佛山南海这些优秀作品进行全区展示
3月22日下午,由南海区教育发展研究中心(南海区教师发展中心)教研室组织的全区小学语文单元整体教学设计及作业设计线上线下同步展示活动,在里水镇中心小学圆满落幕,经过小学语文专家组认真评审、细致打磨,选出南海区三至六年级各年级优秀作品进行全区展示,4所学校展示了优秀单元整体设计作品,供全区小学语文老师学习,引领专业成长,推进全区素质教育的深化提升。
南海区教育发展研究中心(南海区教师发展中心)教研室教研员、各镇街语文中心教研组成员,优秀展示学校代表老师参加了线下活动,全区小学语文教师参加了线上活动。
单元整体教学设计是统编版教材倡导的教学导向,也是南海区教育局在推进提升全区素质教育的项目举措之一。大单元教学设计与实施是基于核心素养的培养,结合新时代为实施高质量育人,以大概念、大主题等对学习内容进行分析、整合和开发,分析学情,确定大单元目标、叙写达到评价、任务驱动、真实情境创设、主问题活动开展、成果迁移应用,作业分层多类多样设计等要素的一个结构化的具有多种课型的统筹规划和科学设计。单元语文要素通过大单元教学设计与实施而落地。在单元整体设计中,要关注知识的整体性、相关性、阶梯性、综合性。
在单元整体教学设计推进工作中,南海区教育发展研究中心(南海区教师发展中心)教研室进行了大量的研究、实践,从上学期到本学期,连续两次开展全区单元整体设计评比活动。经过小学语文专家组认真评审、细致打磨,选出三至六年级各年级优秀作品进行全区展示,供全区小学语文老师学习,引领专业成长,推进全区素质教育的深化提升,这是南海区小学语文在单元整体设计工作中的阶段性研究成果,也是全区“小语人”继续探索,深化教学改革,不断前行的足迹。
在这次展示活动现场,由丹灶镇醒华小学、狮山镇芦塘小学、里水镇里水小学、里水镇中心小学等4所学校展示优秀单元整体设计作品,让老师们眼前一亮。
丹灶镇醒华小学以文化引领重构,以重构凸显文化,环环相扣,逐步提升;狮山镇芦塘小学以单元预习课、组文预习课、学法运用课为体系,进行单元整体设计;里水镇里水小学以模块划分,勾连单元各部分内容,重构设计,使语文学习更深入人心,更相得益彰;里水镇中心小学基于“读写进阶”的校本研究主题开展单元整体设计,思路清晰,层层递进,落实语文要素,内化于心。
此次活动的开展,南海区教育发展研究中心(南海区教师发展中心)教研室立足于小学语文单元整体教学,把脉指导,就像阳光雨露,润泽着小学语文这一方沃土,滋养出教育的满园春色。在点评环节,南海区小学语文骨干教师、桂城街道灯湖三小吴蓉老师带来的精彩点评,鼓励老师们在教学中不断实践和创新,在实践中推进单元整体设计。
春已到,再出发,且行且思,不断探索,开创南海小学语文教育的新篇章。南海区教育发展研究中心(南海区教师发展中心)教研室小学语文教研员朱志衡校长对活动进行总结点评,她为全区教师作了专业清晰的指引,从整体着眼,多学习,多思考,多实践,让单元整体设计向纵深发展,为教学赋能,为教育提质。
单元整体设计,从一个单元出发,连接到一种文体;从一篇文章出发,连接到一本书;从一组文章出发,连接到一类文章;从一位作者出发,连接到一个时代,有效地将语文教学、语文阅读、文学欣赏、写作训练、能力提升、素养培养整合在一起,实现“1+1>2,1+N=无限”的教育效能,不仅仅有利于单元目标的达成,更带来的是学生整体把握文本能力的提升,全面提升学生的语文素养,实现教育的最大效益,这也是南海区素质教育深化提升的重要推手。
日前
南海区人民政府公布了
第七批区级
非物质文化遗产项目名录
丹灶的汉字书法(康体)、苏村拜斗
两个项目正式入选!
至今,丹灶镇共有九大非遗项目
下面,让我们一起了解这两个非遗项目
PART.01
汉字书法(康体)
丹灶镇位于佛山市南海区西部,是近代史上著名的政治家、教育家、书法家、维新运动领袖康有为先生的故乡。
1888年康有为隐身在北京南海会馆的“七树堂”汗漫舫,专心探究书艺,撰写出至今享誉海内外的书法理论巨著《广艺舟双楫》,对中国书法碑学研究和推动产生了广泛而深远的影响。
康有为善作擘窠大字,碑帖兼融,写出浑厚大气、风格独特的“康体”。康有为的小行书亦写得体势开张。康体书法有两大特色是最值得称美的:一是圆笔,二是大器。
康氏大力提倡学北碑,他指出“书法之炒,全在运笔”,在创作实践上纯用圆笔。以圆笔作碑体,其来由有二:一是运帖入碑,这种圆笔,传自他的老师朱次琦,也是帖派书家的老本领;二是取自少数的圆笔碑刻,他所推崇的摩崖石刻《石门铭》正是魏人圆笔的典范。以圆笔作碑,消除了北碑中习见的干硬板滞的缺点,笔势更显得灵动开张。
康有为的门生梁启超、徐悲鸿、刘海粟和萧娴等,都追随先生从碑版中寻找到新的艺术源泉和养分,并通过各自的艺术修为和艺术创造,在继承发展碑学和“康体”书法中各有所成。而李瑞清、曾熙、于右任等人在康有为碑学思想影响下,集多家大成,作品不拘一格,超然脱俗。
作为康有为先生的故乡,丹灶的书法传承有着良好的民间基础,群众书法活动蔚然成风,书法爱好者遍布全镇。
PART.02
苏村拜斗(民俗)
在南海区丹灶镇银河苏村经济社,流传着一项独特的习俗“拜斗”活动,每年都吸引周边过千名市民参加。
苏村历史悠久,人地杰灵,是维新运动领袖康有为的家乡。公元1131年,为避天灾地劫,由贡生罗贵申报朝廷苏怀远任先锋,赠“武功首弟”令旗,金斗一个,带领珠玑巷三十三姓97户人家集体南迁,率先在西樵山上游南海古银河两岸定居(即现时的苏村天后庙附近),开村建业。
“斗”是古代的吉祥物,是古代市制容量单位,是量粮的器具,岭南人通常习惯用圆形八字斗,用杉木做成,颜色为红色,并视其为神圣物,是上天赐给民间的如意吉祥斗,象征家庭幸福,睦族和谐,乡间友爱,五谷丰登,如意吉祥,财源广进。
相传苏村开村先祖苏怀远号召先民努力开枝散叶,去各地开拓发展,并且训话:“你们空手去哪有饭吃,乞食都要有只兜”,“搵食行远点,带只斗”。所以流传至今,苏村家家户户都保传有一只斗。日常用斗来装米,凡有婚嫁喜事,新居入伙都用斗盛放好意头的物品敬神,供奉祖先,希望保佑平安,带来好运。“拜斗”拜的就是每家每户的“斗”。
后人为了纪念先祖当年开村时带的金斗和先祖苏怀远,感恩先祖恩德,在每年的正月二十九日,四面八方的村民自发地聚集到苏村天后庙,将耕种的粮食蔬菜等捐出,善心人捐资行善,村民们自行组织齐齐动手煮斋饭,用斋饭敬神,饭后集中到天后庙前广场,于广场中间放置一个“金斗”,村民们手持生菜和风车等物,围绕金斗转运祈福。
“食斋”是苏村人忆苦思甜,不忘先祖沿北江南下,历尽艰辛、风餐露宿,粮食用尽后食野果、野菜充饥,开拓南海建设岭南的初心。
“拜斗转运”是祈求天调雨顺、五谷丰登、斗转星(腥)移、转高时运、心想事成,展现了人民群众对美好生活的向往。
苏村拜斗活动已近九百年历史,通过这一传统活动,凝聚民心、积德行善、救世济民,传承和发扬苏村历史文化,告诫子孙后代要珍惜现时美好生活来之不易,同心同德共建和谐美好生活。
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电子证书怎么下载?
如何进行加注?
一起来看操作指南!
一、系统操作
(一)登录
访问中国人事考试网(www.cpta.com.cn)首页,点击左侧菜单中的“证书查验”。
在打开页面点击“证书下载”。
进入登录页面。
已在中国人事考试网“全国专业技术人员资格考试报名服务平台”注册过的持证人员,请直接使用该平台的用户名、密码进行登录。
未在中国人事考试网“全国专业技术人员资格考试报名服务平台”注册过的持证人员,需点击“用户注册”按钮进行注册方可登录。
请使用取得证书时所用证件的证件号码进行注册。
(二)电子证书加注和下载
持证人员首次登录系统时,需要认真阅读服务须知。
点击“同意”按钮后,即可进入证书下载页面。证书状态为“有效”,说明存在真实有效证书。
点击“证书信息”按钮,可查看该证书对应的信息。
1、电子证书加注
点击“下载”按钮,进入电子证书加注、下载页面。
申请证书加注前,请先检查证书信息,如有疑问,请联系证书发放机构。证书信息检查无误后,点击“申请证书加注”按钮,进入证书加注页面,选择使用场景、加注有效期,点击“提交加注申请”按钮,完成证书加注申请。
注意:每次申请加注最长有效期为90天;如无特别需要,建议按上限申请;目前支持的使用场景为“本人调用”。
加注申请提交后,系统将在24小时内完成证书加注,请耐心等待。
证书加注完成后,可查看或下载该电子证书。
2、电子证书下载
点“下载”按钮,进入电子证书加注、下载页面。证书加注信息内容为空,或者提示“加注件已过期”,须首先完成加注申请。
已完成加注,且加注处于有效期内的电子证书,可点击“查看”或“下载”按钮,进行电子证书查看、下载操作。
二、常见问题
问题①:提交加注申请后,无法查看和下载电子证书,显示“证书生成中…”。
答:提交加注申请后,系统将在24小时内完成证书加注,请耐心等待。
问题②:证书加注信息栏显示“加注件已过期”,无法查看和下载电子证书。
答:超过加注有效期后,无法查看和下载电子证书的,请重新提交证书加注申请。系统完成证书加注后,方可查看和下载。
注意:自持证人员申请加注当日起向前计算,90日内同一证书可存在3次有效加注;请根据本人使用需求,合理申请加注。
如有其他疑问
可拨打以下电话
010-87901800
010-84237767
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