佛山禅城石湾加快打造高品质城市教育中心

澜石中学运动场综合配套项目启动，有望推动办学水平提升、满足周边群众需求

  大型挖掘机和工程车蓄势待发，印有“佛山之心，教育向阳”的彩色道旗猎猎飘扬……1月15日，澜石中学运动场综合配套项目启动仪式举行，将进一步完善校园配套，推动办学水平提升，同时满足周边群众需求。项目的启动将进一步夯实石湾镇街道学校优质配套资源，创造更广阔发展空间。

  该项目是石湾镇街道2024年第一个动工项目，也是禅城区办学管理体制优化后第一个镇街项目，更是石湾“教育先行”理念的体现。以项目启动为契机，石湾将全力以赴增进民生福祉，聚焦教育，推动“四心家园”建设取得扎实成效。

  区长盘石、副区长何海虹等领导参加活动。

  公资建设 社校合营

  本次启动的运动场综合配套项目，总投资7000多万元，计划分两期进行。首期投资4000多万元，完成运动场和停车场部分，总用地面积为2.5万平方米；总建筑面积为1.4万平方米，其中地上740平方米，地下1.3万平方米。地上主要为活动场地，高标准建设标准11人足球场和六跑道塑胶田径场，地下室配有停车位443个，供学校和周边群众使用，缓解周边停车压力。二期计划投资3000多万元，总建设面积5500平方米，高标准建设运动体育馆，内配高标准篮球场、羽毛球场等场室。

  项目将采用“学校主体、公资建设、社校合营、对外开放”的模式。项目完成后，场馆主要由学校使用，空闲时由公有企业运营，对群众开放。这既有利于学生健康成长，又能有效解决周边停车难题和满足群众运动需要，将进一步补充城市功能、增加城市活力。

  项目的启动为澜石中学贯彻“以快乐体育锻炼健康体魄”的教育理念打开新空间。

  “石湾镇街道领导多次组织实地走访调研，关注学校运动场综合配套项目建设推进情况，并探讨通过引进社会力量支持建设项目。”澜石中学党委书记郑继雄表示，该校将以此为新起点，努力把学校办成“理念先进，质量一流，底蕴丰厚，特色鲜明”的九年一贯制品牌名校，为禅城区、石湾镇街道的高质量发展贡献教育力量。

  构建高质量教育体系

  一直以来，禅城区高度重视教育的发展，把教育摆在优先发展的战略地位。2023年是禅城教育的改革年，也是石湾教育的改革年。2023年5月，禅城区教育工作会议提出“要重塑镇域教育竞争机制和动力机制，激发镇街发展教育的积极性，形成齐抓共管的办学合力”。同年9月，禅城区又召开办学管理体制优化工作动员部署会，明确各镇街和职能部门在全区教育发展中的责任分工，稳步推进“一级办学、区镇（街道）协同”的办学管理制度改革和“区级统筹、区镇（街道）分担”经费投入制度改革。

  随着禅城区办学管理体制改革的实施，石湾镇街道教育办公室、石湾镇街道教育发展中心在全区率先于2023年8月17日成立，积极参与禅城办学教育。新成立的街道教育办公室、教育发展中心迅速进入角色，以2023年秋季开学为新起点，对标改革要求，谋划发展思路。澜石中学运动场综合配套项目采用创新的改建模式，以政府为主导，引入社会资本力量，保证工程质量及进度。项目的顺利落地，正是“石湾铁军”交出的一份答卷。

  禅城区教育局党组书记、局长刘佑荪表示，澜石中学运动场综合配套项目是禅城区办学管理体制优化后，镇（街道）自主谋划、自主实施的首个学校建设项目。

  “期待各镇（街道）扛起教育的属地责任，凝聚各方力量，全面提升公办优质学位供给能力，全力构建高质量教育体系。”刘佑荪表示，区教育局将贯彻落实区委部署，把建设城市教育中心作为中心定位，进一步激发区镇协同办学活力，加快建设全国学前教育普及普惠区、义务教育优质均衡发展区和广东省基础教育高质量发展示范区，让更多发展成果更公平惠及群众。

  以高品质教育支撑起中心品牌

  当前，石湾正聚焦“打造高品质城市中心”这一命题，坚定走“城人产”的发展路径，用一流的城市环境留住一流的人才，用一流的人才支撑一流的产业，用一流的产业塑造一流的竞争力和影响力。

  教育质量是体现城市品质的关键要素。“高品质的城市中心必然是高品质的教育中心。”石湾镇街道党工委书记、办事处主任陈树凯表示，区委提出打造更大价值、更具集聚辐射带动能力的“佛山之心”，石湾作为建设城市中心的主场、主力，必须以高品质的教育支撑起中心品牌和城市未来，打造“教育强镇”是石湾的追求和向往，更是责任和担当。

  接下来，石湾将把教育工作纳入城市发展战略，力争通过“优师优校优教”建设推动石湾教育高质量发展；探索教育管理新机制，通过新机制积极调动村、国资、社会各方面力量参与到教育发展中来；全面落实好区委区政府的工作部署，谋划启动优质公办学校建设；助力推进教育集团化建设，集中力量增学位、提质量、塑品牌，打造与“佛山之心”相匹配的现代化城市教育。

  佛山之心，教育向阳。新的一年，石湾将以赛龙夺锦之势，继续在教育改革以及全力构建高质量教育体系中奋勇当先。