李勇出席2023年度最高人民法院机关工会干部集中培训班动员部署会强调切实加强机关工会队伍建设 推动人民法院工会工作高质量发展
3月22日,最高人民法院举行2023年度机关工会干部集中培训班动员部署会。最高人民法院党组成员、副院长李勇出席会议强调,要深入学习贯彻党的二十大精神,学习领会习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述和重要指示精神,坚持工会工作改革创新,提升工会工作整体水平,切实推动新时代人民法院工会工作高质量发展。
李勇指出,开展工会干部集中培训是学习贯彻习近平总书记重要论述、全面贯彻落实党的二十大精神的重要举措。要提高政治站位,充分认识培训学习的重要意义,坚持用习近平总书记的重要指示批示精神武装头脑、指导实践、推动工作,为做好机关工会工作打下坚实的思想基础。在学习过程中要以问题为导向,交流经验、开拓视野,主动适应深化司法体制改革的新情况,进一步优化机关工会组织体系、运行机制、管理模式和工作方式,增强工会工作的吸引力、影响力、战斗力。
李勇强调,要明确目标任务,正确把握培训学习中的重点问题,加强政治理论、政策法规学习,不断提高机关工会工作的制度化、规范化、科学化水平。要加强经验交流分享,不断推动工会工作的改革创新,切实把工会组织建设得更加充满活力、更加坚强有力。要严密组织实施,端正学习态度、做好统筹安排、严格培训纪律、抓实成果转化,确保本次培训学习取得圆满成效。
最高人民法院机关党委负责同志,机关工会第六届委员会全体委员、经费审查委员会委员,机关工会各分工会主席参加会议。
3月18日,清华五道口金融EMBA超60名企业家组成考察团来南沙参观考察。南沙开发区党工委副书记谢伟,区委常委、统战部部长阮晓红,区政协副主席谢晓晖等与考察团一行进行座谈交流,共叙友情,共谋合作,共商发展。南沙区金融局、区投促局、区税务局分管领导、区工商联等领导班子参加活动。
活动中,企业家们参观了港科大(广州)新基建科创展示中心、灵山岛尖全景,观看了南沙宣传视频。在场的企业家表示看好南沙发展前景,对南沙营商投资环境满意,期待与南沙合作,探索在南沙的发展布局,努力实现互惠互利、合作共赢。
本次活动旨在让企业家以亲眼所见、亲耳所闻、亲身所感的形式,进一步感受《南沙方案》新的强劲动力和新的重大机遇。
3月18日,由南沙经济技术开发区和中国地质大学(武汉)联手创立的广州南沙地大滨海研究院(以下简称“滨海研究院”)在南沙视联科创谷揭牌。南沙区人大常委会主任李德球、南沙开发区党工委副书记谢伟、南沙区副区长陈国庆,中国地质大学(武汉)党委书记黄晓玫、校长王焰新等出席揭牌仪式。
活动提出,希望滨海研究院抓住大好机遇,充分发挥中国地质大学(武汉)海洋领域学科优势,拓展海洋科技创新成果产业化应用场景,助力南沙进一步增强海洋领域科研力量,提升海洋科学创新研究水平,推动海洋领域原始创新和关键技术取得新突破。希望南沙区各部门以滨海研究院揭牌为契机,积极提供优质服务、创造优良环境,帮助滨海研究院尽快发展壮大,推动技术成果更快转化为现实生产力,助力南沙建设南方海洋科技创新中心,积极为我国经略南海、跨越深蓝,建设海洋强国贡献力量。
据悉,南沙当前正坚持创新引领发展,以海洋科学为重点,高标准建设南沙科学城,布局建设冷泉生态系统、极端海洋科考设施、大洋钻探船等“国之重器”,汇聚南方海洋科学与工程省实验室(广州)、中科院南海海洋所、广州海洋地质调查局、香港科技大学(广州)等重大科创平台,持续集聚高端海洋科创资源,带动发展海洋新能源、海洋电子信息、海洋生物医药等海洋新兴产业,全力打造广州全球海洋中心城市核心区。
据王焰新介绍,中国地质大学(武汉)在南沙设立滨海研究院,是该校投身“海洋强国”建设,服务粤港澳大湾区的重要布局。校方出台政策鼓励校内教师到滨海研究院兼职兼聘,引导8个研究团队入驻滨海研究院;支持生物地质与环境地质国家重点实验室、自然资源部深部地热资源重点实验室、自然资源部法制重点实验室、中部知光技术转移有限公司等国家和省部级平台,依托滨海研究院建设分支机构和创新平台;努力将滨海研究院打造成为该校“立足南沙、服务湾区、走向世界”的桥头堡。
中国地质大学(武汉)是教育部直属全国重点高校,是国家批准首批设立研究生院的高校,是国家“211工程”“双一流”建设高校。学校以地球科学为主要特色,地质学、地质资源与地质工程2个一级学科入选“双一流”建设学科;海洋科学是学校优势学科之一,在最新一轮全国学科评估在获评B+学科。
当天下午,由滨海研究院、广州海洋地质调查局、中国地质大学(武汉)海洋学院联合举办的首届滨海研究生论坛举行,中国地质大学(武汉)与广州海洋地质调查局联合培养的研究生(2021级和2022级)参加论坛。2021级8位联培研究生交流分享了在广州海洋地质调查局学习工作的体会与感悟,并报告了相关学术研究成果。
滨海研究院相关负责人表示,通过组织首届滨海研究生论坛,促进了2021级和2022级联培研究生学习工作及生活交流,对于鼓励联培研究生开展学术研究、探索科学前沿、激发创新灵感、提升科研水平具有重要意义。
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