教研尖兵引领 共建共赢共优

禅城区多学科教研员深入教学一线展示品质课堂    

禅城区小学科学教研员苏永善的科学课堂《测试反应快慢》。 

禅城区小学“精准教学 品质课堂”展示活动吸引众多教师前来取经。

　　昨日（25日），禅城区小学“‘精准教学 品质课堂’展示活动”在同济小学、元甲学校、冼可澄纪念学校同时举行。多名禅城区小学教研员深入教学一线，为五区近千名教师带来精彩绝伦的精品课堂及专题讲座，更有从湖南和杭州慕名而来的教研团队参与活动。

　　去年5月以来，禅城区政府与市教育局共同推进教育高质量发展备忘录，通过多种教研活动，不断推进“精准教学，品质课堂”新探索。本场活动，是禅城区教育局继续“借船出海”，借力市、区级专家团队围绕“四精四品”，进一步扩大禅城教育品牌效应的举措。

　　活动选在这3所学校开展有特别意义。这3所学校正是在佛山市汾江中学挂牌“佛山市教育局教学研究室附属实验学校”的基础上，以高水平教研促进高质量办学，并探索区域小初衔接工作设立的基地学校。

　　当天3所基地学校正式挂牌，市区共建探索初小衔接，将成为推进佛山市“五好”教育、推进禅城区“三优”建设，推动基础教育高质量发展的又一重要创举。

　　资源叠加 尖兵引领作用充分发挥

　　“小孩在小学成绩不错，但不知道升了初中能否适应学习节奏的变化。”“不同的初中师资力量会不会不同，会对孩子未来带来什么影响呢？”在孩子即将面临“小升初”的时间节点，被这些问题困扰的家长并不在少数。

　　为了解决小初课程不衔接等问题，促进全区学校高质量优质均衡发展，佛山市教育局和禅城区决定联合进行一场新的探索：在去年佛山市汾江中学挂牌佛山市教育局教学研究室附属实验学校的基础上，设立佛山市同济小学、冼可澄纪念学校、佛山市元甲学校为佛山市教育局教学研究室附属实验学校基地学校。

　　佛山市教育局教学研究室副主任钱运涛介绍，本次设立片区基地学校的全新探索，就是想通过两个学段教师的紧密交流，让教学要求更加明确，让课程衔接更加顺畅。深入推进建设“市区镇校共建”教研体系，势必要最大限度发挥优质师资力量，让两个学段师资力量强强联合。

　　今后，市教育局每周都将有市教研员到汾江中学上示范课，每月都在汾江中学开展学科教研活动，推动老师业务能力提升；禅城区内的“三名”人才以及区教研团队也将参与3所基地学校教研活动。对于3所基地学校而言，本次挂牌既是机遇也是责任。同济小学校长麦华丽表示，学校将借力市、区高水平教研团队和优质教育资源，加快教师专业成长。

　　市区共建，迈向共优。可以看到，佛山市教育局教学研究室附属实验学校（汾江中学）将与基地学校携手创新开展联合教研活动，促进从共建共赢迈向共优，推进佛山市“五好”教育、推进禅城区“三优”建设和基础教育高质量发展。

　　导向明确 推动教育质量迅速跃升

　　禅城区小学语文教研员赖李真的《金字塔》与禅城区小学语文素养大赛特等奖获得者邵翠珊的《大象的耳朵》，禅城区小学英语教研员黄咏珩的英语课堂《Tusk Tusk》，禅城区小学数学首席名师谭翠娇的数学课堂《怎样通知最快》，禅城区小学科学教研员苏永善的科学课堂《测试反应快慢》……

　　当天，3所学校分别开展多场由禅城区各科目小学教研员及市、区级名师、教学能手展示的高质量课堂教学。

　　这批精彩绝伦的课堂与多个专题分享讲座，从单元整体教学、课程大思政、学习活动观、教学评一体化、非线性教学设计等方面传达新课程理念、新课标精神，让到场聆听的近千名教师收获满满。

　　“教研员队伍是教师队伍中的‘梦之队’，是新时代佛山教研尖兵，支撑着基础教育高质量发展。禅城区小学教研员深入教学一线展示品质课堂，不仅发挥示范引领的作用，更为区域教育教学质量提升提供了坚实信心。”禅城区教育局副局长董蔚表示，这次展示活动是禅城区教育局围绕高质量发展定位，推进“四精四品”，打造禅城区“三优”品牌，探索构建教育高质量发展禅城路径的有力举措。

　　今后，这样的教研活动将持续在佛山市教育局教学研究室附属实验学校（汾江中学）及3所基地学校以不同的形式开展，以点带面辐射引领，创新教研方式，进一步探索课程教学改革。禅城区将总结好的经验做法，运用在构建紧密型教育集团等工作中。

　　今年，禅城区将打造5个紧密型教育集团，并计划在吉利中学挂牌禅城区教育发展中心附属实验学校，统筹各方优质资源促进全区基础教育优质均衡发展，办好人民满意的教育。