指尖社保 | 申领了失业补助金，重新工作后要办理停发吗？

　　日前，2022年度广东省幼儿园自制玩教具比赛结果完成公示，佛山市上送作品中12个获一等奖，为全省最多，我区报送的3个作品全部斩获省一等奖。

　　幼儿园自制玩教具展评活动是由教育部教育装备研究与进展中心、全国妇联儿童工作部主办，活动遵循层层选拔原则，由幼儿园自荐，再由县（区）、市、省分别组织比赛，择优向上推荐。高明幼教人在参赛过程中勇于迎接挑战、积极向上、奋发有为的精神状态，表现出强烈的主动性和创造性。

　　根据有关文件精神要求，我区学前教育主管部门大力鼓励和提倡各园利用自然材料和日常生活材料开展教育活动，设计制作简单、发展价值大、游戏功能强的玩教具。通过玩教具制作，老师们在相互研讨中得到了很多的创作灵感，在玩教具的制作上也更加得心应手。

　　蓓蕾幼儿园黄老师：我们希望以一辆可以开到户外大自然的多功能艺术创想车，开启小朋友的艺术创想的大门。艺术的创想也来源于生活，希望通过这辆有趣、好玩的创作车，能激起幼儿对艺术的兴趣和启发幼儿的创造力。

　　三洲机关幼儿园黄老师：幼儿在与游戏材料的互动过程中 ，通过动手、动脑， 亲手与游戏材料互动有效获得全面发展 ，挑战性材料更能激发幼儿的好奇心，多层次挖掘幼儿的潜能。

　　英豪幼儿园谭老师：我们设计作品时把健康与多个领域相结合，帮助幼儿养成良好习惯，玩教具采用拆装式组合材料，方便幼儿取放和拼装，收纳起来更便捷。

　　作为幼儿教师，制作出符合幼儿学习和游戏需要的玩教具，是促进幼儿能力发展的有效手段。同时，自制玩教具活动也能够促进幼儿教师专业技能的发展，当前我区幼儿园均使用幼儿老师自制玩教具进行幼儿游戏和教学活动。接下来，我区将以此次比赛为契机，不断深入落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》，坚持以游戏为幼儿基本活动，支持幼儿教师设计制作玩教具，以自制玩教具活动促进幼儿教师专业技能发展，搭建广大教师相互学习、相互借鉴的平台，推动学前教育工作的改革与发展。