龙丰路大修工程施工监理补充公告(01号)
龙丰路大修工程施工监理
补充公告(01号)
龙丰路大修工程施工监理(项目编号:JG2023-4781),于2023年8月26日在广州公共资源交易中心网站等媒体发布招标公告,现发布补充公告,内容如下:
1、修改招标公告的3.2的第二段:
原文:如总监理工程师为香港专业人士的,须提供香港测量师注册管理局注册的建筑测量组别的专业测量师证书扫描件并提供在广东省住房和城乡建设主管部门备案证明材料清晰扫描件。
现文:如总监理工程师为香港专业人士的,须在广东省住房和城乡建设主管部门备案且备案的业务范围符合本招标项目对总监理工程师要求。注:香港专业人士的备案业务范围依据《广东省住房和城乡建设厅关于印发香港工程建设咨询企业和专业人士在粤港澳大湾区内地城市开业执业试点管理暂行办法的通知》(粤建规范〔2020〕1号)确定。
原文:√要求,履约保证金的形式:银行保函或支票形式。
现文:√要求,履约保证金的形式:银行保函或支票或保险或担保等形式。
3、修改招标文件的5.1 开标时间和地点(B):
招标人在本章第 4.2.1 项规定的投标截止时间(开标时间),通过电子招标投标交易平台公开开标,开标时,投标人代表有权出席开标会,也可以自主决定不参加开标会,若投标人代表对开标过程提出异议,该投标人代表须同时出示本人身份证原件。
现文:5.1 开标时间和地点(B)
招标人在本章第 4.2.1 项规定的投标截止时间(开标时间),通过电子招标投标交易平台公开开标,开标时,投标人代表有权出席开标会,也可以自主决定不参加开标会,若投标人代表对开标过程提出异议,该投标人代表须同时出示本人身份证原件。
4、修改招标文件的5.3 开标异议:
投标人对开标有异议的,应当在开标现场提出,招标人当场作出答复,并制作记录。
现文:5.3 开标异议
开标时,投标人代表有权参加现场开标或在线开标,也可以自主决定不参加开标, 若投标人代表对开标过程有异议的,参加现场开标的应当在开标现场提出,同时出示本人身份证原件,招标人应当当场作出答复,并制作记录;参加在线开标的,投标人应通过交易平台在线提出,招标人应通过交易平台答复,答复后方可结束开标。
5、修改招标文件第三章 评标办法(综合评估法)的评标办法前附表的2.2.2的第二段:
原文:当通过初步评审的有效投标人小于或等于5名时,取所有入围的有效投标价的算术平均值的作为评标基准价。
现文:当通过初步评审的有效投标人大于3名,小于或等于5名时,取所有入围的有效投标价的算术平均值的作为评标基准价。
6、修改招标文件第三章 评标办法(综合评估法)的评标办法前附表的2.2.4(1)企业类似业绩:
原文:2018年1月1日至今,投标人完成过质量合格的类似工程监理项目,每项得2分,该项累计不超过8分。(附中标通知书、监理委托合同协议以及竣工验收资料,以项目竣工验收时间为准)
现文:2018年1月1日至今,投标人完成过质量合格的类似工程监理项目,每项得2分,该项累计不超过8分。(附中标通知书或免招标证明、监理委托合同协议以及竣工验收资料,以项目竣工验收时间为准)
7、修改招标文件第三章 评标办法(综合评估法)的评标办法前附表的2.2.4(1)企业技术管理能力:
原文:企业自2018年至今获得省级或以上科学技术奖每项得1分,此项最多得6分,无则不得分。注:科学技术奖以省政府或科技部或工程协会或行业协会颁发或登记的证书为准。如颁奖单位为协会的,还须提供该协会在“中国社会组织政务服务平台”有登记的网页查询截图(网址:https://chinanpo.mca.gov.cn/),证明其有登记备案,否则不得分。(须提供证书扫描件)
现文:企业自2018年至今获得省级或以上科学技术奖每项得1分,此项最多得6分,无则不得分。注:科学技术奖以国务院或省政府或科技部或工程协会或行业协会颁发或登记的证书为准。如颁奖单位为协会的,还须提供该协会在“中国社会组织政务服务平台”有登记的网页查询截图(网址:https://chinanpo.mca.gov.cn/),证明其有登记备案,否则不得分。(须提供证书扫描件)
8、修改招标文件第三章 评标办法(综合评估法)的评标办法前附表的2.2.4(2):
原文:
2.2.4(2) |
监理大纲评分标准(35分) |
投资控制目标、方法与措施 (5分) |
(1)目标明确:0.8≤得分≤1;目标基本明确:0.6≤得分<0.8;目标不明确:0≤得分<0.6。 (2)方法合理可行:1.5≤得分≤2;方法基本合理可行:1.2≤得分<1.5;不可行:0≤得分<1.2。 (3)措施具体、针对性强:1.5≤得分≤2;有针对性但不具体:1.2≤得分<1.5;针对性不强和措施不具体:0≤得分<1.2。 |
进度控制目标、方法与措施 (5分) |
(1)目标明确:0.8≤得分≤1;目标基本明确:0.6≤得分<0.8;目标不明确:0≤得分<0.6。 (2)方法合理可行:1.5≤得分≤2;方法基本合理可行:1.2≤得分<1.5;不可行:0≤得分<1.2。 (3)措施具体、针对性强:1.5≤得分≤2;有针对性但不具体:1.2≤得分<1.5;针对性不强和措施不具体:0≤得分<1.2。 |
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质量控制目标、方法与措施 (5分) |
(1)目标明确:0.8≤得分≤1;目标基本明确:0.6≤得分<0.8;目标不明确:0≤得分<0.6。 (2)方法合理可行:1.5≤得分≤2;方法基本合理可行:1.2≤得分<1.5;不可行:0≤得分<1.2。 (3)措施具体、针对性强:1.5≤得分≤2;有针对性但不具体:1.2≤得分<1.5;针对性不强和措施不具体:0≤得分<1.2。 |
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合同管理、信息管理(2分) |
合同管理得方法合理,有监控发生合同纠纷的具体措施、信息管理措施有效具体:1.5≤得分≤2;方法基本合理、措施基本具体:1≤得分<1.5;无具体措施:0≤得分<1。 |
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组织协调(2分) |
协调方法清晰合理、有具体措施:1.5≤得分≤2;基本可行:1≤得分<1.5;方法不清晰或无具体措施:0≤得分<1。 |
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安全、文明施工管理(3分) |
(1)目标明确:0.8≤得分≤1;目标基本明确:0.6≤得分<0.8;目标不明确:得分0≤得分<0.6。 (2) 方法合理可行:0.8≤得分≤1;方法基本合理可行:0.6≤得分<0.8;不可行:得分0≤得分<0.6。 (3) 措施具体、针对性强:0.8≤得分≤1;基本有针对性但不具体:0.6≤得分<0.8;针对性不强和措施不具体:得分0≤得分<0.6。 |
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对项目特点关键点的理解及监理对策 (3分) |
针对性强、措施具体:2≤得分≤3;针对性较强、措施较具体:1≤得分<2;针对性不强、措施不具体:0≤得分<1。 |
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有关设备、交通工具(2分) |
完全满足项目监理工作要求: 1≤得分≤2;基本满足项目监理工作要求: 0.6≤得分<1;不能满足项目监理工作要求: 0≤得分<0.6。 |
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合理化建议 (3分) |
①合理、可行及有具体措施的得:1.5≤得分≤3;②合理可行但措施不具体:1.2≤得分<1.5;③不合理、不可行:0≤得分<1.2。 |
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工程进度款、工程结算的管理 (2分) |
管理方法合理有效、有具体措施: 1.5≤得分≤2;管理方法合理、措施一般: 1.2≤得分<1.5;管理方法和措施不具体:得分0≤得分<1.2。 |
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项目熟悉程度 (3分) |
根据投标人对本项目服务的认知和了解项目和勘察情况的见解横向比较:优2≤得分≤3;良1≤得分<2;差0≤得分<1。 |
现文:
2.2.4(2) |
监理大纲评分标准(35分) |
投资控制 (5分) |
要求目标明确、方法合理可行、措施具体、针对性强。优得3.5-5分;良得2-3.4分;一般得1-1.9分;无措施不得分。 |
进度控制 (5分) |
要求目标明确、方法合理可行、措施具体、针对性强。优得3.5-5分;良得2-3.4分;一般得1-1.9分;无措施不得分。 |
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质量控制 (5分) |
要求目标明确、方法合理可行、措施具体、针对性强。优得3.5-5分;良得2-3.4分;一般得1-1.9分;无措施不得分。 |
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合同管理、信息管理(2分) |
管理方法合理有效、针对性强、措施具体得1-2分,不具体得0.1-0.9分;无措施不得分。 |
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组织协调(2分) |
协调方法合理有效、针对性强、措施具体得1.5-2分,基本可行得1-1.4分;不得力不得分。 |
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安全、文明施工管理(3分) |
管理措施优得2.5-3分;良得2-2.4分;中得1-1.9分;差得0.1-0.9分;无措施不得分。 |
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重点难点监控措施(3分) |
要求针对性强、措施具体、可操作。优得2.5-3分;良得2-2.4分;中得1-1.9分;差得0.1-0.9分;无措施不得分。 |
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监理工作程序(2分) |
有清晰的工作流程图、工作准则。满足要求得1-2分;基本满足要求得0.1-0.9分;不满足要求不得分。 |
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合理化建议 (3分) |
具有科学、合理、可行及具体措施的建议,优得2.5-3分;良得2-2.4分;中得1-1.9分;差得0.1-0.9分;无建议不得分。 |
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工程进度款、工程结算的管理 (2分) |
管理方法合理有效、有具体措施得1.5-2分;管理方法一般、措施不具体得1-1.4分;无管理的方法和措施不得分。 |
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项目熟悉程度 (3分) |
根据投标人对本项目服务的认知和了解项目和勘察情况的见解横向比较:优得2.5-3分;良得2-2.4分;中得1-1.9分;差得0.1-0.9分。 |
原文:履约担保形式为银行保函或支票形式。履约担保的额度为中标价款(人民币)的10%。
现文:履约担保形式为银行保函或支票或保险或担保等形式。履约担保的额度为中标价款(人民币)的10%。
10、本项目原递交投标文件截止时间及开标时间需进行延期,具体的招投标活动 日程安排及场地安排请以广州公共资源交易中心网站中 “建设工程”→ “项目查询 (日 程安排、答疑纪要)” 公布的为准,请各投标人密切留意广州公共资源交易中心网站发布的相关信息。
11、本补充公告为招标文件的组成部分,如对同一事项的表述与之前所发出的招标公告、招标文件和招标答疑及澄清(01号)等资料不符,则以本补充公告为准。
招标单位:广州市番禺建设管理有限公司
日期:2023年9月8日
91年薪火相传,91年凯歌奋进。回望石门中学的来时路、奋斗路,每一步都见证了学校与国家和民族命运的休戚与共。
91年来,石门中学培养了一批批社会主义建设者和行业领军人物。在波澜壮阔的百年党史上,在惊心动魄的战疫抗疫中,在冬奥会志愿服务工作中,在各行各业的平凡岗位上……一个个石中人践行着“任重道远,毋忘奋斗”的校训,与无数奋斗者一起汇聚成民族复兴的洪流。
不忘初心,方得始终。“朴素教育只有同国家前途命运紧密相连才有生命力。”石门中学党委书记、校长李卫东表示,立于新起点,石门中学将把服务新时代中国特色社会主义的伟大实践作为办学治校的战略方向,不断探索“朴素教育”新路径,把学校打造成为“具有中国品格、世界品质的一流品牌高中”,培养未来社会的引领者和建设者,为实现中华民族伟大复兴提供有力人才支撑。
扎根中国大地 铸就朴素教育品牌
石门中学始建于1932年,建校初期,条件十分艰苦,一砖一石皆来自乡贤捐资。追溯学校源流,历史风尘仆仆而来。四方百姓对于知识的尊重和改变命运的渴望,有识之士对于教育开蒙启智和造福民众的理想,促使石中人无论面对社会制度改弦更张,还是教育生态数度重构,都怀揣未被浇灭的兴学热情。坚守的过程中,朴素教育的烙印一直存在。
所谓朴素教育,就是要坚守教育的本质和规律,回归人性,回归本真,培养一个完整的人。在石门中学,“朴素教育”理念主要通过立人课程体系落到实处。立人课程体系以“培养未来社会的建设者和引领者”为育人目标,从立德、立言、立身、立业、立品五个方面全方位育人。
“我认为办学首先要扎根中国的大地,从中华传统文化里面去找寻根基,汲取精华。而且要与时俱进,符合新时代的要求,又始终不能丢掉了我们的中国魂。”李卫东进一步阐释说,比如石门中学的立人课程体系首要就是“立德”,其中的“德”就是社会主义核心价值观。
以朴素之道,立“人”之根本。在“朴素教育”办学理念下,石门中学通过实施立人课程体系和“文化治校是灵魂、学术治校是关键、制度治校是基础”的“治校三理念”,推动学校从“优质教育”迈向“卓越教育”。
今年高考,石门中学杨骐鸣、许施涵、龙翰源3人进入广东省尖优生行列(全省19人),学校600分以上人数为839人。共有166人获中山大学录取,连续八年超百人,居中山大学录取榜最前列。8人获清华大学、北京大学录取,37人获香港大学、香港科技大学录取,66人获C9联盟高校录取。石门中学教育教学各项评价指标连年领跑佛山,综合实力排名广东省最前列。
坚持为党育人 培养拔尖创新人才
不久前,第32届全国中学生生物学奥林匹克竞赛圆满闭幕,石门中学获得一金一银一铜的好成绩,实现佛山在全国生物竞赛决赛上的历史新突破。值得一提的是,2024年第33届全国中学生生物学奥林匹克竞赛将由华南师范大学附属中学、南海区石门中学共同承办。这是广东省首次获得决赛的承办权,实现了全省的历史性突破。
近年来,石门中学学科竞赛成绩突出,2017年起连续6年进入全国一百强,至今累计有28位学生因学科竞赛成绩突出,获得清华大学、北京大学保送、自招、强基资格并被录取。去年,石门中学获一等奖人数排全省第四。今年,17人获全省生物奥赛一等奖,获一等奖人数居全省榜首,3人入选广东省生物奥赛省队。
如此出色的成绩,与石门中学“总教练制”密不可分。为了让每一个学生发挥潜能,石门中学针对部分有学科特长的学生,在其常规学习基础上配备学科专职教练,实行总教练负责制。目前,校内现有金牌教练7人,特色教练10人,形成金牌教练带特色教练,引进校外专家和校内教练共同组成复合型教练团队。
此外,“双高”贯通也为拔尖创新人才培养注入强劲力量。今年,石门中学《数理类拔尖创新人才培养》被评为佛山市高水平特色项目。目前,石门中学已经和北京大学、上海交通大学、中国科学技术大学等高校签订了拔尖创新人才共育协议。接下来,石门中学将以历史名校的责任与担当,携手顶尖高校,继续扎根中国大地,为党育人,为国育才,为社会培育更多拔尖创新人才。
传承教育使命 精诚人师不忘本色
早在1932年,石门中学成立之初,首任校长李景宗便要求全体教职员工“要像关心自己的孩子一样关心学生,要像教育自己的孩子一样教育学生”。
这种朴素的教育观念深刻地熔铸在历代石中人的骨血之中,成为石中人“爱生如子”的精神画像。在时代发展的浪潮中,石中人又探索出导师制、智囊团、教练制、学生发展指导制等特色育人机制,其理念便是“让每一位学生都有可倾诉的老师,让每一位老师都有要牵挂的学生”。
得益于代代相传的朴素教育情怀和一批批“甘为人梯”的“朴素之师”,石门中学教育事业高质量发展越走越稳。“以朴素观的视角来看待教育,教育者的‘本色’即朴实无华、踏实拼搏的教育初心;教育者的‘精诚’即积极进取、共同奋斗的持久态度。”在李卫东看来,“本色”与“精诚”是他30多年来作为教师、作为学校领导者的自我要求,也是教育变革中传承与创新所秉持的核心价值理念。
多年来,石门中学涌现出一批批低调务实、开拓进取、立德树人、爱岗敬业、无私奉献并深受学生爱戴的优秀教师。比如被学生称为“覃妈”的覃光红,每年精心准备的成人礼贺卡、高考福袋,成为石门中学高考生最期待的礼物;毕业于石门中学的黄志平老师扎根石门28年,坚持每天陪伴学生,成为学生成长路上的同行人……
目前,石门中学拥有专任教师285人,其中正高级教师4人、区级以上名师共126人、省市级三名人才工作室主持人13人。近30名教师获“全国五一劳动奖章”“全国模范教师”“全国师德先进个人”等省级以上荣誉。此外,多人获评市、区两级首席教师、学科带头人、骨干教师等,名师人数和比例居市、区前列。
在2023年南海区教育高质量发展推进会上,校长李卫东获评“南海区标杆校长”,教师黄志平获评“突出贡献奖(个人)”,教师江涛获评“南海区教育终身成就奖”。屡屡获奖的教师团队,正是朴素教育情怀鲜活绽放的体现。
彰显名校担当 推动教育优质均衡
作为一所“县域中学”,石门中学办学业绩已享誉全省乃至全国。今年6月,全国县域中学高质量发展研讨会在石门中学举行,李卫东作《以朴素教育助推县级中学高质量发展》的主题报告,他从“朴素教育,打造高质量县中样本”“融合资源,打造高站位石门社区”“强练内功,打造高水平教研尖兵”等方面介绍了实现县域中学高质量发展的石门密码。“石门中学是县中振兴的一面旗帜、一个榜样。”中国教育学会原常务副会长郭永福对石门中学的办学理念和办学成果给予充分肯定。
辉煌的办学业绩,使“石门”成为当地最亮眼的教育品牌。为了让更多人能够享受石门中学的优质资源,近年来,石门教育集团以石门中学为龙头,打造以“名校+新校”“名校带薄弱学校”的新格局,逐渐形成一个基本覆盖小学、初中、高中各学段的成熟教育集团,找到了县域中学发展的新模式。
在龙头校优质资源的辐射带动下,通过老师跟岗学习、师资交流培训、教育资源共享等方式,成员校的教学质量、学校管理、师资队伍、文化建设等得到大幅改善和提升,让更多家门口的好学校触手可及,大大推动了区域教育优质均衡发展。如大沥高级中学加入石门教育集团后,国防教育特色鲜明,教育部和中央军委政治工作部联合授予大沥高中“全国国防教育示范学校”称号;大沥中心小学在教育科研上取得突破,获得2021年广东省教育教学成果一等奖。去年,石门教育集团获评广东省首批优质基础教育集团培育对象。
回望来时,九十载春秋更迭,石中屡经改革考验,与时代和地域同频共振,傲立潮头。立于新起点,全体石中人仍将坚持朴素教育办学理念,接续奋斗在“打造一所具有中国品格、世界品质的一流品牌高中”的征途上,为建设“教育强国”和民族复兴贡献力量。
广州大同中学改造项目、大同中学校园功能微改造项目监理补充公告
广州大同中学改造项目、大同中学校园功能微改造项目监理(项目编号:JG2023-4929)招标项目于2023年9月1日发布招标公告。现发布补充公告,内容如下:
一、招标公告修改
条款号 |
原文 |
现文 |
2.1.2工程建设规模 2.1.2.1 |
2.1.2.1广州大同中学改造项目概况:本项目包含两部分:(一)新建工程:一栋5层综合楼,建筑面积约4158平方米;一栋6层宿舍楼,建筑面积约3182平方米。(二)改造提升工程:包括对田径场地面、篮球场地面进行修复和改造;对科学楼、教学楼约5条外墙变形缝进行补漏;拆除原校门、新建校门;对原宿舍楼外饰面、门窗以及室内和水电工程进行拆除和改造,加高外廊防护栏杆高度,对阳台、卫生间、外墙等进行防水补漏;加高教学楼防护栏杆;对8、9号楼外窗和阳台加装防盗网;对师友楼外立面和室内进行翻新打造校园特色入口空间; 建设内容包括土建工程、安装工程、装修工程、拆除工程、室外工程及其他公用工程等。(具体详见勘察设计任务书) 投资估算及资金来源。本项目总投资估算5855.38万元,其中,工程费用4651.82万元、工程建设其他费用924.73万元、预备费278.83万元。
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2.1.2.1广州大同中学改造项目概况:本项目包含两部分:(一)新建工程:一栋5层综合楼,建筑面积约4158平方米;一栋6层宿舍楼,建筑面积约3182平方米。(二)改造提升工程:包括对田径场地面、篮球场地面进行修复和改造;对科学楼、教学楼约5条外墙变形缝进行补漏;拆除原校门、新建校门;对原宿舍楼外饰面、门窗以及室内和水电工程进行拆除和改造,加高外廊防护栏杆高度,对阳台、卫生间、外墙等进行防水补漏;加高教学楼防护栏杆;对8、9号楼外窗和阳台加装防盗网;对师友楼外立面和室内进行翻新打造校园特色入口空间;改造面积约19208平方米。 建设内容包括土建工程、安装工程、装修工程、拆除工程、室外工程及其他公用工程等。 投资估算及资金来源。本项目总投资估算5855.38万元,其中,工程费用4651.82万元、工程建设其他费用924.73万元、预备费278.83万元。 |
2.1.2工程建设规模 2.1.2.2 |
2.1.2.2大同中学校园功能微改造项目概况:主要包括饭堂改造、体育馆改造、游泳池改造、学生宿舍改告等四个子项,具体如下:(一)饭堂改造:主要对饭堂进行整体升级改造,面积约3496m²,建设内容包括拆除、土建(砌筑)、室内装修、安装等,以及新建配餐梯、厨房除油隔渣系统。(二)体育馆改造:主要对体育馆局部地面、墙柱面等进行改造,以及对现有消防系统进行维修改造,面积约2000m²,建设内容主要包括拆除、装修以及电气线路、消防维修等安装工程。(三)游泳池改造:主要对游泳池地面以及四个侧面重做防水及贴面,改造面积约1250m²,建设内容主要包括拆除,池体五面改造。(四)学生宿舍改造:主要对学生宿舍局部外立面进行防水补漏,以及对现有电气、消防系统进行维修改造,面积约8475m²,建设内容包括拆除工程、外立面防水补漏、室内装修以及电气、给排水、消防系统等安装工程的维修改造。(具体详见勘察设计任务书) |
2.1.2.2大同中学校园功能微改造项目概况:主要包括饭堂改造、体育馆改造、游泳池改造、学生宿舍改告等四个子项,具体如下:(一)饭堂改造:主要对饭堂进行整体升级改造,面积约3496m²,建设内容包括拆除、土建(砌筑)、室内装修、安装等,以及新建配餐梯、厨房除油隔渣系统。(二)体育馆改造:主要对体育馆局部地面、墙柱面等进行改造,以及对现有消防系统进行维修改造,面积约2000m²,建设内容主要包括拆除、装修以及电气线路、消防维修等安装工程。(三)游泳池改造:主要对游泳池地面以及四个侧面重做防水及贴面,改造面积约1250m²,建设内容主要包括拆除,池体五面改造。(四)学生宿舍改造:主要对学生宿舍局部外立面进行防水补漏,以及对现有电气、消防系统进行维修改造,面积约8475m²,建设内容包括拆除工程、外立面防水补漏、室内装修以及电气、给排水、消防系统等安装工程的维修改造。 |
3.投标人资格要求 |
3.1.1投标人须具备建设行政主管部门颁发的工程监理综合资质或房屋建筑工程专业丙级(或以上)工程监理资质。香港企业参加投标的,须在广东省住房和城乡建设主管部门备案且备案的业务范围满足本项目资质要求。 |
3.1.1投标人须具备建设行政主管部门颁发的工程监理综合资质或房屋建筑工程专业乙级(或以上)工程监理资质。香港企业参加投标的,须在广东省住房和城乡建设主管部门备案且备案的业务范围满足本项目资质要求。 |
3.4 其他要求 |
⑥未被纳入失信联合惩戒名单且被限制参加财政投资工程或政府投资工程或建设工程投标的(具体名单以递交投标文件截止时间“信用广州”https://credit1.gz.gov.cn/sgs/sgsXkNew公布的“失信黑名单”为准)。【注:因联合惩戒措施表述存在细微差别,惩戒措施与上文不完全一致但措施内容相同的,也应属于被限制参与相关项目的投标。】 |
投标人未被列入拖欠农民工工资失信联合惩戒对象名单。 |
二、原招标公告及招标文件与本补充公告内容不一致之处,以本补充公告为准,其他内容不变。
三、本项目对原定的招标投标日程安排作相应调整,请各投标人密切留意广州交易集团有限公司(广州公共资源交易中心)公布本项目的日程安排,投标人可登录广州交易集团有限公司(广州公共资源交易中心)网站首页,点击“交易业务”专栏中的“建设工程”的“项目查询(日程安排、答疑纪要)”,输入项目编号或项目名称查询最新信息。
广州市白云区教育综合服务中心
2023年9月8日
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