佛山地铁三号线叠窖站施工(时间+地点+示意图)/佛山地铁3号线站点位置
施工时间:
2017年10月27日(周五)晚11:00起
施工地点:
封闭海三路文昌路段(原新泉大酒店至七天连锁酒店范围)双向的4条机动车道,而文华北路则保持双向6车道行驶。
施工地区示意图:
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佛山地铁三号线叠窖站施工(时间+地点+示意图)
佛山地铁三号线叠窖站施工(疏散措施+绕行方案)
佛山地铁3号线工程南起顺德客运港站,北至科技学院,是佛山内部片区的快轨通道。佛山地铁3号线全长69.5km,共设置37座车站,4座主变电站,2座停车场,1座车辆段,1个控制中心。
顺德段全长34.5km,设置了18座车站并分别设置了逢沙停车场、北滘停车场、水口主变、大良主变 。
顺德段:
顺德客运港站、顺德学院站、逢沙站、创意园站、驹荣北路站、东乐路站、大良站、新松站、顺德医院站、荔村站、伦教站、三洪奇站、北滘新城站、高村站、北滘站(北滘停车场)、美旗站、水口站、大墩站、东平站
其他站点:
湾华站、深村站、电视塔站、镇安站、桂城站、南海广场站、叠滘站、中山公园站、火车站、桂丹路站、佛山机场站、罗村站、佛山西站、兴业路站、太平站、狮山站、大学城站、科技学院站 。
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佛山地铁3号线,全线设37座车站的佛山地铁3号线中,有15座地铁站为地铁换乘站,即可换乘其他地铁线路。这些可换乘的13条地铁线路具体为:1号线(即广佛线佛山段)、2号线、4号线、5号线、6号线、7号线、8号线、9号线、10号线、11号线、13号线、14号线和广州7号线西延线。
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今年10月24日(1024),是第四届全球程序员节。
广东超悦科技有限公司陈翱、李伟庆、赖敬云三位创始人、公司股东并没有因节日给自己放假。
超悦“优才培养计划启动会”上,陈翱(左3)与实习生在一起
“虽然我们是一家专注商贸流通领域的软件科技企业,但我们在IT人才输出这一块做得很不错,这也是公司未来要重点打造的业务板块之一。”总经理陈翱坦言,数字经济“新风口”到来,IT软件人才尤为重要,超悦致力优化“IT人才生态圈”,搭建一流的IT人力资源平台。
“共享员工”实现人力资源优化配置
新冠疫情期间,“共享员工”成为潮流。今年7月份,中央电视台还专门报道了中山部分企业的“共享员工”做法。
共享员工,是指不同用工主体之间为调节特殊时期阶段性用工紧缺或富余,在尊重员工意愿、多方协商一致且不以营利为目的前提下,将劳动力资源进行跨界共享并调配至具有用工需求缺口的用工主体,实现社会人力资源优化配置、员工供给方降低人力成本、员工需求方解决“用工荒”、待岗员工获得劳动报酬的多方共赢式新型合作用工模式。
陈翱介绍,其实,“共享员工”在超悦已经展开了一段时间,并取得不错的效果。对非IT企业来说,专门成立IT部门或是招聘IT 专员有一定难度,超悦通过设立“人才储备池”,当这类企业有人才需求时,可直接派遣IT专才到有需求的企业上班,项目或技术难点解决后,所派人才回归超悦,这样既帮客户解决了需求,又为客户节省了人力和管理成本,这种“共享员工”模式已受到广大企业青睐。同时,超悦还实施项目负责制,承接企业需求,使客户达到“只养项目不养人”,轻装上阵。而对于刚毕业的大学生,超悦可为企业提供“订单式培养”,实现人才输送。
今年以来,超悦通过IT人才外包、项目制等,每月为公司创造收入。另外,对有真才实学、踏实肯干的技术人员,超悦除了采用内部竞聘机制推荐晋升外,还向联塑集团、蒙娜丽莎卫浴、乐华等合作的大企业推荐,使有能力渴望成长上进的员工有更广阔的发展空间,实现“有为必有位”“有位更有为”。据初步统计,截至目前,公司已对外输送IT人才超50名。
搭建人才梯队增强“内驱力”
李红,现为超悦管理中心总经理。她从暨南大学毕业后,先后在广州、佛山多家大公司从事过人力资源管理工作,在世界500强等大型企业担任过人力资源高管。2018年3月,她从广州来到中山,在超悦任人力资源总监。
李红(左)获得公司表彰
两年多来,在李红的主导下,公司创新人才管理机制,通过人民币投票、员工职业规划调查、小悦币奖励等方式,充分调动了员工的积极性,公司还成功孵化出两家子公司,目前两家子公司运营状态良好。
赖敬云(左)为竞聘胜出者颁发聘书
打铁还需自身硬,绣花要得手绵巧!要实现对外输送高质量的人才,首先企业自身需建立一支强大的高素质人才队伍。为此,除了在企业内部建立激励机制外,超悦还加大与各高校、社会培训机构,以及当地人社部门合作对接。在今年,公司就已招收了两批应届毕业生。
创新是第一动力、人才是第一资源、发展是第一要务。如何用好IT人才助力数字经济?作为一家拥有二十年发展历程的IT公司,超悦已提前布局。李伟庆说,早在2018年,公司便在深圳设立了研发中心,在深圳组建IT人才队伍,强化人才“内驱力”。赖敬云认为,IT人才在赋能传统产业升级中将发挥越来越重要的作用,超悦将推行人才强企战略,致力打造成为五金建材等“泛家居”智慧流通领军企业。
选拔考核办法
1、资格审查:学校成立考生资格审查小组,对报考考生所提供的报名材料进行资格审核,通过资格审核的考生全部获得参加笔试资格,名单在学校招生信息网上公布。
2、普通高中毕业生考核形式:实行“综合文化笔试+面试”的考试形式,综合文化考试和面试的权重比例为2:1。综合文化笔试的考试内容以综合能力测试为主,试卷采用综合形式。应用化工技术、工业分析与检验、康复治疗技术专业综合文化笔试的考试内容涵盖普通高中语文、英语、数学三门课程内容;应用英语、烹饪工艺与营养、会展策划与管理、旅游管理、酒店管理专业综合文化笔试的考试内容涵盖普通高中语文、英语二门课程内容。综合文化笔试考试时长为3小时。面试分专业采取现场考核和答问等方式进行,主要考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和相关特长。
3、中职学校毕业生考核形式:实行“综合文化笔试(含综合文化知识和专业综合理论)+专业技能考核”的考试形式,综合文化知识和专业综合理论、专业技能的权重比例为4:3:3。综合文化笔试的考试内容涵盖自然和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力、专业综合理论等技能型人才必备的实用性知识,试卷采用综合形式,综合文化笔试考试时长为3小时。专业技能考核采用现场实操或机试的形式进行。
4、分值设置:考试成绩以原始分形式呈现。
普通高中考生入学选拔考试总成绩为300分,其中综合文化笔试满分值为200分,面试满分值为100分。招收普通高中毕业生的专业中,应用化工技术、工业分析与检验、康复治疗技术专业综合文化笔试试卷中语文、数学、英语分值分别为70分、60分、70分;应用英语、烹饪工艺与营养、会展策划与管理、旅游管理、酒店管理专业综合文化笔试试卷中语文、英语分值分别为100分、100分。
中职考生入学选拔考试总成绩为500分,其中综合文化知识考试满分值为200分,专业综合理论考试满分值为150分,专业技能考核满分值为150分。
5、考试时间:笔试时间(2014年4月19日)、面试或专业技能考核时间(待定)
6、考试地点:顺德职业技术学院
7、考试地点:顺德职业技术学院(具体见《准考证》)
8、考试大纲:在学校招生信息网上公布
9、加分项目:符合下列条件的考生可以在附加分中加分。
(1)高中阶段:①在全国性学科竞赛或科技创新竞赛中获得省级赛区一等奖加10分、二等奖加8分、三等奖加6分。②在全省性学科竞赛或科技创新竞赛中获得市级赛区一等奖加5分、二等奖加4分、三等奖加3分。③在全国发明创造中获一等奖加10分、二等奖加8分、三等奖加6分。④在省级发明创造中获一等奖加5分、二等奖加4分、三等奖加3分。
(2)中职阶段:①全国职业院校技能大赛一、二、三等奖者和广东省中等职业学校技能大赛一等奖者加10分。②获广东省中等职业学校技能大赛二等奖者加8分。③获广东省中等职业学校技能大赛三等奖者加5分。④获省级以上技能大赛优秀奖者,同等条件下优先录取。
(3)符合体育、文艺特长条件的考生必须参加我校组织特长专项测试,特长专项测试成绩由按《体育特长专项测试大纲》和《文艺特长专项测试大纲》测试的成绩折算得出(分数采用四舍五入的方式以整数计),附加分最高不超过10分(测试成绩96分—100分,奖励附加分10分;测试成绩91分—95分(含95分),奖励附加分8分;测试成绩86分—90分(含90分),奖励附加分6分;测试成绩80分—85分(含85分),奖励附加分4分;测试成绩低于80分的不予奖励附加分)。
(4)烈士子女附加分值20分。
(5)协会机构组织的竞赛获奖一律不给予加分,只认可政府教育行政部门的竞赛获奖。考生如符合多项加分条件,相同获奖项目不累计加分按其所获得的最高奖项加分,不同获奖项目可累计加分。符合加分条件的考生,在参加笔试考试时验证获奖证书原件,学校将根据考生的证书类型组织相关认定或测试,根据认定或测试结果确定是否给予加分以及加分的分值。加分结果须报学校高职院校自主招生工作领导小组批准,并在学校招生信息网公示。
“可以肯定的是,广东明年高考方案肯定不变,请广大家长、考生不要受影响。”昨日,省教育考试院有关负责人表示,高考改革方案涉及千家万户切身利益,广东将按照教育部部署以及我省实际稳妥推进,如果要改革,会尽快启动论证,提前向社会公布。
这位负责人表示,事实上,广东一直也在探索高考改革,比如,前两年实行高中学业考试一年两考,以及英语听说考试改革。
英语一年两考会拉开城乡差距
对于英语实行一年两考,不计入总分而只计等级,不少网友给予好评,一些媒体评论也为之叫好。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,这是不了解具体高考录取规则的误判。在按计划集中录取制度之下,英语一年两考并不能减轻学生的焦虑和负担,而不计总分只计等级,不见得对学生是好事,很可能让一些学生因英语一门不佳而失去进名校的机会,而且也会进一步拉大农村学校和城市学校的英语教学差距。
熊丙奇认为,高考改革要触及实质,即打破按计划集中录取制度,实行高校自主招生。只有高校实行自主招生,建立多元评价体系,才能摆脱现在的应试教育思路和模式,给中学自主办学和学生结合个人兴趣、个性自由发展的空间。
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