佛山家长、同学,这份心理调适指南请收好
疫情形势发生新变化,家长和孩子们可能要面对在校学习被突然按下暂停键,需居家隔离进入线上网课学习的情况。我们往往会担心:孩子的身体是否能抵御病毒的袭击?学习能不能跟不上?其他家人,如家里的弟弟妹妹或长辈是否会被传染?家长既要工作又要照顾孩子分身乏术怎么办?如何顺利度过身心过渡期?这份心理调适指南,助你以更好的心态面对疫情!
学生篇
调整自身认知,理性看待疫情
一方面要关注国家、省、市、校的防疫要求,注意身体状况,积极学习防疫技巧,有病报告,无病不慌;另一方面要积极调整自己的不合理认知,感染了或者担心自己被感染出现暂时的恐慌、焦虑情绪都是正常现象,保持正向关注、积极期待和健康的生活方式。
正规渠道了解信息,积极配合治疗
通过官方且正规的途径接受疫情信息,理性关注,减少因信息带来的心理负担。要积极配合治疗,增加对自己身心健康的掌控感,相信我们的身体和心理都会得到康复。
关注当下,做好时间管理
不管疫情如何进展,首先应认识到当下能做的事还是保护自己,合理制定学习计划,细化每天学习安排,做到“一减少”“一提高”。
“一减少”:即减少长时间接触电子产品、过度关注网络各类信息等。
“一提高”:即提高有效时间的利用效率。把事件按照轻重缓急,做好计划,有序开展。
维持人际交往,发展积极关系
通过网络与朋友、同学等保持积极联系,互相给予支持和鼓励,不要把自己一个人封闭起来。
积极自我暗示,合理表达情绪
每天早晨起床,不妨对着镜子笑一笑并尝试大声告诉自己:今天是元气满满的一天,居家学习我能行!当存在负面情绪时,也可以通过朋友、同伴以及家长表达的方式抒发出来,当情绪通过语言在表述的过程中意识到自己过度焦虑的认知想法,发现其实真实情况并没有想象那么糟糕,倾诉即疗愈。
健康积极的心态,减少“后遗症”
当身体康复后,可以把更多精力、时间放到有意义的、有价值的事情上。做好这些事,我们会体验到成就感,增强自信。在这个过程中,不适感可能不知不觉就消失了,或者至少不会影响我们的生活了,我们的逆商也得到了提高。
家长篇
保持理性平和,关注孩子情绪
疫情可能会给孩子带来紧张、焦虑等情绪,尤其是身边同学出现阳性,孩子们可能会惊慌失措。特别是进入青春期的孩子,心理需求比较复杂,情绪也复杂多变,家长们要保持理性与平和,及时回应孩子的疑问,用孩子最容易理解和接受的方式(如绘画),帮助孩子理解病毒、生病等概念,向孩子传递正能量。
制定规律作息表,关注孩子健康
居家学习期间,家长帮助孩子制定日常作息表,有计划、有意识地安排学习、锻炼、家务劳动、亲子游戏等,确保劳逸结合,张弛有度。
加强生命教育,增强孩子自我保护意识
家长可以利用孩子从媒体上看到或亲身经历的抗疫事件,引导孩子充分认识生命、尊重生命、珍爱生命;认识生命的价值,建立对生命和自然的尊重与热爱。家长要带着孩子一起接受科学应对疫情的权威指导,提高自我防护的意识和能力。
心理支持途径
如果同学们感觉焦虑、烦躁甚至恐惧等情绪比较严重,或一些躯体化反应已超出自己可以控制的范围,告诉自己不要害怕,更不要忽视,可以主动、及时地通过线上、线下多种方式,寻求心理老师或心理热线的支持。
12月20日,国务院联防联控机制召开新闻发布会,介绍重点人群医疗服务有关情况。
是否“早阳早好”?
北京大学第一医院感染疾病科主任王贵强介绍,首先目前奥密克戎的致病力是明显下降的,但感染后仍然有一部分病人出现临床症状,包括发热、肌肉关节酸痛、咽喉肿痛等表现,会严重影响生活质量和正常工作。
虽然奥密克戎目前传染性很强,防控的压力很大,但是我们还是希望使疫情不要出现短时间大量暴发,因为一旦短时间内出现大量病人,会严重影响整个社会秩序和民生。同时,对医疗机构也会造成巨大的压力甚至挤兑,影响医疗机构对日常急症危重病人的救治。尽管奥密克戎传染性很强,感染以后大部分是自限的,致病力或者严重程度比较低,但是我们不主张、不建议故意去感染。
接种疫苗不如感染奥密克戎?
中国疾控中心免疫规划首席专家王华庆介绍,虽然目前流行的奥密克戎株和过去既往流行的其他变异株相比,致病性有所减弱。但是我们也看到,感染上奥密克戎变异株之后,其实还存在着重症和死亡的风险。而且这种重症和死亡的风险在各个年龄段都会有所体现。
我们建议没有接种疫苗的还要接种疫苗,没有完成加强疫苗接种的,要尽快完成加强疫苗接种,不管是老年人,还是青年人,都要把这种风险降到比较低的程度。
呼吸系统疾病的患者需要做哪些必要的准备?
中日友好医院呼吸中心副主任、呼吸与危重症医学科副主任杨汀介绍,首先是常规的新冠防护的基本措施还是要继续做到。
第二,保持良好的生活方式。
第三,平常呼吸系统疾病的常规治疗药物要备足并且坚持使用。
第四,呼吸急救的一些药物要备足。
第五,患者争取在家里配备血氧饱和度监测仪,能够了解是否出现了肺炎或者重症的情况。
第六,日常随访的时间适当拉长,减少到医院人群聚集的环境,避免增加感染的风险。
是否有必要使用新冠特效药?
王贵强介绍,我们强调,还是要对重症高风险人群进行早期干预。第九版诊疗方案中也推荐了几种抗病毒药物,包括单克隆抗体、奈玛特韦,还有后来补充的阿兹夫定。这几个抗病毒药物早期使用都可能减少重症的发生,缩短病程、缩短病毒排毒的时间。目前这三种抗病毒药物我们还是强调在医疗机构在医生的指导下使用,尤其是单克隆抗体是需要静脉给药的,需要在住院时间使用,在门诊,或者家里不适合使用。
一直咳嗽咳痰怎么办?
杨汀介绍,感染早期的表现比如发烧、鼻塞、流鼻涕这些症状改善了,但遗留了咳嗽、咳痰的症状,我们叫感染后咳嗽或者感冒后咳嗽,主要是由于病毒损伤了气道黏膜,黏膜下神经暴露导致平滑肌反应性增强,容易出现气道收缩。
有些人表现就是干咳,就是嗓子发痒的刺激性咳嗽,用一些对症的止咳药就可以了,中西药都有。有些人表现是有痰,早期是白色泡沫痰,后期出现黏痰甚至黄浓痰,这时候我们一般主张化痰的药。如果咳嗽几天痰的颜色由白变成了黄色,并且痰量增加,出现了浓性痰。这时候有可能由于上呼吸道的病毒感染导致了呼吸道防御能力的下降,出现了合并细菌感染的情况,这时候我们也可以用一些抗生素治疗,一般3到5天就可以了。
BQ.1和XBB等优势毒株是否会引发新一轮流行?
中国疾控中心病毒病所所长许文波介绍,BQ.1和XBB是奥密克戎新的变异分支。国际上,一些欧美国家已经逐渐显示出它们是优势毒株,主要表现为传播力和免疫逃逸能力增加。但其致病力和奥密克戎其他系列变异株没有明显区别,重症率和死亡率在流行BQ.1和XBB的这些国家没有显著增加。
我国近三个月以来已经监测到BF.7、BQ.1、XBB传入我国。BQ.1和XBB在我国尚未形成优势传播(目前还是以BA.5.2、BF.7为主),但其传播优势会逐渐增加。预防BQ.1和XBB其实和预防其他奥密克戎变异株是一样的。目前暂时还没有发现BQ.1和XBB在国内外引起重症和死亡增加的报道。许文波说,预防还是要做好,我们是自己健康的第一责任人。
怎样算是“复阳”?如果“复阳”了还会传染吗?
王贵强介绍,“复阳”应该叫再检出,有很多原因。第一个就是检测,在采集样本的时候可能采集得不规范,导致假阴性。再有一点,就是病人在恢复期的时候,可能残留一些核酸的片段。是否“复阳”,应该用核酸检测作为标准。
关于“复阳”以后的危害性和传染性的问题,既往做了很多研究,从危害性来看,“复阳”的人群基本没有症状,只是核酸阳性,当然也有个别的会出现咳嗽、不适,残留的症状。总体来看,“复阳”是新冠病毒感染相对常见的一种情况,传染性是极低的,不必恐慌。
可以用捂汗的方式给小婴儿进行退热吗?
北京儿童医院急诊科主任王荃介绍,由于2个月以下的孩子不能口服退热药,建议包括新生儿在内的2个月以下的小婴儿,如果一旦出现发烧,一定要及时送医。
我们不建议以捂汗的方式给小婴儿进行退热。原因在于小婴儿体温调节中枢发育是不健全,皮肤散热是非常重要的退热途径。我们应该尽量给孩子创造一个相对凉爽通风的环境,适当减少衣物,以提高孩子的舒适度为主。
孩子在病程中发生热性惊厥怎么办?
王荃介绍,一旦孩子发生热性惊厥,有以下几点建议:
第一,把孩子平放在平坦的床上、桌面上,或者地板上,周围不要有尖锐的东西。
第二,可以解开孩子的衣领,让其呼吸道保持通畅。
第三,可以让孩子头偏向一侧,如果可以的话,让孩子保持右侧卧位,这样以防孩子发生呕吐的时候误吸导致窒息的发生。
在整个过程中,有几个事情不要做:
首先,孩子在惊厥发作的时候,不要往嘴里塞任何东西。
第二,在惊厥发作的时候,不要给孩子喂食任何东西,包括药物和水。
第三,在惊厥发作的时候,不要试图去束缚孩子的肢体。
第四,没有证据表明掐人中可以缩短孩子惊厥发作的时间。不建议家长给孩子掐人中。
一般情况下,孩子热性惊厥持续的时间是3到5分钟。当孩子惊厥停止以后,我们就可以将其送到医院去。如果孩子既往有过惊厥持续状态,或者本次发作已经超过5分钟,建议尽快把孩子送医。
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