佛山市职业教育现代学徒制试点管理办法

日前，禅城区开展小学“双减”优秀学校专项教学视导活动在佛山市外国语学校开展。禅城区视导专家组、片区学校领导、学科教师代表走进校园听课、评课，进行专业指导。本次活动旨在深入推进“双减”政策，落实新课程方案和学科课程标准，深化教学改革，推动学校教学管理精细化、教师课堂教学精品化发展。

在本次视导活动中，佛山市外国语学校展示的内容十分丰富，包括10大科组建设经验、50份教师备课计划与教学总结、53节各学科精彩展示课和千余份各年级优秀作业作品等，充分显示出“双减”政策实施以来，佛山市外国语学校高效课堂、提质增效的特色教学成果。

以作业展览为例，不仅有语、数、英三个科目作业的展示，还有书法、国画、软陶等千余份特色作业。现场，同学们对特色作业进行介绍和讲解，以舞台表演形式呈现音乐学科素养作业。色彩绚丽的画作、大气潇洒的书法字帖、婉转动听的歌曲、活力无限的舞蹈，丰富多彩的作业展览给视导专家组及参观老师带来了视听享受，他们纷纷为佛山市外国语学校的同学们点赞。

在课例展示方面，佛山市外国语学校的特色课堂也同样精彩。水墨国画、炫彩拉丁、创意美术等53节精彩课在佛山市外国语学校“轮番上演”。课堂上，老师们准确把握教学重点、难点，关注学生核心素养，每一节都充分展示了佛山市外国语学校老师扎实的教学功底、优秀的课堂把控能力和教学水平。老师们的精彩表现获得了在场专家的一致好评。

为了更好地提高教师的教学能力，提升课堂质量，视导专家组成员及参与现场评课的老师还进行了总结点评，他们针对不同学科开展教育教学研讨会，就课例展示内容给予指导意见。

下一步，佛山市外国语学校将以此次视导为契机，持续创新佛山市外国语学校高效高质课堂，聚焦学生核心素养，深研深思，提质增效，进一步落实“双减”“双提”政策，着力培养“五一”特质学生，促进学校教育改革创新发展！

第三十二章 应化非真分

1.为人演说

【原文】“须菩提！若有人以满无量阿僧祗世界七宝持用布施，若有善男子、善女人发菩提心者，持于此经，乃至四句偈等，受持读诵，为人演说，其福胜彼。”

【解释】佛陀又说道：“须菩提！如果有人以装满无量无数世界的七宝来布施；另外有善男子、善女人发大菩提心，受持此部经典，乃至一句两句，四句偈颂等，受持读诵，为他人演说宣说解释，其福德胜过前者。”

为什么说一句两句功德就这么大呢？一经通所有经通，如果一句通了，整部经也通了。

2.如如不动

【原文】“云何为人演说？不取于相，如如不动。”

【解释】佛陀又说道：“如何为他人演说宣说呢？需要不取于相，不要见相，心如如不动罢了。”正如六祖在光孝寺出山，讲不是风动，不是帆动，而是仁者心动。心如如不动就好了。不取于相，不取我相、人相、众生相和寿者相；不取佛法相，不取佛色身相就好了。

3.梦幻泡影

【原文】“何以故？一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观”

【解释】佛陀又说道：“为什么这么说呢？因为一切有为法，如同梦幻泡影一般，如同朝露一样转瞬即逝，如同闪电一样虚幻，应当如是观一切法。”

我们讲人生如梦，宇宙也如同虚空，但是不能着断灭相，不能认为虚空就没有任何意义了。

物理学不断地分解寻找基本粒子，中微子，希格斯粒子，光子等。现在物理学家认为上帝粒子是希格斯粒子，这是最小的粒子了。但是希格斯粒子并非上帝粒子，光子才是真正的上帝粒子。

光构成了天地万物，最小的单元是光子。光子无静止质量，静止质量为零。光子动的时候就有了质量。然而光子怎么动呢？本来无静无动，不是光子动，而是仁者心动罢了。光子也是相，也是由于观察的一瞬间所创立的。科学家有粒子见，有光子见，有这些知见成见，所以心想事成，求子得子而创造了光子一物罢了。光子可以说是心的影子罢了。物理学家无法找到基本粒子的质量的根源，感到很恐慌，如果找不到质量，整个宇宙就是虚空的！然而，这也许就是佛陀在菩提树下所证得的宇宙人生的实相了，这是不可思议的，只有我们亲自去追随佛陀的脚步，证得无上正等正觉，就可以打开其中的奥秘了。当然了，如果只有你自己内证了，跟别人讲，别人也许会不信的，这是不可言说，不可思议的。

在不久的未来，东西方文化融合，科学宗教融合，古今融合，形成新的东方文化。

4.信受奉行

【原文】佛说是经已，长老须菩提及诸比丘、比丘尼、优婆塞、优婆夷，一切世间、天人、阿修罗，闻佛所说，皆大欢喜，信受奉行。

【解释】佛说完此部经，长老须菩提和各位比丘（和尚），比丘尼（女和尚，也就是尼姑）、优婆塞（男居士）、优婆夷（女居士）、一切世间、天人、阿修罗（六道之一），听闻佛所说这部经典，都充满法喜，相信、持受、奉行。

此章为最后一章，《金刚经》传到东土被分为三十二品，如同三十二相。金刚之性可以显现三十二相，但是不仅仅只有三十二相。不过这三十二章之相已经足够显现自性本心了，这是金刚之性。一切有为法，都如同梦幻泡影一般，并不是真的。此章命名为应化非真分。

金刚经全集链接：https://www.fs0757.com/home/article/nlist/catId/25.html（点击查看）