国又有了更深刻的认识，牢记为中华之崛起而读书。”

美学资源融入课堂 线上思政教育“出圈”

传统思政课上，往往是老师一个人唱“独角戏”。如何实现思政课有根有魂、有来有往、有滋有味、有情有义，提高“到课率”“抬头率”？

佛山深化思政课程改革，创新教学方法，积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学等，运用现代信息技术等手段建设智慧课堂等，不断增强思政课的育人实效。

情景剧、朗诵、歌舞表演、快板……在致力于以赛促教、以赛促学的佛山市第二届精品思政课（慕课）大赛中，多种艺术形式、美学资源被搬上了舞台。

充分运用醒狮、藤编等佛山非遗文化元素，南海区理工职业技术学校思政课高级教师华群青获大赛中学教师组一等奖、最佳人气奖两项大奖。

“要在新时代新征程上讲好思政课，必须紧跟时代步伐，常学常新，特别是要感受新兴青年文化，不断进行教学改革和创新，当好学生成长路上的‘引路人’，让知识传授与价值引领交相辉映。”华群青说。

面对信息时代成长起来的学生，思政课老师不能光靠一支粉笔、一张嘴。佛山科学技术学院在广东省内率先启动依托“易班”平台的思政课程教学改革，推进思想政治理论课在线开放课程群建设，建构“线上线下、虚实耦合、理实融合、移动交互”的混合式教学模式，让思政课“出圈”。

在“易班”平台，学生除了能够享用来自全国各高校、培训机构的优质网络课程，还可以实现学校全部思政课程的网络在线学习，进行线上互动、线上测试，大大提升了学习便捷性、学生参与度和抬头率。此外，佛山科学技术学院的“易班”平台还先后组织党的十九大精神知识竞赛、征文比赛、微视频比赛等学习实践系列活动。

“‘易班’优课平台上链接了各种权威资料，读起来就好像读一篇公众号推文一样，让我轻松地记住很多知识点。”佛山科学技术学院口腔医学院学生吴毓威说。

借助AR、VR等现代技术手段，依托微信、学校的“强国号”等平台，佛科院还以图像化、数字化、情景化、动漫化等方式实现立体式媒体传播，通过微体验或微互动带动学生广泛参与。走进学校的“VR+思政”双创空间，体验者戴上VR眼镜，一幅幅党史事件的仿真场景映入眼帘，还可以实现答题“闯关”。

结合思政小课堂 同社会大课堂创新实践

办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

为实现思政课理论性和实践性的统一，完善思政教育实践拓展机制，佛山各学校积极借助德育基地、研学实践基地等开发系列综合实践活动，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。

佛山是全国制造大市，制造业实力雄厚，2021年佛山GDP达12156.54亿元，全市拥有产业工人306万名。立足地方产业社会发展需求，佛山职业技术学院创新实践思想政治理论课“小阵地”和“大社会”的知行合一教学模式。

“我们希望教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。”据佛山职业技术学院相关负责人介绍，学校积极探索传统教学和信息化教学优势结合的改革创新，联动建设思政课名师工作室、大师工作室、地方红色文化传承与研究中心、地方优秀传统文化传承与研究中心，并通过大学生讲思政课和大学生微电影拍摄，培育大学生理论之星。近年来，学校学生就业率在全省高职院校中名列前茅。

实际上，佛山市委市政府高度重视学校思政工作，成立市委教育工作领导小组，并出台了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》等文件，市、区、镇教育行政部门和各级各类学校均成立由“一把手”为组长的学校思政工作领导小组，以前所未有的力度推进学校思政课建设，完善思政课教师准入退出、评价激励等机制。

省教育厅、省财政厅在全省各地建设一批示范性基础教育教研基地项目，佛山成为全省2个小学道德与法治学科教研基地项目之一。

2021年，佛山市教育局教研室先后两次组织佛山市铁军小学、顺德区均安中心小学、南沙小学等学校走进粤东西北，开展党史学习教育融入思政课的一场大型“同课异构”教学交流和研讨活动。教研帮扶活动在省教育资源公共服务平台等多平台同步直播，全国各地累计点击观看人数近16.6万人次。